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教培機構(gòu)的流量建設(shè):漏斗模型已失靈,社群營銷更適合機構(gòu)招生

分享 | 創(chuàng)新e代 張意華

整理 | 教培參考 葉寒山

原創(chuàng) | 教培校長參考 X 校管家

在2020中國民辦教育科技峰會暨校管家520感恩答謝會上,創(chuàng)新e代少兒AI編程教育創(chuàng)始人張意華以“初探新形勢下教培機構(gòu)的流量建設(shè)”為主題,進行了演講分享。

張意華認為,現(xiàn)在是一個流量至上的時代,有流量才有活下去的希望,所以線下機構(gòu)一定要開始建設(shè)自己的流量池,提高客戶轉(zhuǎn)化率。

以下為張意華分享內(nèi)容,由《教培校長參考》整理編輯,供各位同行交流學(xué)習(xí):

2020年已經(jīng)過去一大半,受經(jīng)濟下行疊加疫情的影響,今年所有機構(gòu)都無比艱難。根據(jù)專家的權(quán)威推測,困難的日子要持續(xù)到今年冬天甚至到明年春天。所以,對大部分機構(gòu)來說,疫情過后,到來的不是希望而是刀槍棍棒。

智能時代分享時說過,中小微機構(gòu)今年將會面臨五波倒閉潮。總結(jié)一下,在這五波倒閉潮中,教培機構(gòu)基本上都面臨著三大難題:現(xiàn)金流、生源和團隊能力。

這三個話題都很大,我今天主要跟大家探討一下生源和流量的話題。近三年來,k12各場景的學(xué)習(xí)都在從線下走向線上,無論是教培機構(gòu)還是全日制學(xué)校都在用一些線上場景來取代線下教學(xué)。所以線上教育對純線下機構(gòu)造成了非常大的影響。

隨著在線教育的發(fā)展,在線巨頭正在加速收割用戶,可以看一下跟誰學(xué)近三年來的收入及增速,2017年它的收入是9700萬,2018年增長到3.97億增長率達到300%,2019年又增長到20多億,增長率達到了430%。

再給大家分享四個數(shù)據(jù):

1)今年暑假,幾家主流網(wǎng)銷品牌各自拋出了10個億左右的投放規(guī)模,投放總量超過50個億。跟去年相比,跟去年暑假都相比多了10個億。

2)2020年的上半年,K12網(wǎng)校品牌一直在高密度的開設(shè)分公司,據(jù)了解截至現(xiàn)在,它們幾乎在所有的新一線二線包括一些省會城市都開設(shè)了分公司。

3)根據(jù)官方披露的數(shù)據(jù)顯示,學(xué)而思網(wǎng)校當(dāng)前已經(jīng)儲備了超過17,000名輔導(dǎo)老師,各基地的班主任數(shù)量與去年相比也增長了300%;此外, 猿輔導(dǎo)和作業(yè)幫也分別已經(jīng)儲備了1.2萬和1萬名輔導(dǎo)老師。

4)暑期戰(zhàn)線拉長,9元打頭炮,各價位火力全開。

01

漏斗模型已失靈,要學(xué)會社群營銷建流量池

現(xiàn)在是一個流量至上的時代,有流量才有活下去的希望。3年前比較流行的招生方法是漏斗模型,主要流程是引起注意、產(chǎn)生興趣、激發(fā)欲望、購買行動、體驗分享?,F(xiàn)在來看,這個模式的環(huán)節(jié)太多,效率太低,基本已經(jīng)失靈,所以,大家開始用社群營銷。

微信群主要通過建立魚塘、社群打卡、產(chǎn)品推送、轉(zhuǎn)化新用戶,四步來有效地獲取用戶,在這個過程中我們也需要注意三點:1)外部流量一定要大而準(zhǔn)。2)社群打卡要求越嚴(yán)格,成員的遵守效果才會越好。3)在這個產(chǎn)品推送的時代,及時精準(zhǔn)的裂變才能獲取新客戶。

具體分享一下應(yīng)該怎樣建設(shè)流量池。

我認為流量池的設(shè)置至少有三級,微信群只是淺層魚塘,網(wǎng)校是中層魚塘,全國性或者區(qū)域性的私域流量是基層魚塘。這樣的淺層魚塘是每個機構(gòu)都能做到的,但是中層魚塘和基層魚塘怎么做呢?

