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初入職場(chǎng)時(shí)，一旦進(jìn)入一些思維陷阱，則對(duì)我們的職業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展非常不利。

這篇文章主要是盤點(diǎn)常見(jiàn)的思維陷阱有哪些，且如何跳過(guò)這些思維陷阱，讓自己在職場(chǎng)中發(fā)展的更加順利。

一般情況下領(lǐng)導(dǎo)分配工作只會(huì)告知大概邏輯和想法，并不會(huì)事無(wú)巨細(xì)的全部告知清楚怎么做。所以當(dāng)被領(lǐng)導(dǎo)分配到任務(wù)時(shí)，盡可能的站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去考慮這件事，多問(wèn)自己為什么。為什么做這件事？想達(dá)到怎樣的目的？領(lǐng)導(dǎo)想看到什么樣的結(jié)果？把以上問(wèn)題思考清楚后，做的事情目標(biāo)就會(huì)更加清楚明了，直奔主題，不容易做無(wú)用功，且當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)你這樣做的想法時(shí)，你可以說(shuō)出更多你理解的東西，而不是僅僅做個(gè)螺絲釘，去完成一個(gè)任務(wù)而已。

在職場(chǎng)中，很多時(shí)候到你手里的工作其實(shí)是你完全沒(méi)有處理過(guò)的，而并沒(méi)有人手把手教你一件事該怎么處理，怎樣可以妥善解決。很多人固有的思維覺(jué)得所有事情都應(yīng)該有人教導(dǎo)怎么做，自己才能做下去，這樣是不對(duì)的。

初入職場(chǎng)，若有人帶你教你，那真的非常幸運(yùn)，可以避免走很多彎路，但若沒(méi)人帶你，這也并非是不正常，因?yàn)樵诼殘?chǎng)中領(lǐng)導(dǎo)的第一身份是你的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，第二身份則是同事，第三身份才可能是你的老師和朋友。當(dāng)遇到這樣的問(wèn)題是，可以試著嘗試自己解決，無(wú)論是請(qǐng)教別人，或參考以往的案例，都可以成為解決問(wèn)題的助力。

有些工作，因?yàn)樽约簭奈唇邮诌^(guò)或不了解、不會(huì)、沒(méi)準(zhǔn)備好而抗拒，從而失去一些很好的機(jī)會(huì)。

進(jìn)入職場(chǎng)以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候并不給你時(shí)間去做準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)就在眼前，你是抓住，還是放棄。很多人會(huì)因?yàn)樽约簺](méi)有準(zhǔn)備好而放棄機(jī)會(huì)，但其實(shí)那些抓住機(jī)會(huì)說(shuō)“我可以”的人，也并非準(zhǔn)備完全，而是他們有信心和魄力去解決問(wèn)題，從而可以得到更好的發(fā)展。所以，要學(xué)著跳出舒適圈，盡管沒(méi)準(zhǔn)備好，也可以充滿信心的說(shuō)“我能行”。

若從自己手中分配給別人工作，一定要對(duì)分配出的工作結(jié)果負(fù)責(zé)。很多人覺(jué)得由于職責(zé)分工，既然工作分配出去了，那便誰(shuí)的工作，誰(shuí)對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。

其實(shí)不然。

從你手中分配出的工作，將由你來(lái)交到領(lǐng)導(dǎo)手中，所以，無(wú)論這件事最終由誰(shuí)處理，你都對(duì)該工作承擔(dān)著責(zé)任，所以絕不能置身事外。

工作中若遇到困難，不試著思考和解決，直接向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，尋求幫助。這樣會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)留下一個(gè)做事不愛(ài)思考的印象。針對(duì)該問(wèn)題，以自身經(jīng)驗(yàn)將解決辦法分享給大家：若遇到困難，你覺(jué)得很難解決，不用慌忙請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)尋求解決方案，試圖用自己的方式，硬著頭皮往下繼續(xù)推進(jìn)這個(gè)工作。方法要有條理和邏輯，可以說(shuō)服自己，或許推進(jìn)到一個(gè)節(jié)點(diǎn)一切都會(huì)豁然開(kāi)朗；如若事情還不能妥善解決，則拿著你做的內(nèi)容去請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，如實(shí)說(shuō)明情況以及你解決問(wèn)題嘗試過(guò)的方法，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)理解并且給你提供相應(yīng)的思考方向的。

離開(kāi)學(xué)校后，并非不再需要學(xué)習(xí)，尤其是進(jìn)入職場(chǎng)，有更多的東西需要去優(yōu)化，尋找更好的解決方案。所以完善個(gè)人能力，提高職業(yè)素養(yǎng)，則是需要不停去做的事。關(guān)于學(xué)習(xí)方式，我們可以從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)職業(yè)相關(guān)的課程，關(guān)注行業(yè)信息和動(dòng)態(tài)，這些對(duì)職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的。

思維模式對(duì)工作的重要性是首位的，而這些常見(jiàn)的思維陷阱，則是阻礙職場(chǎng)發(fā)展的絆腳石。

只有沖破思維陷阱維帶給你的局限性，才能迎接更多屬于你的更多可能。