成都市鹽道街中學(xué)文明禮儀教育大綱（高中）
【 2011—2012】
第一部分 課程說明
一、課程性質(zhì)與教學(xué)目的
該課程是介紹個人禮儀和社交禮儀的應(yīng)用性學(xué)科，是在校高中學(xué)生選修課程之一。
教學(xué)的主要目的是通過教師的系統(tǒng)講授、示范操作與訓(xùn)練與自學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的合格公民。
二、教學(xué)要求
本課程的教學(xué)，主要要求師生按照課堂講授與實際訓(xùn)練相結(jié)合的方式來讓學(xué)生了解禮儀的淵源和內(nèi)涵，掌握做人做事的原則和方法，提高合作、參與、交往的能力。
三、教學(xué)內(nèi)容安排
章節(jié) 教學(xué)內(nèi)容
第一章 禮儀的起源與發(fā)展
第二章 公共場合禮儀
第三章 儀容、儀表、儀態(tài)、談吐
第四章 演講、辯論禮儀
第五章 涉外禮儀
四、教學(xué)形式
教學(xué)形式多樣化。社會調(diào)查、講座示范、演講辯論實踐、主題班會等等，讓學(xué)生既有了解學(xué)習(xí)又有實踐。同時注重教學(xué)實踐的連續(xù)性和持續(xù)性，堅持一以貫之，學(xué)以致用。
第二部分 教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求
第一章 禮儀的起源與發(fā)展
一、教學(xué)目的和要求
明確人類禮儀的起源與發(fā)展的過程；了解禮儀對人類文明的進步所起的重要作用。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、 中國古代禮儀的起源
2、 現(xiàn)代禮儀
3、 東方禮儀與西方禮儀
4、 禮儀與社會文明
三、教學(xué)重點
1、 禮儀形成與發(fā)展的過程
2、 現(xiàn)代禮儀的概念、特征、原則和功能
3、 東西方禮儀的不同特點和差異
4、 禮儀、禮節(jié)、禮貌和修養(yǎng)的概念及禮儀與個人修養(yǎng)的關(guān)系
第二章 公共場合禮儀
一、教學(xué)目的和要求
通過本章的教學(xué)，要求學(xué)生掌握與人接觸是的最基本的社交禮儀
二、教學(xué)內(nèi)容
1、 稱呼與介紹、自我介紹
2、 會客與訪客
3、 溝通與交流禮節(jié)
4、 接待中的禮節(jié)、握手禮儀
5、 在排隊、使用電梯時等公共場合禮儀
三、教學(xué)重點
1、 稱呼與介紹的禮儀
2、 握手禮、名片禮儀、接吻擁抱禮、脫帽與鞠躬禮、送花禮儀
3、 談話、訪友待客聚會、公共場所禮節(jié)、社交十忌
4、 電話禮儀、不同規(guī)格的迎送禮儀
第三章 儀容、儀表、儀態(tài)、談吐
一、教學(xué)目的和要求
通過本章教學(xué)，使學(xué)生了解良好的個人形象是生活、工作的前提和基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握學(xué)生生活及接人待物的儀容、儀表、儀態(tài)、談吐方面的禮儀知識。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、 儀容、儀表
2、 儀態(tài)
3、 服飾
4、 談吐
三、教學(xué)重點
1、 中學(xué)階段儀容、儀表的基本要求
2、 儀態(tài)的概念、基本要求
第四章 演講、辯論禮儀
一、教學(xué)目的和要求
通過本章教學(xué)，使學(xué)生了解演講賽、辯論賽是很講風(fēng)度和禮儀的比賽。評分標(biāo)準(zhǔn)中禮儀會占比較大的比例。辯論只有做到贏“理”不失“禮” ，才能征服對方的心，從而收到最佳效果。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、 比賽時基本禮儀（規(guī)矩）
2、 儀態(tài)（莊重）
3、 儀表（大方）
4、 心態(tài)（自信、冷靜）
三、教學(xué)重點
1、 比賽時基本禮儀（規(guī)矩）
2、 儀態(tài)、儀表基本要求
第五章 涉外禮儀
一、教學(xué)目的和要求
通過本章的教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握對外國友人應(yīng)遵循和講究的禮儀規(guī)格和要求。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、 迎送、會見與會談、簽字儀式
2、開幕式、授勛、授獎
3、禮賓次序及國旗懸掛
4、 到外國人家拜訪迎注意的禮儀
5、 涉外語言交流有哪些規(guī)范
三、教學(xué)重點
1、 迎送禮儀知識
2、 座次禮儀
3、 禮賓次序
4、 到外國人家拜訪迎注意的禮儀
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