紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)以其高水平的教學(xué)質(zhì)量和生動(dòng)新穎的課程而聞名澳大利亞。在這里,你有機(jī)會(huì)領(lǐng)略知名學(xué)者的風(fēng)采,規(guī)劃自己的前途。
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)在商科、會(huì)計(jì)學(xué)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程等學(xué)科擁有一流的課程設(shè)置,同時(shí)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì),讓你在就業(yè)市場(chǎng)上炙手可熱。
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)以其高水平的教學(xué)吸引著全球114個(gè)國(guó)家的7000多名國(guó)際學(xué)生,他們?yōu)樽约耗茉谶@樣一所知名的高等學(xué)府求學(xué)而引以為豪。
全球整體排名
10個(gè)專(zhuān)業(yè)在全球排名
自動(dòng)化與控制工程全球排名
澳大利亞大學(xué)“產(chǎn)業(yè)合作”創(chuàng)新連接
95%研究生就業(yè)率——高于澳大利亞平均水平
研究生就業(yè)平均工資9萬(wàn)澳元——高于澳大利亞平均水平
89%學(xué)生在畢業(yè)后四個(gè)月內(nèi)找到工作——高于澳大利亞大學(xué)平均水平
青少年時(shí)期,馬云先生是一位富有進(jìn)取心的年輕人,他會(huì)騎著自行車(chē)去和游客練習(xí)英語(yǔ)。在 1980 年,他遇到了來(lái)自紐卡斯?fàn)柕哪患?,并在返回到澳大利亞后依然與馬云先生保持著聯(lián)系。
這次巧遇促成了一段持久并且改變馬云先生人生的友誼。馬云先生曾兩次前來(lái)紐卡斯?fàn)柊菰L莫利一家,他稱贊這些經(jīng)歷開(kāi)闊了自己的眼界,也激發(fā)了他對(duì)改變社會(huì)和推陳出新的渴望。為了紀(jì)念這種特殊的友誼,他通過(guò)馬云公益基金向紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)捐贈(zèng)了2,000 萬(wàn)美元,成立馬 · 莫利獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃。馬云先生希望為學(xué)生提供機(jī)會(huì)來(lái)創(chuàng)造改變生活的經(jīng)歷和友誼,就像他與紐卡斯?fàn)柕哪患夷菢印K嘈?,這些經(jīng)歷和體驗(yàn)將有助于培養(yǎng)下一代成為具備全球和社會(huì)意識(shí)的未來(lái)澳大利亞領(lǐng)袖。
“我的慈善基金會(huì)和紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)擁有相同的價(jià)值觀……支持公平、社會(huì)公正、卓越、創(chuàng)新、誠(chéng)信和可持續(xù)發(fā)展?!?/span>
馬云
阿里巴巴集團(tuán)執(zhí)行主席兼創(chuàng)始人
面對(duì)新型冠狀病毒疫情和相應(yīng)的入境限制,我們的首要任務(wù)是確保全體學(xué)生獲得所需的支持, 無(wú)論你們已身在校園, 還是暫時(shí)滯留原地。
我們將持續(xù)監(jiān)視疫情的發(fā)展情況。 面對(duì)這個(gè)全球性的挑戰(zhàn),我們整個(gè)大學(xué)社區(qū)正在共同努力,以最大限度地降低干擾,并為已受影響的人們提供幫助。
獲取更多詳細(xì)信息和定期更新,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)關(guān)于新型冠狀病毒疫情的專(zhuān)門(mén)網(wǎng)頁(yè)。
中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心公告
您還應(yīng)該知道,中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心針對(duì)受疫情防控影響,留學(xué)人員無(wú)法按時(shí)返校而選擇通過(guò)在線方式修讀部分課程的情況已經(jīng)發(fā)布了“關(guān)于新冠肺炎疫情影響下留學(xué)歸國(guó)人員學(xué)位認(rèn)證工作的幾點(diǎn)說(shuō)明”。
盡管這種情況可能導(dǎo)致留學(xué)人員境外停留時(shí)間不符合通常的學(xué)制要求,但該中心宣布,該情況不作為影響留學(xué)人員獲得的學(xué)位學(xué)歷認(rèn)證結(jié)果的因素。
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)目前擁有卡拉漢、紐卡斯?fàn)柺兄行?,中央海岸、和悉尼四個(gè)校區(qū),每個(gè)校區(qū)都擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和學(xué)習(xí)設(shè)施,無(wú)論在哪個(gè)校區(qū)學(xué)習(xí),我們的學(xué)生都能獲得創(chuàng)新和啟發(fā)式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
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