如果教育是一門絕活，教師就是一名良匠。明白這24個(gè)道理，憑良心，用巧力，做一個(gè)爐火純青的老師吧！
教育就是愛！教而不愛，無趣；學(xué)而不愛，無味。
國(guó)民教育真正要做的事情是引導(dǎo)生長(zhǎng)，而不是重復(fù)制造。
沒有學(xué)校教育，缺的可能是知識(shí)；但沒有家庭教育，缺的一定是教養(yǎng)。
教師的風(fēng)度，就是盡可能用最優(yōu)雅的方式教書育人，像春雨一樣，潤(rùn)物無聲。
教育是一門平衡的藝術(shù)，鼓勵(lì)比批評(píng)更好使，但沒有度的褒獎(jiǎng)，則比批評(píng)更糟糕。
一江水可以行大船，一池水也可以開靜蓮。教師的高貴，就是在哪里都能圣潔綻放。
每個(gè)老師都應(yīng)該有一本教學(xué)筆記，記錄你的小故事小思考。這樣，時(shí)光再快，軌跡猶存。
僅僅忠于課業(yè)和分?jǐn)?shù)的，不能算是稱職的老師，我們要培養(yǎng)愛生活、懂創(chuàng)新、會(huì)合作的人才。
師者要有師者的清高，放下功利，做好本分，你會(huì)得到更多人的欣賞。
對(duì)于讓你頭疼的學(xué)生，打開心門，比教化腦門更重要。
管理學(xué)生，不是求雨，不是勸酒，也不是敬茶，還要靠你的氣場(chǎng)和魅力。
教學(xué)課題如同水果拼盤，要能玩出花兒來，把課題變成小興趣、小花樣、小技巧。
授人以魚，不如授人以漁。一個(gè)好老師要善于傳授學(xué)習(xí)方法，這讓學(xué)生終生受用。
教育的首要任務(wù)，應(yīng)該是讓學(xué)生掌握幸福的能力和學(xué)習(xí)的方法，并順便通過考試！
請(qǐng)讓學(xué)生對(duì)你因敬生畏，敬畏有了，你的教學(xué)就成功了一半。
教會(huì)學(xué)生做一個(gè)平凡而幸福的人，不必強(qiáng)加偉大和崇高的價(jià)值觀，這是一種良知。
教師需要六氣，即正氣、才氣、書卷氣、神氣、銳氣、人氣。
教師不要被境遇埋沒一生，籠子里不能飛翔，卻可以放歌！
不必守望自上而下的教育改革，先讓你的課堂發(fā)生靜悄悄地革命吧！
不怕教育不完美，就怕教育不進(jìn)步。無需跟教育體制死磕硬碰，看它慢慢變好，就是希望。
講臺(tái)只有三尺，但世界卻有萬千，不要忘了讀書旅行看世界。你的眼界決定了你的魅力，你的魅力影響著你的課堂。
教師不能只是知識(shí)的搬運(yùn)工，要做一個(gè)善于點(diǎn)化的老師，讓課本知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的能力和涵養(yǎng)。
未來，培養(yǎng)有獨(dú)立人格和創(chuàng)新精神的人，將成為中國(guó)教育最為尊貴的使命。
記住，你教育過的每一個(gè)孩子，都會(huì)成為明天的父母。這，就是教育的未來性。
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