21世紀(jì)，中國(guó)正邁進(jìn)一個(gè)“承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)”的新時(shí)代。生逢其時(shí)，我們作為新時(shí)代的青年;作為祖國(guó)的花朵;作為未來(lái)社會(huì)的棟梁，肩負(fù)起新時(shí)代的使命，是義不容辭的責(zé)任。
作為新時(shí)代的青年，我們?cè)跁r(shí)代浪潮中的思考尤為重要。蔣勛先生說(shuō):“若是民眾無(wú)法思考，社會(huì)的繁榮強(qiáng)大都是假的，都將毀于一旦?！痹谛畔鞑ニ俣茸屓苏ι啵畔?nèi)容繁復(fù)冗雜的今天，爆炸性事件不斷刺激著廣大網(wǎng)友的神經(jīng)，虛假信息、輿論不斷制造著混亂。我們更應(yīng)該加強(qiáng)洞察力，提高個(gè)人思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化修養(yǎng)，提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強(qiáng)抵制落后文化、腐朽文化的能力，樹(shù)立正確三觀。拒絕人云亦云的心態(tài)，不被不實(shí)言論蠱惑，不成為傳播不實(shí)消息的無(wú)知群眾。
作為新時(shí)代的青年，我們?cè)跁r(shí)代浪潮中愿以滴水匯海河的參與亦不可缺少。冰心曾在《繁星·春水》中寫(xiě)到;“創(chuàng)造新大陸的不是那滾滾的波浪，卻是它底下細(xì)小的泥沙?！?980年，江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有19歲的支月英不顧家人反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身前往海拔近千米且道路不通的泥陽(yáng)小學(xué)，成了一名深山女教師。她以自己一人之力對(duì)中國(guó)教育不平衡的現(xiàn)狀默默做出修正。36年來(lái)制約因堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，為大山深處的孩子們點(diǎn)亮了“知識(shí)改變命運(yùn)”的燈塔。隨著越來(lái)越多中國(guó)青年的挺身而出，越來(lái)越多鄭重，有意義的參與的出現(xiàn)，祖國(guó)在新時(shí)代中越發(fā)強(qiáng)大。
羨子年少正得路，猶如扶桑出日升。作為當(dāng)代青年學(xué)子，我們有如初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)未來(lái)的希望，雖然力量弱小，只有細(xì)弱的光線，但總有一天會(huì)走向廣闊的天空。為了能夠肩負(fù)起時(shí)代的重任，承擔(dān)自己的時(shí)代使命，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始努力提升自己，拼搏向上，時(shí)時(shí)刻刻積蓄力量。我們就是那新大陸下細(xì)小的泥沙，我們所背負(fù)的時(shí)代使命，終將使中國(guó)在新時(shí)代中走得更遠(yuǎn)。中華民族復(fù)興之路需要我們帶著使命走下去。
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