【MBA中國(guó)網(wǎng)訊】如果說(shuō)生命是一張白紙，那么努力則是一盒顏料，描繪著人生的色彩斑斕。如果說(shuō)生命是一條長(zhǎng)河，那么奮斗則是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生的潮起潮落！作為一名社會(huì)考生而言，回首這一年多來(lái)的考研之路，我只想用一句話來(lái)概括：痛并快樂(lè)著！
番外篇
2013年仲夏，與大多數(shù)畢業(yè)生一樣，普通?？圃盒?span>心理學(xué)畢業(yè)的我頂著烈日，奔波在各個(gè)人才交流市場(chǎng)和各大招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，像大海撈針一樣尋覓著屬于自己的一份工作，經(jīng)過(guò)多次碰壁和被拒之后，終于找到了一份能夠勉強(qiáng)維持生計(jì)的工作（雖然與自己的專業(yè)毫無(wú)關(guān)系）——在一家小廣告公司做文案，這還得感謝自己的文筆一直比較好。其實(shí)，高中那會(huì)我學(xué)的是理科，成績(jī)也比較好，當(dāng)時(shí)是考完之后估分報(bào)志愿，我第一志愿報(bào)考的是自己一直比較喜歡的金融學(xué)專業(yè)，第二專業(yè)則馬馬虎虎地隨便選了個(gè)專科學(xué)校的心理學(xué)專業(yè)，還勾選了接受調(diào)劑，沒(méi)想到的是，那一年發(fā)揮失常，沒(méi)有被報(bào)考第一志愿的學(xué)校錄取上，卻被調(diào)劑到第二志愿了。
當(dāng)時(shí)想過(guò)復(fù)讀，但考慮到家里的經(jīng)濟(jì)狀況，還是選擇了去讀被錄取的院校。本來(lái)想著在大學(xué)期間一定要專心學(xué)習(xí)，考上研究生，圓了自己金融專業(yè)的夢(mèng)想，但往往天不遂人愿，期間家里出了點(diǎn)變故，所以大學(xué)里在學(xué)好專業(yè)課之余，只能拼命地賺錢，漸漸地也就打消了考研的念頭，但我一直沒(méi)有放棄看金融類專業(yè)的相關(guān)書籍，還輔修了一些金融類的課程。就這樣熬到了畢業(yè)，好不容易找了份這樣的工作，但工作了一年多以后，發(fā)現(xiàn)每天除了寫東西外還是寫東西，這樣的生活真的好枯燥，而且自己的脾氣也越發(fā)地暴躁，曾一度覺(jué)得自己的精神出了問(wèn)題……經(jīng)過(guò)深思熟慮，我還是在2014年底毅然決然地辭了那份工作，在工作了一年多以后重現(xiàn)選擇踏上我那條未完成的考研之路，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年多的奮戰(zhàn)，我終于圓了擱淺已久的考研夢(mèng)，并在考研英語(yǔ)中取得了滿意的成績(jī)！
下面我將以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份談?wù)勛约涸诳佳羞^(guò)程中的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)：
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法&經(jīng)驗(yàn)篇
其實(shí)，對(duì)于跨專業(yè)的社會(huì)考生來(lái)說(shuō)，壓力還是蠻大的。我本來(lái)也想著邊工作邊復(fù)習(xí)，但覺(jué)得那樣太不現(xiàn)實(shí)，所以索性選擇辭職，給自己一年的時(shí)間去拼搏一番，在此期間，父母也給予了我很大的支持。真的非常謝謝他們！
好了，下面我們言歸正傳。在準(zhǔn)備階段，3月初左右，我先上網(wǎng)查了很多資料，并開(kāi)始著手準(zhǔn)備購(gòu)買了一些專業(yè)書，幸好之前大學(xué)期間也輔修了一些金融學(xué)方面的課程，所以我對(duì)專業(yè)課的考試倒沒(méi)有那么擔(dān)心，但為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我還是經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，報(bào)了一些相關(guān)的培訓(xùn)課程。除了專業(yè)課程外，最讓我頭疼的是政治和英語(yǔ)，政治還好，多看書，多做題，多留意時(shí)政要聞，成績(jī)一般都不會(huì)太差。但英語(yǔ)就不一樣了，從高中起，我的英語(yǔ)就不是很好，當(dāng)時(shí)也自暴自棄，將大部分時(shí)間投入到我喜歡的數(shù)理化中去了，大學(xué)四級(jí)也是考了三次才勉強(qiáng)通過(guò)，這下成了考研路上的“攔路虎”，但為了心中的信念，就必須要想辦法趕走這頭“攔路虎”。所以，像上學(xué)時(shí)一樣，我買了好幾本詞匯書，準(zhǔn)備開(kāi)始狂背詞匯模式，但堅(jiān)持了一周左右，感覺(jué)成效不大，所以就趕緊想辦法另辟蹊徑，畢竟這樣單純地背誦詞匯根本不是長(zhǎng)久之計(jì)。
