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一流員工一流企業(yè)----第一講 職業(yè)化基礎(chǔ)

一,如何締造一流的員工,那就是要經(jīng)過職業(yè)化塑造,學(xué)習(xí)老鷹,重塑自我,能夠幫助我們每一個(gè)人,更好地實(shí)現(xiàn)二次騰飛;

   

重塑自我 實(shí)現(xiàn)第二次騰飛

 

世界上壽命最長(zhǎng)的是鳥是老鷹,其壽命可以長(zhǎng)達(dá)70,甚至80歲。但是一只鷹活到30歲的時(shí)候:羽毛會(huì)變得特別濃密,濃密的讓它飛不起來;爪子會(huì)變得修長(zhǎng)但很柔軟,以至于無法去捕獵。因此老鷹需要經(jīng)歷一個(gè)相當(dāng)痛苦的過程,那就是老鷹飛到懸崖上,用自己的嘴巴不停的擊打堅(jiān)硬的巖石,由于巖石堅(jiān)硬無比,再擊打之后,老鷹的嘴巴就會(huì)脫落,然后就在那里慢慢等待,等待新的銳利的嘴巴長(zhǎng)出來,然后再用銳利的嘴巴將自己濃密的羽毛一根一根的拔掉,將自己修長(zhǎng)的指甲一根一根的拔掉。整個(gè)過程是一個(gè)鮮血淋淋的過程,更要命的是老鷹是肉食動(dòng)物。但在此過程中,它不能吃東西。只能靠喝露水為生,整個(gè)過程長(zhǎng)達(dá)150天。

沒有這個(gè)過程,老鷹就會(huì)死亡,有了這個(gè)過程,老鷹就能夠獲得第二次生命。要從普通走向優(yōu)秀、甚至走向卓越,我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)老鷹,像老鷹一樣重塑自我。實(shí)現(xiàn)再次騰飛!

 

快樂工作和生活的兩大基礎(chǔ)素養(yǎng)兩個(gè)基礎(chǔ)素養(yǎng)

不知不覺的人:浪費(fèi)時(shí)間

后知后覺的人:痛苦地工作,痛苦地生活

先知先覺的人:快樂地工作,快樂地生活

 

1,歸零的心態(tài)

在此之前您可能有豐富的閱歷、有過較高的成就,但是當(dāng)您參加學(xué)習(xí)的時(shí)候,您一定要有歸零的心態(tài),只有這樣您才能快速成長(zhǎng),學(xué)到對(duì)您的發(fā)展非常重要的技巧與方法

