每一個成功的孩子身后，都藏著父母的用心良苦。
——凱叔
看到高考學(xué)霸歡呼慶祝的場面，家長群里不少人羨慕，感慨“別人家的孩子”讓父母省心，感嘆天才無可復(fù)制。
但仔細看看這些學(xué)霸的教育經(jīng)歷，竟然發(fā)現(xiàn)驚人的相似。
不是出身，不是智商，而是家庭。
任何一個優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可循的因果。
它的因，在家庭。
它的根，在父母。
高考查分，一般人都在家里，和家人一起看分數(shù)。
“蒙神”不一樣。
家長、老師們、攝像頭，圍著他一起查。
他叫蒙瑞俊，是今年的高考生，因為在競賽中拿獎而小有名氣。
723 分，數(shù)學(xué)滿分、語文133分、英語147分、理綜293分。
周圍人歡呼雀躍，他一臉淡定：比較滿意吧。
被問到學(xué)習(xí)經(jīng)驗，蒙瑞俊說：打好基礎(chǔ)很重要。
他不刷題，從小就有打破砂鍋問到底的習(xí)慣；
不上輔導(dǎo)班，用解答同學(xué)問題來查漏補缺；
更重要的是，學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，只要投入學(xué)習(xí)，絕不會分神。
蒙瑞俊的爸媽也是普通人，他們從小就注重對孩子的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。不強調(diào)刷題，但很重視蒙瑞俊的知識結(jié)構(gòu)和框架的建立。
小時候打好基礎(chǔ)有多重要？
去年重慶一個學(xué)霸女孩的爸爸接受采訪，被問到是怎么培養(yǎng)孩子的？
爸爸說：根本沒有培養(yǎng)過！
但這個“沒有培養(yǎng)”，并不是兩手一攤的撒手不管，而是從源頭上的未雨綢繆。
為了培養(yǎng)孩子的閱讀力，爸爸說，從她一歲多開始，家里就訂了很多幼兒畫報、繪本等。“小時候她看不懂，我們就給她講，她主要是看圖。慢慢的，她自己看了給我們把故事講出來。”
女兒因此愛上了閱讀，也逐漸養(yǎng)成了高效閱讀的能力。
在昨天的熱搜上，有一個文科考了 666 分的成都女生。
父親說：只上過 8
天的補習(xí)班。
沒上過補習(xí)班，不是父母不上心，反而是用家庭教育，滋養(yǎng)了孩子。
就像一位爸爸分享孩子的經(jīng)驗：
1. 一定要抓住一二年級的定型期，多陪孩子寫作業(yè)。
2. 小學(xué)成績高低不重要，獨立自主完成作業(yè)、課外閱讀、認真聽課的習(xí)慣，才是未來成績好的前提。
看過很多學(xué)霸父母的采訪，發(fā)現(xiàn)天才不可復(fù)制，但優(yōu)秀一定有跡可循。
只有小時候定型，后面的路才好走。
從小幫孩子培養(yǎng)好習(xí)慣，就是最快最好的路。
而這一點，拼的是父母的格局，父母的用心。
有人把孩子的優(yōu)秀解讀為天賦，但如果仔細觀察，會看到父母在背后的支撐。
一個閨蜜，培養(yǎng)孩子學(xué)舞蹈，看著小伙伴都在家里刷手機，孩子心里不平衡，不愿意學(xué)了。
閨蜜心一軟，索性讓孩子放棄了。
別人問起來，她回復(fù)說：“孩子還小，要讓她更快樂?！?/span>
快樂教育本沒錯，但教會孩子堅持，也許是一種更好的路。
才藝、學(xué)習(xí)，看起來是兩件事，本質(zhì)上是一氣相通。
靠的都是專注力、堅持、自律、思考。
李亞鵬的女兒李嫣很喜歡彈鋼琴，已經(jīng)學(xué)了五六年，但有一次因為沒通過考試就發(fā)起了脾氣。
當天，她很不開心地說：“爸爸，我不學(xué)了！
當時，李亞鵬并沒有多說什么。
吃晚飯時，李亞鵬說了這么一段話：
“你不想考樂理了，沒問題，人生總要面臨一些放棄和失敗，就像我，我考交規(guī)考了兩次都沒過，但是你才12歲，你要不要讓你人生的'第一次放棄’來得這么早啊？'
后來，李嫣開始了努力，不僅通過了考試，其他方面也發(fā)展地很好。
作為父母，一定不要讓孩子輕易用“放棄”這個籌碼，否則，他會錯過本該擁有的精彩。
去年南寧考生楊晨煜，因為考了730分的高分走紅。
當問到教育方法，楊媽媽說：“就是要培養(yǎng)孩子的自律性?！?/strong>
他的父母從小就堅持帶孩子打羽毛球，練習(xí)書法和繪畫，風(fēng)里雨里，不僅培養(yǎng)了孩子的專注力，也為他未來學(xué)習(xí)的自律打下基礎(chǔ)。
生活里，有些孩子未必聰明過人，他們或許有自己的天賦和熱愛的東西，但沒有一種成功不需要好的品質(zhì)。