在認(rèn)真分析了考研英語(yǔ)試題的版塊設(shè)置后，我決定分版塊去復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取從各個(gè)版塊進(jìn)行突破，最后在通過(guò)做真題，將這個(gè)幾個(gè)板塊融會(huì)貫通，進(jìn)而提升整體的英語(yǔ)應(yīng)試能力，最后的結(jié)果證明我這種做法還是蠻對(duì)的，這里偷偷樂(lè)下~~~~~~
先談?wù)勝I考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料這件事吧，畢竟不管什么考試，選對(duì)復(fù)習(xí)資料才是關(guān)鍵。在網(wǎng)上的各大書店進(jìn)行比較后，我發(fā)現(xiàn)關(guān)于英語(yǔ)二的輔導(dǎo)資料并不是很多，而且評(píng)價(jià)不一。所以，我又輾轉(zhuǎn)去了附近的幾家實(shí)體書店，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我買了一些相關(guān)的輔導(dǎo)書，不過(guò)最大的收獲還是淘到了我認(rèn)為最棒的英語(yǔ)二真題書《考研圣經(jīng)》，嘿嘿，說(shuō)實(shí)話，我是個(gè)外貌黨，第一眼就這套真題的雙色印刷以及超好的紙質(zhì)吸引啦，但最重要的是感覺(jué)這本書的講解得特別細(xì)致，而且每套題下來(lái)有80多頁(yè)，蠻適合自己這種基礎(chǔ)不是很好的考試滴！
真題買好了就全面投入復(fù)習(xí)階段啦，我一般將英語(yǔ)的復(fù)習(xí)安排在下午，具體的分版塊復(fù)習(xí)方法如下：
（一） 考研英語(yǔ)二詞匯的記憶
個(gè)人覺(jué)得不管是閱讀部分（完型填空、閱讀理解）還是翻譯和寫作，詞匯的記憶是最基礎(chǔ)的，詞匯的復(fù)習(xí)其實(shí)可以分為三個(gè)層次：理解、辨析和運(yùn)用。理解主要是在閱讀（包括翻譯）中，辨析主要是在完型中，運(yùn)用則主要體現(xiàn)在寫作中。所以，在復(fù)習(xí)詞匯時(shí)，我每天早上會(huì)抽出一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間專門去記憶一些詞匯，下午做專項(xiàng)訓(xùn)練，并將做題時(shí)遇到的一些生詞難詞挑選出來(lái)，記在一個(gè)隨身攜帶的小本子上，包括這個(gè)詞的讀音、詞性、詞義和例句。其實(shí)這一點(diǎn)，我還是受到《考研圣經(jīng)》對(duì)詞匯講解的啟發(fā)，在晚上臨睡前又把小本子拿出來(lái)，再次記憶一遍，就這樣反復(fù)記憶來(lái)加深記憶，真的感覺(jué)比抱著詞匯書去死記硬背效果要好太多。詞匯的記憶一刻也不能懈怠，所以這個(gè)習(xí)慣我一直堅(jiān)持到考試前，光小本子都用了好幾個(gè)呢，不過(guò)這也算是一種知識(shí)財(cái)富的積累吧。
（二）考研英語(yǔ)二閱讀理解
閱讀理解考查的是對(duì)文章主體大意和主旨的理解，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候一方面要提高速度，另一方面還是注重技巧。當(dāng)然，最主要的還是要看懂一篇文章講的是什么，只有弄懂了文章大意，才能提高答題的準(zhǔn)確率。所以，在開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，一定不能片面地追求速度，這時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)貙⒅攸c(diǎn)放在理解上，爭(zhēng)取弄懂每句話的語(yǔ)法、句法和句意，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞和長(zhǎng)難句時(shí)可以先將它們?nèi)Τ鰜?lái)，等試著把整個(gè)文章讀完并了解主旨大意之后，再去翻字典或語(yǔ)法書來(lái)將所圈的詞匯和句子弄懂。