唐僧的前世,本是如來佛祖的二徒弟,名叫金蟬子,只因過于自滿,不愿虛心修練,不聽說法,輕慢佛教,所以被如來貶去真靈,轉(zhuǎn)生東土,重新向佛。

歸零心態(tài)要從兩個(gè)方向切入。一是主動(dòng)歸零,即心態(tài)歸零。再有就是被動(dòng)歸零,即東山再起。

歸零心態(tài)也可以稱之為空杯、謙虛的心態(tài)。

有一個(gè)故事是這樣講的:從前,有一位秀才,甚愛繪畫,可是苦于身邊沒有高人指點(diǎn),無法增進(jìn)他的作畫水平,于是他便周游四方,尋師學(xué)藝??墒寝D(zhuǎn)眼兩年過去了,他走了很多地方,也見了很多名師,卻始終沒有遇到他心目中認(rèn)可的高人。所以,他感到非??鄲馈S幸惶?,他正巧路過一座寺院,因?yàn)樘焐淹恚乙簿徒杷奁渲?。在與寺院方丈的交談中,他就把自己的“遭遇”講給了方丈。方丈聽完后說道;“我非常喜歡茶具,你既然會(huì)作畫。能不能為我畫一幅,關(guān)于茶藝方面的畫呢?”秀才欣然的答應(yīng)了方丈的請(qǐng)求,在行李中拿出筆墨紙堰,刷刷幾筆,很輕松的就畫出了一套精美的茶具,特別是畫面上方,由茶壺傾瀉而下直入茶杯的水柱,簡(jiǎn)直栩栩如生。方丈看了看,微笑著說道:“不好”秀才有點(diǎn)不明白,于是便問:“哪里畫得不像嗎?”方丈說:“像倒是很像,只是位置畫錯(cuò)了,如果把茶壺畫在下面,把水杯畫在上面就對(duì)了?!毙悴胚@時(shí),哈哈大笑,說道:“老方丈,你是不是老糊涂了,如果把茶壺放低處,把茶杯放在高處的話,還怎么往茶杯里倒茶水???老方丈這時(shí)很認(rèn)真的對(duì)秀才說:“年輕人,你這不是什么都懂嘛。為什么會(huì)求不到師父呢?”這位秀才過于自傲的心理,便是他求不到師父的主要原因,既然是為了拜師學(xué)藝,就該把自己放在求學(xué)者的位置,一味的高居不下,又怎么會(huì)把所謂的“高人”放在眼里呢。孔子且言“三人行,必有我?guī)煛保鰹閮汕灏倌昵暗娜寮摇笆ト恕?,亦能有如此謙虛的學(xué)習(xí)心態(tài),而洽洽是受益于幾千年文化所熏陶的后人們,又在以何自居呢?如果一個(gè)杯子里盛滿了紅酒,再想將清水注入其中,不但會(huì)使多余的“酒”與“水”共同溢出。而且,杯中所盛的液體,即不再是“紅酒”也不是“清水”。人的心態(tài),與杯子無異,當(dāng)一個(gè)人的心,就像盛滿了紅酒的杯子一樣時(shí),便無法接受更新思想的注入。接下來發(fā)生的,將是永遠(yuǎn)的停止,甚至永遠(yuǎn)的落后。如果大家明白,一杯曾經(jīng)沸騰過的開水,徹底的冷卻后,與一杯清水沒有什么可比性的話,同樣,一杯曾被冰凍過的冰水,徹底溶化后也是如此。太過于沉浸以往的成功、榮譽(yù)、輝煌、掌聲或成績(jī)時(shí),必定會(huì)使人迷失自我。反之,太過于牽涉昔日的失敗、無能、平庸或污點(diǎn)的話,也會(huì)至人于裹步不前。特別是在企業(yè)中,這種現(xiàn)像極為常見,一些在公司取得過很高成績(jī)的員工,或是剛剛從其它企業(yè)較高職位轉(zhuǎn)入新公司時(shí),這些人的工作態(tài)度,都很難達(dá)到歸零心態(tài)。另有更大一部分員工,常常受困于過去的失敗,不敢于面對(duì)工作中的挑戰(zhàn),而無法提高工作效率。這種現(xiàn)象,不論對(duì)企業(yè),還是員工本人而言,都是十分不利的。

2,要有活在當(dāng)下的精神

活在當(dāng)下的真正涵義來自禪,禪師知道什么是活在當(dāng)下。

有人問一個(gè)禪師,什么是活在當(dāng)下?禪師回答,吃飯就是吃飯,睡覺就是睡覺,這就叫活在當(dāng)下。是一句佛語,直接解釋難以深刻的去了解,有個(gè)故事:兩個(gè)人在昨天吵架了,在今天,他們?nèi)匀慌瓪庀鄬?duì)——他們這時(shí)沒有活在今天,而是活在昨天。

“當(dāng)下”:你現(xiàn)在正在做的事、呆的地方、周圍一起工作和生活的人。

“活在當(dāng)下”:要你把關(guān)注的焦點(diǎn)集中在這些人、事、物上面,全心全意去接納、品嘗、投入和體驗(yàn)這一切。

活在當(dāng)下是一種全身心地投入人生的生活方式。

活著的人,有活在過去的,有活在未來的,但能真正的活在當(dāng)下,少!還需要快樂得活著,不要想太多,快樂就行~~~如此,許多困擾自身的問題就可以迎刃而解。

人為什么會(huì)“不在當(dāng)下”,是一個(gè)復(fù)雜而有趣的問題,而且往往并不是因?yàn)槿耸欠衤斆鳌⒂心芰?,或接受過高等教育等,而決定他是否有活在當(dāng)下的個(gè)性。幾乎一切職業(yè)、年齡、教育程度及智商的人,皆一樣有可能會(huì)因種種原因,而有不在當(dāng)下的傾向。

活在當(dāng)下意味著無憂無悔。對(duì)未來會(huì)發(fā)生什么不去作無謂的想象與擔(dān)心,所以無憂;對(duì)過去已發(fā)生的事也不作無謂的思維與計(jì)較得失,所以無悔。人能無憂無悔地活在當(dāng)下,喜悅而不為一切由心所生的東西所束縛,就是當(dāng)時(shí)修道成就者的寫照了。

