周大璞《古漢語綱要》[附錄一]；許慎《說文解字序》譯注(1)；古者庖羲氏之王天下也，仰則觀象于天，俯則觀法于地；(11)，初造書契(12)；【譯文】；古代庖羲氏統(tǒng)治天下的時(shí)候，上則觀察星象于天，下則；【注釋】；(1)許慎，字叔重，生于東漢，汝南郡召陵人，今河；(2)法，法象，現(xiàn)象；(2)文，文理；宜，猶言儀，謂形狀；(4)諸，之于；(5)垂，示也；(6)統(tǒng)，
周大璞《古漢語綱要》[附錄一]
許慎《說文解字序》譯注(1)
古者庖羲氏之王天下也，仰則觀象于天，俯則觀法于地(2)，視鳥獸之文與地之宜(3)，近取諸身，遠(yuǎn)取諸物(4)，于是始作易八卦，以垂憲象(5)。及神農(nóng)氏結(jié)繩為治而統(tǒng)其事(6)，庶業(yè)其緐(7)，飾偽萌生(8)。黃帝之史倉頡(9)見烏獸蹏迒之跡(10)，知分理之可相別異也
(11)，初造書契(12)?！鞍俟ひ詠V，萬品以察，蓋取諸夬(13)，”“夬揚(yáng)于王庭(14)”，言文者宣教明化于王者朝廷(15)，君子所以施祿及下，居德則忌也(16)。倉頡之初作書，蓋依類象形，故謂之文(17)。其后形聲相益，即謂之字(18)。文者，物象之本(19)；字者，言孳乳而浸多也(20)；著于竹帛謂之書，書者如也(21)。以迄五帝三王之世，改易殊體。封于泰山者七十有二代，靡有同焉(22)。
【譯文】
古代庖羲氏統(tǒng)治天下的時(shí)候，上則觀察星象于天，下則觀家現(xiàn)象于地，又看到烏獸的紋理和地理的形狀，近則取法于身，遠(yuǎn)則取象于物，于是開始作了八卦，用它來表示法定的圖象。至神農(nóng)時(shí)代，用結(jié)繩的辦法記錄事物，諸事繁雜，飾偽的事情不斷發(fā)生。黃帝的史官倉頡，看到烏獸足跡，知道紋理可以互相區(qū)別，始創(chuàng)造了文字。“百官以乂，萬民以察，大概取象于分別，”“分別了，揚(yáng)于王庭，”這就是說，文字是在王者朝廷里宣教明化的，是百官用以對下布施教化，增修德行，明白禁忌的。倉頡在開始創(chuàng)造文字的時(shí)候，大抵是依照事物的形象畫出它們的圖形，所以叫做“文”。后來形旁聲旁相互結(jié)合就叫做“字”。“文”是表示事物的本然現(xiàn)象，“字”就是由文孳生出來而逐漸增多的。寫在竹帛上的叫做“書”，“書”就是“如”的意思。到了五帝三王的時(shí)代，文字逐漸改變成不同形體。在泰山祭天地的有很多朝代，使用的文字竟然沒有相同的呢。
【注釋】
(1)許慎，字叔重，生于東漢，汝南郡召陵人，今河南郾城縣東四十五里之地，相傳郾城縣尚有許慎墓?！墩f文解字》共十五卷，前十四卷是本書，末卷是敘目。全書是五百四十部。據(jù)許慎所說，全書收字九千三百五十三，重文一千一百六十三，解說字十三萬八千四百四十一。
(2)法，法象，現(xiàn)象。
(2)文，文理；宜，猶言儀，謂形狀。
(4)諸， 之于。
(5)垂，示也。憲，法也；憲象，法定的圖象。
(6)統(tǒng)，紀(jì)也。相傳神農(nóng)時(shí)代用結(jié)繩來紀(jì)事：“大事，大結(jié)其繩，小事，小結(jié)其繩?！?div style="height:15px;">
(7)庶，眾也；其同綦，猶極也，程度副詞；緐，多也。此謂事物特別繁。
(8)飾偽，巧飾偽詐也?！凹吧褶r(nóng)氏”三句言神農(nóng)時(shí)代以結(jié)繩記事，因無文字可憑而且事情又很繁雜，所以巧飾偽詐之事發(fā)生。
(9)史，史官，記事之官也。倉或作蒼。
(10)蹏，古蹄字。迒，《唐韻》：胡郎切，念háng，獸跡。蹏迒，近義復(fù)合詞。
(11)分理猶文理。
(12)書契，文字也。
(13)上三句見于《周易·系辭》。工，官也；乂，治也；品，類也。萬品，萬物也。察，明也。蓋，或然之詞。夬，《說文》：分決也，念guài。此言“百官因此治理，萬物因此明白，大概取之于分別”。
(14)此句見《周易·夬卦》卦辭。
(15)文,文字。宣教明化，即宣明教化。此二句大意是：“夬，揚(yáng)于王庭’，這就是說文字是在國王朝廷宣明教化的工具?！?div style="height:15px;">
(16)君子，王臣百官。施，加也。祿，恩也。下，下層庶民。居德，蓄德；忌，忌諱。桂馥曰：“則忌當(dāng)為明忌。”此言“王臣百官憑它來施加思惠于庶民；增修其德，明白禁忌。”段玉裁說：“施祿及下，謂能文者則祿加之；居德則忌，謂律己則貴德不貴文也。”
(17)蓋，發(fā)語詞。類，物類。文，錯(cuò)畫(非錯(cuò)誤之錯(cuò)，交錯(cuò)其點(diǎn)畫也)也。依類象形，不但指象形，而且包括指事，因?yàn)橛惺驴芍副赜行慰上蟆?div style="height:15px;">
