逐夢(mèng)教壇
人民教育家于漪說(shuō)“選擇教育，就是選擇高尚，因?yàn)榻裉斓慕逃|(zhì)量，就是明天的國(guó)民素質(zhì)”。她對(duì)青年教師的建議是要做學(xué)生的良師益友，唯此方能走進(jìn)學(xué)生心靈，才會(huì)碰撞出教育的火花。一批批孩子們才能成為國(guó)之棟梁，民族之希望。
老師，是天底下最光輝的職業(yè)。這顆心靈的種子在孩童時(shí)代就已經(jīng)慢慢生根，慢慢發(fā)芽。小時(shí)候，家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，村民教育理念比較落后，外加老一輩重男輕女的思想較嚴(yán)重，家鄉(xiāng)的女孩接受教育的機(jī)會(huì)是非常有限的。絕大多數(shù)是初中畢業(yè)就外出打工。而我從八歲開(kāi)始就有了第一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后要當(dāng)老師。所以，初中畢業(yè)后我沒(méi)有選擇輟學(xué)務(wù)工，而是繼續(xù)讀高中。這要感謝我的父親，家里雖窮，他說(shuō)再窮不能窮教育，不能窮孩子。于是，我很幸運(yùn)地成為了宜春某中學(xué)的一名高中生。
進(jìn)入高一，我每天徜徉在知識(shí)的海洋，九門(mén)學(xué)科我都不覺(jué)得累，是那樣的求知若渴。很幸運(yùn)，高一的第一次月考考了全年級(jí)第一名，結(jié)果作為新生代表被邀請(qǐng)到學(xué)校廣播站進(jìn)行電視廣播講話，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法和心得。這次講話，對(duì)于我這個(gè)鄉(xiāng)下黃毛丫頭而言是很難承受的。從此引來(lái)了老師和同學(xué)們以及學(xué)校周邊商販店主的了解和關(guān)注，這樣的關(guān)注無(wú)形中給予了我前進(jìn)的動(dòng)力但也給我增添了很大的壓力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)成了我唯一的奮斗目標(biāo)。看著老師們每天披星戴月，我們?cè)倏嘣倮鄱际菓?yīng)該的。高二時(shí)，成績(jī)依舊幸運(yùn)地保持年級(jí)前三，周圍的同學(xué)經(jīng)常相互討論相互交流，他們也喜歡問(wèn)我問(wèn)題，答疑成了我學(xué)習(xí)的第二樂(lè)趣。我們班的學(xué)習(xí)氛圍特別濃厚，清晰記得班主任林老師整個(gè)晚自習(xí)都穿梭在學(xué)生中不停地答疑，幾乎整個(gè)晚自習(xí)都有學(xué)生提問(wèn)，林老師都會(huì)面帶微笑語(yǔ)氣溫和地耐心解答。很幸運(yùn)有這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師陪伴著我們一路前行、有這么多志同道合的同學(xué)們懷揣夢(mèng)想砥礪前行。正如《荀子.修身》里說(shuō)：道阻且長(zhǎng)，行則將至。行而不輟，未來(lái)可期。
很快，我們迎來(lái)了緊張的高三。正如現(xiàn)在的高三學(xué)生一樣，每天為夢(mèng)想而奮戰(zhàn)。上天總是很眷顧我，學(xué)習(xí)上沒(méi)有經(jīng)歷什么挫折，班主任林老師和數(shù)學(xué)老師，當(dāng)年數(shù)學(xué)老師是學(xué)校的副校長(zhǎng)，他們把地區(qū)三好學(xué)生與江西省三好學(xué)生的名額都給了我，對(duì)我寄予無(wú)限厚望?？墒俏液懿粻?zhēng)氣，高考前和高考三天我都徹夜失眠，每天晚上坐在床上數(shù)星星、數(shù)數(shù)、數(shù)羊，無(wú)論怎樣都無(wú)法入睡。結(jié)果可想而知，有負(fù)眾望。事后反思，我覺(jué)得壓力太大了，大到一個(gè)高中生無(wú)法承受，例如父親說(shuō)你必須考某某大學(xué)的免費(fèi)師范生，家里可沒(méi)錢(qián)再供你讀大學(xué)了。當(dāng)然根本因素是自己心理素質(zhì)不過(guò)硬，沒(méi)見(jiàn)過(guò)啥世面也沒(méi)經(jīng)歷啥風(fēng)雨，當(dāng)然也見(jiàn)不到彩虹。
不過(guò)，當(dāng)時(shí)村里的姑娘們很多在外地打工。有的掙了大錢(qián)給家里蓋新房，還有的十八歲就嫁到香港當(dāng)太太。他們個(gè)個(gè)都發(fā)展得很好，但是父親沒(méi)有為之動(dòng)搖，還是選擇繼續(xù)供我上大學(xué)，繼續(xù)鼓勵(lì)我追尋夢(mèng)想，爭(zhēng)取成為一名光榮的人民教師。
于是，我有幸在一所普通院校開(kāi)啟了大學(xué)四年的求學(xué)之旅。在那里，學(xué)普通話粉筆字毛筆字、學(xué)音樂(lè)舞蹈排球武術(shù)、當(dāng)然還有英國(guó)文學(xué)、美國(guó)文學(xué)、翻譯學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)和心理學(xué)等等，因?yàn)閷W(xué)好這些課程是成為一名人民教師必須具備的基本素養(yǎng)。當(dāng)時(shí)因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)拮據(jù)，學(xué)校給我很多勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。很幸運(yùn)，大學(xué)期間我獲得了八次獎(jiǎng)學(xué)金和一次鐘鳴博士獎(jiǎng)學(xué)金，也成為了一名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生且光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
大四第一個(gè)學(xué)期的十一月份，我應(yīng)聘到現(xiàn)在的單位——高安中學(xué)，成為了一名真正的高安中學(xué)人，八歲時(shí)想當(dāng)老師的夢(mèng)想也隨之實(shí)現(xiàn)。從此，我愛(ài)上了一群群天真可愛(ài)的孩子們，引領(lǐng)他們相互學(xué)習(xí)，相互合作，相互鼓勵(lì)，相互進(jìn)步。正如雅斯貝爾在《什么是教育》一書(shū)中所言：“教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一顆樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云。”
時(shí)光荏苒，歲月如歌，現(xiàn)在已是從教第十七個(gè)年頭了。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？” 從教生涯中，我也有一個(gè)習(xí)慣，那就是反思。下班后我會(huì)反問(wèn)自己今天的課上得滿意嗎？今天批改作業(yè)有寫(xiě)個(gè)性化評(píng)語(yǔ)嗎？今天有通過(guò)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)激勵(lì)與喚醒學(xué)生嗎？我喜歡這份工作，因?yàn)槲蚁矚g看到學(xué)生不斷進(jìn)步、化繭成蝶、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為國(guó)之棟梁。我喜歡這份工作，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)不同的學(xué)生，自己每天也要不斷地學(xué)習(xí)。正如人民教育家于漪所說(shuō)“一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師?！?/span>
我一直這樣鼓勵(lì)著學(xué)生，也激勵(lì)著自己：生命，要如春之昂揚(yáng)，夏之絢爛，秋之繁盛，冬之寧謐，在這樣的季節(jié)更替中反復(fù)拔節(jié)，演繹，升華，才能風(fēng)韻如醴。
—— 謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的老師和恩師們以及我的學(xué)生們。2021.09.10
聯(lián)系客服
