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Victoria：曾相繼赴英國、德國留學(xué)，曾任大型香港能源公司總裁秘書，現(xiàn)定居英國，育有一個4歲的中德混血寶寶Georg。
觀點：中國媽媽重知識
Zoe：資深北京媒體人，兒子Aaron4歲，在北京一類一級公立幼兒園就讀中班。
觀點：英國媽媽重成長
中英幼兒園都有公立和私立之分
Victoria：英國幼兒園分為兩種：私立托班幼兒園DaycareNursery和公立學(xué)校幼兒園School Nursery。私立托班幼兒園一般接收6個月到5歲的孩子，上課時間從早上7:30到下午6點，按小時收費，每小時6.5鎊左右，家長可自由選擇上幼兒園的時間。
孩子滿3歲后，有政府資助的每周15小時的免費時段。公立學(xué)校幼兒園School Nursery是免費的，一般是英國小學(xué)的附屬幼兒園，主要針對4-5歲的孩子。每天上午8:30-11:30或下午12:30-15:30上課。
Zoe：中國幼兒園分為兩種：公立幼兒園和私立幼兒園。公立幼兒園都是按教育部門和物價部門的規(guī)定收費的。費用相對較低，師資較為固定，但公立幼兒園數(shù)量較少，入學(xué)門檻很高，一般與戶口及家庭住址直接掛鉤。
私立幼兒園沒有政府補貼，所有的開支都要由收取的保育費來支付，費用相對較高，一般規(guī)模較小。但私立幼兒園數(shù)量較多，門檻也相對較低。
英國入園填表格，中國入園要贊助
Victoria：在英國，公立幼兒園的申請相對復(fù)雜，會根據(jù)學(xué)生所在的家庭住址就近錄取。比較類似于國內(nèi)的公立幼兒園，但無贊助費之說。而私立幼兒園的申請非常簡單，只要填張包含孩子和家長基本信息的申請表就可以了。
一般口碑好的幼兒園平時都是滿員，需要在waiting list上排隊等待入園時間。當(dāng)時為Georg報名時，只填了一張一頁紙不超過10行字的申請表，甚至連任何證件都不需要提供，讓我頗為驚訝，更何況我們在英國還是“外國人”。
Zoe：北京的公立幼兒園一般都是戶口所在地劃片的，要排隊、幼兒園的話一般需要提前一年準(zhǔn)備。想要入學(xué)的小朋友需要經(jīng)過面試，幼兒園會通過面試來判斷孩子是否有一定的自理能力，以及智力發(fā)育水平是否達(dá)到幼兒園的要求。
不屬于片內(nèi)甚至沒有北京戶口的小朋友，需要繳納高達(dá)幾萬元的贊助費。Aaron的托費加上飯費一個月是650元。
英國幼兒園有Key Worker（負(fù)責(zé)老師），中國幼兒園有視頻監(jiān)控
Victoria：在英國的私立幼兒園里，每個孩子都有一個主要負(fù)責(zé)人Key Worker，每個Key Worker對3-4個孩子負(fù)主要責(zé)任。正式入園后，KeyWorker會每天發(fā)給我一份Email，老師會以一個小時為節(jié)點，內(nèi)容除了Georg的上課內(nèi)容、午飯種類、課外活動還細(xì)致到孩子幾點幾分午休。Georg剛?cè)雽W(xué)時，我跟Key Worker做了將近2個小時的詳細(xì)溝通。
Zoe：Aron的幼兒園是分批入園的，每個班的孩子人數(shù)不多，20個以內(nèi)，4個跟班老師，被分為三批入園，以便老師能照顧到所有小朋友，減輕入園焦慮。剛?cè)雸@的時候每個班級都會有視頻監(jiān)控，家長可以在指定時段在幼兒園門口的電子大屏看到孩子的日常情況。
孩子入園不久就有一次家長開放日的活動，還定期邀請家長作為一日老師去幼兒園跟孩子交流。Aaron的班主任老師基本上每個月都會跟我有一次比較長時間的通話，有事情發(fā)生的時候通話會更為頻繁。
英國媽媽Victoria談倫敦幼兒園
主張散養(yǎng)式培養(yǎng)
經(jīng)常有國內(nèi)的媽媽問我，英國的幼兒園都教什么，都上什么課，我常一時語塞不知道怎么回答。因為英國幼兒園不上課，尤其是私立托班幼兒園，都是以玩為主，主張散養(yǎng)式教育。