  這件事說來簡(jiǎn)單,但實(shí)行起來就沒有那么容易;而且修行人若沒有掌握這其中的神韻,通常皆易走入一些極端。要把這些弄清楚,就必須較深入地了解四念處的內(nèi)涵與精神。

  人通常對(duì)未來多少都有一些憂慮的,這中間包括自己及家庭未來的生活,及社會(huì)國(guó)家的前途等。人應(yīng)當(dāng)努力工作,賺取自己的衣、食,這是當(dāng)然的事。但工作的同時(shí),“憂慮”是不是必然會(huì)隨工作及謀生而并存的現(xiàn)象呢?這就是佛法所要討論的課題了。

  佛法所提供的答案是否定的。修行有成者,能喜悅自在地做許多事,甚至十分努力及忙碌地做許多事,但卻沒有憂慮或壓力沉重的感覺。以正見觀之,忙碌是由緣所生的事,那些緣在“近”來說大多是外來的,但憂慮及壓力的產(chǎn)生,除了那些外來之緣外,最主要的緣仍是自己內(nèi)在的執(zhí)著,是因?yàn)楫?dāng)事人沒有把四念處修好,充分看清外緣與內(nèi)緣的分際,故為境所轉(zhuǎn)卻不了知。一旦了知(透過身念處、心念處及受念處),才知道真正使自己苦惱者不光是生活、工作或老板,最主要的還是“自己”。緊張或心情沉重地做事情,不但于事無補(bǔ),反而容易把事情弄糟。只有用冷靜的頭腦去分析判斷情況,作出決定后再專注地投入工作,才能把事情做好。而專注地投入工作,活在當(dāng)下,正是四念處修行的范圍。

  人如果能專注地投入一件工作,就算這個(gè)工作是很繁瑣的,只要他能活在當(dāng)下,就能在其中體會(huì)到一種喜悅。但如果他無法專注地投入工作,不管是因?yàn)闆]有興趣或無法專心,只要他不能活在當(dāng)下,就算是簡(jiǎn)單輕松的工作也會(huì)令人覺得度日如年的。

  有人以為“活在當(dāng)下”意味著對(duì)未來的不思考、不計(jì)劃,這是對(duì)修行的誤解。修行是要人對(duì)未來不憂慮,不是不計(jì)劃。人如果根據(jù)自己及環(huán)境目前的情形作分析及整理,并對(duì)未來種種作預(yù)測(cè)及計(jì)劃,這正是“活在當(dāng)下”。因?yàn)樗歉鶕?jù)“現(xiàn)在”的種種評(píng)估未來,他采取的態(tài)度是實(shí)際的,他的頭腦是清楚的。就算他評(píng)估錯(cuò)了,那只是因?yàn)樗穆斆鞑粔蚧蛸Y料不全等因素。預(yù)測(cè)及評(píng)估本身并非執(zhí)著。

的確,活在當(dāng)下是一個(gè)人生命力的自然展現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人能由自己種種的“心之世界”中走出來,不憂不懼地面對(duì)并觀察真正的自我及人生時(shí),他一定會(huì)是個(gè)有“能力”而能饒益這個(gè)世界的人。他不一定能成大功、立大業(yè),但他一定能善巧地把自己潛在的能力發(fā)揮出來,利益自己及他人,這就是儒家所謂的“惟至誠(chéng)者能盡其性”了。人能夠“盡其性”而發(fā)揮自己的能力饒益眾生,才是個(gè)快樂的人。

   活在當(dāng)下即為不執(zhí)著你的思想,在你用不著思想的時(shí)候就把它放下,日常事務(wù),身體會(huì)給你最忠實(shí)的反映。切勿執(zhí)著于任何文字!當(dāng)你能真正感受到它的時(shí)候,一股淡淡的歡欣、喜悅就會(huì)出現(xiàn)在你身上了。

3,如何走向成功

一個(gè)人活在習(xí)慣之中,他的事業(yè)發(fā)展就會(huì)受到制約,沒有新的成就,沒有新的突破。成年人有80%的時(shí)間是生活在自己的習(xí)慣之中,徐劍老師說了兩個(gè)比方:

        穿襯衣扣紐扣的扣法

        穿毛衣脫毛衣的脫法

閱歷越豐富,經(jīng)驗(yàn)越豐富,學(xué)歷越高,你越是難以改變自己。成功是從改變自己開始的,職業(yè)化塑造就是幫助每一個(gè)人打破舊的、壞的習(xí)慣,塑造新的、好的習(xí)慣。