養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣后，大家可以試著慢慢將閱讀的速度加快，比如，規(guī)定自己在5-10分鐘內(nèi)必須讀完一篇文章并弄懂主旨大意。接下來(lái)，就必須注意一些解題技巧的問(wèn)題了，大多數(shù)題目的答案可以在文中找出來(lái)，有的則需要去推測(cè)，所以看懂文章仍然是解題的關(guān)鍵。建議大家在做題之前，先去瀏覽題目和選項(xiàng)，然后帶著問(wèn)題去有針對(duì)性地閱讀文章，這樣可以確保速度和技巧的同步提升。時(shí)間久了，做的題目多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些題目的提問(wèn)方式是相同的，比如，“What is the author’s purpose/intention in writing this article?”這類問(wèn)法考查的就是文章的主旨大意；“What is the meaning of the word...in Line..., Para...? 這類問(wèn)法考查的就是某個(gè)詞或短語(yǔ)在文中的意思，大家在做題的時(shí)候可以對(duì)類似的問(wèn)法進(jìn)行總結(jié)，以提高答題速度。我這里提到的方法，也是在不斷地做題和參考《考研圣經(jīng)》真題逐句解析和答案解析的基礎(chǔ)上自己摸索出來(lái)的，感覺(jué)還蠻有用的，希望對(duì)大家也有所幫助吧！
（三）考研英語(yǔ)二翻譯
考研英語(yǔ)二的翻譯部分是一篇小短文，但主要考查的還是雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換能力。這部分與閱讀理解相似，只不過(guò)篇幅比較小，且要將看到的內(nèi)容用筆寫出來(lái)，所以也是一個(gè)速度和技巧并重的題型。復(fù)習(xí)時(shí)，最主要的還是要打好詞匯和語(yǔ)法這個(gè)基礎(chǔ)，然后就是要做大量的翻譯練習(xí)，并用筆記錄一些技巧性的東西。在復(fù)習(xí)這部分的時(shí)候，我主要參考了《考研圣經(jīng)》考點(diǎn)剖析部分提到的一些翻譯解題技巧，感覺(jué)它對(duì)的總結(jié)性還是比較強(qiáng)的，然后在做相應(yīng)的翻譯專項(xiàng)訓(xùn)練，將學(xué)到的一些方法和技巧現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，融入進(jìn)去。此外，我每天還會(huì)堅(jiān)持瀏覽China Daily的雙語(yǔ)新聞，了解一些時(shí)事熱點(diǎn)新聞和流行語(yǔ)的表達(dá)方法。總之，翻譯能力的提升還是要多練習(xí)，多積累。
（四）考研英語(yǔ)二寫作
相對(duì)而言，寫作這部分還是比較簡(jiǎn)單的，只要你下筆去寫，一般都會(huì)得分，但要取得高分，還是要下一定的功夫。這部分的寫作包括小作文和大作文。在備考時(shí)，一定要注意格式（小作文）、內(nèi)容要求和字?jǐn)?shù)要求等問(wèn)題?？梢远啾痴b一些重點(diǎn)詞匯、重點(diǎn)句式以及模版，以便能在考試的過(guò)程中信手拈來(lái)。俗話說(shuō)，“眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一篇”，切記，一定要?jiǎng)邮秩懀@樣既能將所記憶的詞匯、句式及模版活學(xué)活用，又能加深對(duì)于這些內(nèi)容的記憶，另外還有助于消除“怯場(chǎng)心理”。所以，我一直堅(jiān)持每周研讀1-2篇范文，背誦1篇模版，并利用所記憶的詞匯和句式去獨(dú)立完成一篇作文。當(dāng)然，一篇作文寫完了并不等于就完成任務(wù)了，都說(shuō)好的文章是改出來(lái)的，英語(yǔ)作文也不例外，因此，一定要花點(diǎn)時(shí)間去反復(fù)地修改自己所寫的作文，并總結(jié)得失，這樣才能不斷地獲得提升！另外，個(gè)人覺(jué)得《考研圣經(jīng)》這套試題在每篇閱讀理解文章后面給出的【佳句模仿】版塊挺適合復(fù)習(xí)寫作這部分的，有興趣的同伴們可以去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！總之，作文的復(fù)習(xí)一定要做到多背、多寫、反復(fù)修改！
以上是我個(gè)人在分版塊復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)時(shí)的一些心得體會(huì)，其實(shí)，只要每個(gè)版塊的做題速度和技巧都提升了，在做真題時(shí)也就會(huì)如魚得水一樣，能夠輕松應(yīng)對(duì)！最后，記住哦，一定要兼顧速度和技巧！
不知不覺(jué)間，和大家聊了這么多考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，希望不管是對(duì)準(zhǔn)備考研的還是正在這條征途上行進(jìn)的同仁們，都能有所幫助！正所謂“雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”，我想說(shuō)只要有決心，肯努力，你的付一定會(huì)有回報(bào)！
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