Georg所在的幼兒園是混齡不分班的，從幾個月的寶寶到四五歲的孩子都在一起玩。教室有300多平方米，房間外有1000多平米的花園和操場。無論刮風(fēng)下雨，孩子都可以到室外玩，室內(nèi)外都有老師陪同。幼兒園也有備用雨具，讓孩子盡情享受踩水淋雨的樂趣。
幼兒園的室內(nèi)有一塊用玩具柜和地墊分隔的主題區(qū)域，比如交通工具類，過家家區(qū)，玩沙戲水區(qū)，繪畫手工區(qū)，閱讀安靜區(qū)等。孩子想玩什么就玩什么，沒有規(guī)定某個時間段必須做什么。
幼兒園每天會有兩次的Circle Time，小朋友們圍坐在一起唱唱跳跳。很多歌曲是知識性的，比如教孩子字母、數(shù)字、顏色、水果等，這是我看來最像“課”的一種教學(xué)了。
作為一個中國媽媽，真的能感覺到中西教育差別很大。幼兒園不會刻意要求孩子必須掌握什么樣的知識，而是充分給予孩子自由選擇，根據(jù)孩子的興趣愛好和當(dāng)天的心情來自己安排度過每一天。但我認(rèn)為過度的自由讓孩子很感興趣的方面得不到培養(yǎng)。
英國的幼兒園也沒有具體的課程設(shè)置和教學(xué)大綱，注重“親身體驗”。比如幼兒園每個月都會有一個主題，在“交通工具主題月”時，幼兒園會請真正的救護(hù)車，警車直接開到幼兒園里，小朋友可以穿上制服，爬上爬下，撫摸，駕駛，還有急救人員和警察給小朋友講解車內(nèi)的各種設(shè)施工具的功能，全方位360度的親身感受。
“動物主題月”，幼兒園會帶小朋友到農(nóng)場去喂小羊，看小豬怎么喝母豬的奶，觀看給奶牛擠奶。這種體驗式學(xué)習(xí)，對孩子有足夠的吸引力，讓他們對這個世界產(chǎn)生更大的好奇心，鍛煉他們的觀察能力和想象力，也許這就是西方教育中最核心靈魂的地方吧。
中國媽媽Zoe談北京幼兒園
學(xué)前教育強調(diào)按部就班
國內(nèi)的媽媽會比較看重上課這件事，彼此間的交流也經(jīng)常以孩子的課外培訓(xùn)為主。這大概是社會問題，園長也很無奈，記得在第一次家長見面會的時候園長就專門說：“我們小班還是以孩子們的生活習(xí)慣養(yǎng)成為主，到中班才開始學(xué)東西，希望各位家長理解。”
在幼兒園小班，中英的差異并不大，多數(shù)還是以孩子們比較容易接受的游戲方式寓教于樂。每個月都會有一個教學(xué)重點，在第一周老師都會在博客里貼出當(dāng)月的課程安排。
課程大多根據(jù)孩子的成長階段來設(shè)定，比如冬天會利用圍巾設(shè)計一系列的認(rèn)知課程，學(xué)習(xí)比較長短、質(zhì)地、色彩以及和圍巾有關(guān)的小手工等。另外幼兒園還開設(shè)了單獨的思維課和英語課，是授課形式，有單獨的教具、課程設(shè)計甚至專職老師。
在Aaron的幼兒園，一天的主要安排為：室內(nèi)分區(qū)自由活動、跟老師學(xué)唱歌做游戲、戶外活動、教室內(nèi)自由活動、午睡、室內(nèi)/室外自由活動、授課等，每天9個小時安排非常緊湊。
中國幼兒園強調(diào)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如午覺的時間是規(guī)定好的，如果睡不著老師也會盡量安撫甚至抱著哄睡，到了起床時間不管是否睡醒都是會統(tǒng)一叫起來，所以其實很多孩子的入園焦慮有很大一部分是因為固有生活習(xí)慣的打破。
當(dāng)時Aaron入園焦慮比較嚴(yán)重，一度我們也想轉(zhuǎn)到相對自由的私立幼兒園，但是想到不管將來出國與否，我們還是更愿意他接受傳統(tǒng)的基礎(chǔ)教育，會繼續(xù)上公立小學(xué)，所以公立幼兒園的這種課程設(shè)置和規(guī)劃就是我們必須要接受的。
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