職業(yè)化塑造是幫助每一個(gè)人改變自己,樹立新的好的習(xí)慣,打破舊的,壞的習(xí)慣;

 

二,如何從普通到優(yōu)秀,到職業(yè)化,必備十六項(xiàng)能力;

 

如何從平庸——普通——優(yōu)秀—— 職業(yè)化

  

1,普通員工需要具備的五項(xiàng)能力:

1)適應(yīng)力:這是職場(chǎng)的第一競(jìng)爭(zhēng)力。指你適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)企業(yè)、適應(yīng)人際關(guān)系、適應(yīng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、適應(yīng)高壓的工作,如何做到心里調(diào)試、心理平衡的一種能力。應(yīng)該做到與時(shí)俱進(jìn),與企業(yè)、與社會(huì)共同發(fā)展,保持持續(xù)成長(zhǎng)。

2)學(xué)習(xí)力:這是職場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)習(xí)力比經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、能力更重要。

3)人際力:一個(gè)人成功80%的因素是人際關(guān)系的成功,一個(gè)人失敗80%的因素也是人際關(guān)系的失敗。每一個(gè)員工要善于去構(gòu)造和諧的人際關(guān)系。

4)執(zhí)行力:如何把事情做到位、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的習(xí)慣。

5)思維力:聰明和你有沒有正確的思維能力是不一樣的。聰明但不善于正確思維,非常容易遭受挫折。正確思維是成功的核心秘訣。思維正確則結(jié)果很難錯(cuò)誤;思維錯(cuò)誤,則結(jié)果很難正確。

 

2,優(yōu)秀員工需要具備的五項(xiàng)能力:

1)溝通力:要注意和上級(jí)、同事、下屬、老板、客戶溝通。世界上沒有任何一門技能是萬能的,如果說有,那就是溝通。

2)市場(chǎng)力:能否把握市場(chǎng),能否隨著市場(chǎng)的發(fā)展而共同發(fā)展,如何去滿足市場(chǎng)需求。

3)服務(wù)力:能不能夠?yàn)閯e人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

4)信息力:如何去搜集信息、分析信息、利用信息。

5)團(tuán)隊(duì)力:21世紀(jì)最成功的法則是抱團(tuán)打天下,優(yōu)秀員工必備團(tuán)隊(duì)精神。

 

3,職業(yè)化員工需要具備的五項(xiàng)能力:

1)戰(zhàn)略力:是指一種全局眼光,是指你能不能夠顧全大局,能不能夠去了解企業(yè)發(fā)展的整體思路。戰(zhàn)略力不僅僅是經(jīng)理人、管理者而且是每一個(gè)員工都需要的。

2)領(lǐng)導(dǎo)力:其實(shí)質(zhì)是影響力,你能不能夠去影響別人、改變別人、激勵(lì)別人。

3)人才力:首先要有意識(shí)把自己塑造成人才,同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)人才,善于為企業(yè)推薦人才。

4)創(chuàng)新力:創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展的核心秘訣,同時(shí)也是企業(yè)做大做強(qiáng)的關(guān)鍵。

5)洞察力:預(yù)知環(huán)境環(huán)境的變化,有前瞻性的能預(yù)知事態(tài)的發(fā)展。

從普通到職業(yè)化更重要的一項(xiàng)能力:

職業(yè)化程度:職業(yè)化是21世紀(jì)的超級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力。

一個(gè)人職業(yè)化程度越低,這個(gè)人只可能是普通員工,而我們要想從普通到優(yōu)秀、到職業(yè)化,就一定要提高自己的職業(yè)化程度。所以,不要僅僅重視自己能力的提升,更要重視職業(yè)化程度的建設(shè)。

徐劍老師所畫的斜坡代表的是職業(yè)化程度,一定要提高個(gè)人能力,但是職業(yè)化程度的建設(shè)是更重要的。適應(yīng)力是21世紀(jì)第一競(jìng)爭(zhēng)力,學(xué)習(xí)力是21世紀(jì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。但是,職業(yè)化程度,能力,素質(zhì)那就是21世紀(jì)超級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力。

 

三,如何提升自己的能力

 

學(xué)習(xí)的三個(gè)境界(讀書、讀事、讀人);