跟大家分享一個老師使用短視頻營銷啟動中層魚塘的案例,他用兩個小時做的短視頻,一天內(nèi)就吸引來了17名學(xué)生,這里面有4個關(guān)鍵動作:1)標(biāo)題引人注目,標(biāo)題一定要有數(shù)字,這樣點擊率會提高30%左右;2)直擊痛點;3)有專家型的表演;4)要有時效性,要在特定的時間投放特定的內(nèi)容。

在啟動基層魚塘?xí)r,我建議大家最好借助一些事件進行熱啟動,這樣才能贏得大家的關(guān)注。比如,我們上次和一個校區(qū)進行合作,當(dāng)時天氣非常不好一般情況下大家都不愿意出門,但是學(xué)校剛好舉辦元旦節(jié)和圣誕節(jié)活動,讓我們幫忙吸引學(xué)生和家長,所以我們就設(shè)計了一個雙旦主題的活動,結(jié)果非常不錯。

最后,我們來看一下基層流量池和中層流量池的對比。

02

提高轉(zhuǎn)化6技巧和裂變成功3要素

社群建好后,怎么提高轉(zhuǎn)化率呢?分享給大家六個小技巧:

第一,入學(xué)測試。我們需要對魚塘里的潛在客戶們做一個入學(xué)測試,不同年齡和層次的孩子,能力也不一樣,機構(gòu)要根據(jù)他們的年齡和能力再進行分班。

第二,精心備課,老師一定要備課,要把課講的出彩。

第三,效果外化。學(xué)生只是用戶,家長才付費客戶,所以我們的教學(xué)效果一定要被家長看到,要得到家長的認可,要引起他們的共鳴。

第四,做家長滿意度調(diào)查。在繳費截止前做家長滿意度調(diào)查,可以幫機構(gòu)提前推測出哪些家長不會交費,這樣我們可以提前針對性的去做家長工作。

第五,有可持續(xù)的產(chǎn)品。教培機構(gòu)要做的是連續(xù)劇不是電影,所以,我們要有一個可持續(xù)的產(chǎn)品。

第六,增加緊迫感。在家長交費的時候,課程銷售可以營造出適度的緊迫感,比如讓一些成績下降的學(xué)生家長重視孩子的變化和成績。

獲客之后,我們下一步需要做的就是進行社群的裂變營銷。有四點是大家需要了解的,1)社交流量是互聯(lián)網(wǎng)上最重要的免費流量;2)獲取流量的關(guān)鍵在于社交關(guān)系鏈的打通;3)社群運營的基本動作就是獲取、活躍、留存、轉(zhuǎn)化和傳播;4)社群營銷的成本=老用戶拉新+新用戶注冊。

在做裂變營銷的時候,最關(guān)鍵的部分還是傳播,我們來看看入口班的獲客裂變節(jié)奏:建立流量池、轉(zhuǎn)化池、種子客戶、社交裂變、活動裂變,其中前期的關(guān)鍵動作是活躍、留存和轉(zhuǎn)化,后期的關(guān)鍵動作是傳播和裂變。

社交裂變成功的因素主要有三個,種子用戶的選擇,裂變誘餌的投放,和分享趣味的滿足。

怎么滿足家長們的分享趣味呢?第一,經(jīng)常輸出我們的觀點,當(dāng)我們引起家長共鳴的時候,他們就會進行轉(zhuǎn)發(fā);第二,滿足家長曬孩子的虛榮心;第三,設(shè)置點贊排名,引發(fā)家長傳播;第四,為家長提供互動談資,能夠活躍他們的朋友圈;第五,提供有用的分享內(nèi)容,比方某省馬上要進行學(xué)生會考,如果機構(gòu)能夠開設(shè)關(guān)于會考的免費直播課,家長也會在朋友圈幫忙宣傳。

03

關(guān)于機構(gòu)的思考

最后再跟大家分享一下,不同規(guī)模K12機構(gòu)的應(yīng)對和未來,以及企業(yè)實現(xiàn)快速增長的4個戰(zhàn)略要點。

1、不同規(guī)模K12機構(gòu)的應(yīng)對和未來

2、企業(yè)實現(xiàn)快速增長的4個戰(zhàn)略要點

首先,一定要有優(yōu)秀人才的儲備。團隊人才是機構(gòu)的基礎(chǔ),有了團隊才能產(chǎn)生相應(yīng)的基因,有了基因才能做相關(guān)的項目和動作。

第二,要尋求戰(zhàn)略合作伙伴,大家可以和其他機構(gòu)進行強強聯(lián)合。

第三,一定要專注并且快速,但是大家不能盲目的去做一些動作,病急亂投醫(yī)可能會適得其反。

第四,要有專業(yè)的運營,如果現(xiàn)在機構(gòu)都沒有一個專業(yè)的管理團隊,和標(biāo)準(zhǔn)的業(yè)務(wù)流程,就很難實現(xiàn)快速擴張和增長。

注:本文為教培校長參考原創(chuàng),整理葉寒山?!督膛嘈iL參考》是垂直于教培領(lǐng)域的知識型媒體。宗旨是:讓教培校長不再孤獨,讓教培行業(yè)受人尊重。使命是:生產(chǎn)并分享教培干貨,賦能并成就教培校長。

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