Ⅴ. 從Apollonius那里，我學(xué)到了真正的自由和堅(jiān)定不移，除了正義和理性不要考慮其他的標(biāo)準(zhǔn)：并且不管是經(jīng)受劇烈的疼痛、還是經(jīng)歷喪子之痛或是疾病纏身都要保持鎮(zhèn)定。對我來說，他還是一個同時(shí)具備熱烈和冷淡特質(zhì)的人的榜樣：他不受制于自己的惱怒，也不因在他演講和公開展示上的學(xué)者和聽眾們的無知而感覺受到冒犯；我看到了他的真正品質(zhì)，即一個具有眾多好的天賦和才能，并能利用自己的才能將斯多葛學(xué)派的公理和格言教授給別人的人對自己卻保持著謙遜的態(tài)度。從他那里，我還學(xué)到了如何從朋友那里獲得贊同和好感，這樣對他們來說我不會惹人討厭，而我自己也無需委曲求全；并且我也不用像個冷漠且不知感恩的人那樣無視的經(jīng)過他們身邊。

Ⅵ. 從Sextus那里，我看到了溫和以及用父親般的慈愛方式去管理一個家庭；以及一種按照本性生活的意志；看到了毫無矯飾的威嚴(yán)；仔細(xì)觀察幾個朋友的性情，不因人們的無知而感覺受到冒犯；不與觀念粗俗者、學(xué)者和哲學(xué)家們發(fā)生沖突：他與他們的交往被看做是一個人與各色人等和諧相處的典范；與他交往的樂趣勝過那些溜須拍馬者的迎合和奉承；但同時(shí)他們又對他表示出崇高的敬意：他同樣具有一種適宜的樂趣和能力，即能理智而系統(tǒng)的找出并安排好人生中所有必要的決定和指導(dǎo)原則。他從不表現(xiàn)出任何一點(diǎn)的憤怒，或是其他任何的激情；同時(shí)他能尊奉斯多葛學(xué)派情感淡漠的要求，同時(shí)他又是一個溫柔敦厚的人，具有良好的聲望，大體上已擺脫了流言蜚語：他既學(xué)識淵博又保持謙遜。

Ⅶ. 從文法教師Alexander那里，我學(xué)會了避免挑剔，不因人們表達(dá)上的粗俗、語法錯誤或是任何發(fā)音上的錯誤而責(zé)備他們，而是通過巧妙的回答、或是證實(shí)的方式去表達(dá)其本意；或者用其他更加近似和委婉的啟示去告知其實(shí)情。

Ⅷ. 從Fronto那里，我看到了在一個暴君身上所表現(xiàn)出的嫉妒、欺騙和偽善，并且知道了那些被稱為貴族的人們身上是怎樣出現(xiàn)那種能力或仁慈的匱乏的。

Ⅸ.從柏拉圖學(xué)派的Alexander學(xué)者那里，我知道了不必經(jīng)常但也不是沒有必要去和他人談話或通信，知道了“我沒有閑暇”；知道了不能以緊急事務(wù)為借口去推卸需對我們的朋友和其他熟識之人所應(yīng)盡的義務(wù)。

Ⅹ.從Catulus那里，我懂得了不要輕視任何友人的規(guī)勸，即使是不合理的勸告也不可漠視，而是要盡量考慮到他以往的本性；懂得要隨時(shí)直率而熱忱地贊美我的導(dǎo)師，正如人們所說的Domitius 和Athenodotus那樣；從他那里，我也懂得了真誠的愛我的孩子們。