1,善于學(xué)習(xí):

讀書:要善于讀書、善于高效率的讀書——學(xué)無涯生有涯,不能將有限的生命用于無限的學(xué)習(xí)中去,應(yīng)該將有限的生命用于價(jià)值最大化的學(xué)習(xí)。

要專注于自己的領(lǐng)域——應(yīng)該讀與自己專業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、本職工作相關(guān)的書,以此來提升你的工作技能,保持你在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)優(yōu)先,強(qiáng)化提升自己的工作能力;多讀一些能夠提升自身素質(zhì)的書,畢竟素質(zhì)才是決定成敗的關(guān)鍵要素。

讀事:比讀書更有效、更有用的學(xué)習(xí)。所謂讀事就是別人能夠把事情做得漂漂亮亮,我們要去學(xué)習(xí)、推敲他們?yōu)槭裁茨軌虬咽虑樽龅闷亮恋膶W(xué)問;通過去了解別人做事情的方法、態(tài)度,去學(xué)習(xí)他們把事情做到位的學(xué)問。

讀人:學(xué)習(xí)的最高境界——向成功者學(xué)習(xí):千萬不要有自己什么都比別人優(yōu)秀的心態(tài),否則就會(huì)妒忌別人、詆毀別人、壓制別人、打擊別人;向你的上級(jí)、你的老板學(xué)習(xí):其之所以能夠成為上級(jí)、老板,則必定有過人之處,要學(xué)會(huì)去看上級(jí)的優(yōu)點(diǎn)而不是缺點(diǎn),以免制約自己的發(fā)展。

 

企鵝上岸的哲理——甘于沉下去,才能浮上來。

 

四,如何管理自己走向職業(yè)化

 

培養(yǎng)職業(yè)化素養(yǎng)

中國(guó)人做事的最大缺點(diǎn)就是不認(rèn)真,做事不到位,每天欠缺一點(diǎn)點(diǎn),天長(zhǎng)日久,就成為落后的頑癥。

不好的習(xí)慣:做事隨意,沒有規(guī)矩,有了規(guī)矩弄虛作假、不守規(guī)矩,遵守規(guī)矩、卻總是做不到位。

 

德國(guó)人做事——認(rèn)真,德國(guó)人具備了無政府的條件,卻沒有無政府的現(xiàn)象。恪守規(guī)定,老少無欺。

日本人做事——認(rèn)真到愚蠢

中國(guó)人做事——凡事差不多,何必太精明

徐劍老師舉例:國(guó)學(xué)大師胡適先生寫過一篇文章,題目叫《差不多先生傳》

 

五,職業(yè)化素養(yǎng)決定你的成敗。

中國(guó)人的企業(yè)之所以做不大做不強(qiáng)的最重要原因在于缺乏職業(yè)化素養(yǎng),而認(rèn)真是中國(guó)的管理者和員工最致命的職業(yè)化素養(yǎng)。

對(duì)職業(yè)化素養(yǎng)的關(guān)注程度,往往決定了你的成就;要更有效率地做事,別把惰性當(dāng)作原諒自己的理由;職業(yè)化的過程,就是和不良習(xí)慣做斗爭(zhēng)的過程;天下大事,必做于細(xì);職業(yè)化塑造都是簡(jiǎn)單的道理,可是往往會(huì)制約你的成功。

 

本講回顧:五個(gè)要點(diǎn):就是如何去諦造一流的員工,那就是要經(jīng)過職業(yè)化塑造。要學(xué)習(xí)老鷹,重塑自我,實(shí)現(xiàn)二次騰飛。成功是從改變自我開始的,而職業(yè)化塑造就是幫助我們每個(gè)人改變自己,樹立新的、好的習(xí)慣,打破壞的、舊的習(xí)慣。

如何從普通到優(yōu)秀,到職業(yè)化,必備十六項(xiàng)能力。職業(yè)化是基礎(chǔ),職業(yè)化越高,我們的成功機(jī)會(huì)就越大。

學(xué)習(xí)的三個(gè)境界,讀書,讀事,讀人。職業(yè)化素養(yǎng)決定你的成功,而中國(guó)人最缺的職業(yè)化素養(yǎng)就是認(rèn)真。在職業(yè)化素養(yǎng)中進(jìn)行二十項(xiàng)修煉,是達(dá)到成功的基礎(chǔ),祝愿我們每個(gè)人都成功。


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