比如堅持，比如自律，比如思考。
仔細觀察這些學(xué)霸，他們未必天賦驚人，但一定品質(zhì)過人。
這些品質(zhì)，大多源于父母的啟發(fā)。
心理學(xué)教授安德斯·艾利克森在《刻意練習(xí)》中說：
我們留給孩子最重要的禮物，是幫助他們發(fā)展出本來認為自己不可能具備的能力，從而挖掘出自身潛能，也知道要讓自己的夢想成真，要用什么方法，付出怎樣的努力。
孩子就是家庭的縮影，教育就是拼爹拼媽。
這個拼爹，拼的是格局，拼的是思維。
在孩子還沒有自主思考能力的時候，習(xí)慣的培養(yǎng)，能力的養(yǎng)成，靠的是父母。
世上沒有不請自來的幸運，那些咬緊牙關(guān)的靈魂背后，都是父母有備而來的努力。
高考很重要，但人生不止于高考。
幫孩子塑造的好習(xí)慣，不僅可以幫他們在求學(xué)路上省心省力，還可以受用一生。
作家鮑德溫說：孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。
你暴露給孩子是什么樣，他就會吸收什么樣。
去年的清華大學(xué)里，有一個抱著媽媽遺像報到的大一男孩，他叫何潤琪。
他說自己不是天才，能考上清華，離不開父母的良苦用心。
父親雖然是個普通人，卻是何潤琪最好的榜樣。
比如，父親特別愛讀書。很小的時候，父親經(jīng)常從城里買書回來，只要是喜歡的書，父親總是毫不猶豫地買回家里。
受到父親的影響，何潤琪自小養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，歷史、科普，音樂、什么書籍都看。
養(yǎng)成了好習(xí)慣，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，從來不用家長擔心。
“央視名嘴”白巖松的兒子白清揚也是一個學(xué)霸，因為喜歡歷史，后來考上世界排名前十的名校倫敦國王學(xué)院，學(xué)習(xí)蒙古史。
白巖松在采訪時說出這樣一件事。
“因為他家住在頂層，每次白巖松坐電梯回家，到頂樓后都會按一下1樓，這樣就能縮短其他人等電梯的時間。
后來他發(fā)現(xiàn)，不用自己按，兒子每次都搶先按了1。”
父母的言傳身教，勝過一切說教的語言。
白巖松還說，小時候兒子一回家，自己和妻子總在看書或者在運動。看到父母在閱讀，兒子也就去一邊找本書看。
他從沒嚴格管過孩子，但兒子就這樣養(yǎng)成了愛看書和運動的習(xí)慣。
武亦姝小時候也比較貪玩。小學(xué)4年級后，幾次考試都沒考好，成績一落千丈，父母也是非常著急，卻又想不出什么辦法。
后來，武亦姝的母親就帶她去一個高級教師的朋友家里，問問有沒有什么解決的妙招，那個老師聽了一會后，就問到父親：“你平時有沒有陪孩子一起看看書，或者一起畫過畫？”
父親說：“我給她報了興趣班了呀，有老師陪著呢?！?/span>
那老師又說：“你們自己都沒有以身作則，光給孩子報一堆不感興趣的興趣班，有什么用？”
這句話一下子點醒了武亦姝的父母，都說父母是孩子最好的老師，如果自己都不以身作則，如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)，愛上各種興趣。
回去后，武亦姝的父親就把各種興趣班退掉，父母兩人經(jīng)常抽空就跟武亦姝一起看看唐詩宋詞，練習(xí)畫畫書法，甚至還會帶著女兒對名著中的角色進行古裝扮演、一起玩詩詞接龍的游戲。
時間一長，武亦姝慢慢喜歡上了詩詞，也喜歡上了看書。
在《中國詩詞大會》一戰(zhàn)成名，后來也考入了清華。
真正的教育，從來不是點石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風(fēng)化雨、自然無為的過程。
有遠見的父母，不是要灌滿孩子的水，而是要點燃一把火。
這把火，是高效率的陪伴，是以身作則的自律，是堅持不懈的努力。
生活里不存在從天而降的幸運，也沒有突如其來的驚喜。
有的只是千般投入、萬般辛苦后的得償所愿，用心良苦。
所有的教育，都是寂寞的。
學(xué)習(xí)的路上要歷經(jīng)九九81難，做父母的也要修煉72變。
每一段腳踏實地的努力，都映射著更高一級的人生軌跡。
每一個創(chuàng)造出奇跡的孩子，背后都是父母的奮力托舉。
這世上從沒有毫無理由的奇跡，只有耐住寂寞堅定不移，才能等到開花結(jié)果。
在孩子成為“別人家的孩子”之前，愿我們先成為“別人家的父母”。
聯(lián)系客服
