最 有 格 調(diào) 的 國(guó) 學(xué) 微 刊
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主播：悠悠果
特邀嘉賓：老卡
英國(guó)偉大的思想家、哲學(xué)家約翰·洛克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“在缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會(huì)成為粗暴，學(xué)識(shí)就會(huì)成為迂腐，機(jī)智就會(huì)成為逗趣，質(zhì)樸就會(huì)成為粗魯，溫厚就會(huì)成為諂媚?！笨梢?jiàn)教養(yǎng)之重要。
現(xiàn)代社會(huì)，舉手投足、待人接物皆能見(jiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)如何，對(duì)于給別人留下怎樣的印象起著不可忽視的作用。而教養(yǎng)卻也不是場(chǎng)面上的形式主義，而是深到骨子里的尊重和溫柔，有自己的堅(jiān)守也有自己的禁區(qū)。
一、真正有教養(yǎng)的人，不隨意評(píng)價(jià)他人
在生活中，我們看到濃妝艷抹的年輕女子難免會(huì)為她打上“不知自愛(ài)檢點(diǎn)”的標(biāo)簽，看到化著眼影口紅的男星們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)人“不男不女”——在我們潛意識(shí)里面，總是有太多理所當(dāng)然的認(rèn)知，常常會(huì)先入為主，往往又不吐不快。
清代金纓在《格言聯(lián)壁》里面寫(xiě)道，“靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非”。一個(gè)人有教養(yǎng)與否，在與其閑談中就能看出一二。
我的舅媽在每年過(guò)年的時(shí)候，都會(huì)在茶余飯后，問(wèn)一圈家里面小孩今年的期末考試成績(jī)。若是有哪個(gè)小表妹考了100分，她會(huì)說(shuō)一句“孩子聰明就是不一樣，平時(shí)不學(xué)光玩也能考高分”；若是誰(shuí)家的男孩連個(gè)及格也沒(méi)拿到，她又會(huì)說(shuō)一句“嘖嘖嘖，這孩子以后上個(gè)本科都難，以后考慮去上個(gè)技校學(xué)個(gè)技術(shù)吧！”
而舅媽不知道的是，每一個(gè)孩子成績(jī)好的背后，不僅有聰明才智的先天優(yōu)勢(shì)，還有熬夜到凌晨的孜孜不倦；每一個(gè)60分的背后，都或許有一顆不服輸?shù)木髲?qiáng)心，足夠支撐這個(gè)孩子走進(jìn)名校。
馬克·李維在《偷影子的人》一書(shū)中寫(xiě)的那樣：“你不能干涉別人的生活，就算是為了對(duì)方好，這是他的人生。”很多事情因?yàn)槲覀儾涣私?，所以我們不能隨意妄加評(píng)論，更沒(méi)有橫插一腳的資格。大抵“三年學(xué)說(shuō)話(huà)，一生學(xué)閉嘴”說(shuō)得就是這個(gè)意思，這也是細(xì)微之處所能見(jiàn)的深到骨子里的教養(yǎng)。
二、真正有教養(yǎng)的人，不讓別人難堪
教養(yǎng)簡(jiǎn)而言之，就是自然而然流露出的尊重，是一種圓潤(rùn)不刺人的溫暖，是竭盡全力不讓別人感到難堪的體諒。
《紅樓夢(mèng)》中賈雨村因貪酷徇私被革職后，到林如海家給黛玉做家塾教師。之后得到了能有官?gòu)?fù)原職機(jī)會(huì)的消息，于是求林如海幫忙說(shuō)說(shuō)好話(huà)、拉拉關(guān)系。
林如海是怎么說(shuō)的呢，他說(shuō)“天緣湊巧，因賤荊去世，都中家岳母念及小女無(wú)人依傍，前已道了男女船只來(lái)接，因小女未曾大痊，故尚未行，此刻正思送女進(jìn)京。”
講清緣由，拜托賈雨村送林黛玉上京投靠她的外祖母，但是一應(yīng)事物賈府已然打理好，不必賈雨村太過(guò)費(fèi)心，只需要跟著去就行了。
又說(shuō)“因向蒙教訓(xùn)之恩，未經(jīng)酬報(bào)，遇此機(jī)會(huì)豈有不盡心圖報(bào)之理?！?/span>
感謝賈雨村對(duì)于黛玉的教導(dǎo)之恩，正好借此機(jī)會(huì)表示感謝。這就是擔(dān)心賈雨村心里有些難堪，便說(shuō)是知恩圖報(bào)，給了賈雨村足夠的面子。
最后說(shuō)“弟已預(yù)籌之，修下薦書(shū)一封，托內(nèi)兄務(wù)為周全，方可稍盡弟之鄙誠(chéng)；即有所費(fèi)，弟于內(nèi)家信中寫(xiě)明，不勞吾兄多慮。”就連推薦信林如海也已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了，見(jiàn)賈政也主動(dòng)安排好了，哪怕是路費(fèi)盤(pán)纏都不需要賈雨村操心。
本來(lái)求人幫忙是個(gè)頗為難堪的事情，很多時(shí)候拉下臉去求人，卻往往會(huì)產(chǎn)生與有權(quán)有勢(shì)者相比較下的低人一等感?？墒橇秩绾＝甜B(yǎng)之高，高在所做所言沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的高高在上的優(yōu)越感，用體諒和理解圓了賈雨村的難堪，用尊重和周到身體力行了一番何為真正的教養(yǎng)。
三、真正有教養(yǎng)的人，懂得換位思考。
高考完的暑假為了體驗(yàn)，我曾經(jīng)在家鄉(xiāng)的一個(gè)飯館打了兩個(gè)月的工。
一般去那個(gè)飯館吃飯的大多是附近國(guó)企的一些中年男人，喝喝酒侃大山一轉(zhuǎn)眼就得到大半夜。等到他們吃飽喝足走了以后，我和其他服務(wù)生還得收拾一個(gè)多鐘頭，回到家就差不多凌晨了。
有一次，又是一桌把酒言歡的中年人推杯換盞，似乎在慶祝其中一個(gè)稍微年長(zhǎng)的男人當(dāng)上公司一把手。原本我們一看這架勢(shì)不得喝到下半夜啊，結(jié)果沒(méi)想到在將近10點(diǎn)的時(shí)候，那位一把手領(lǐng)導(dǎo)起身感謝大家今天的慶賀，“時(shí)間也不早了，咱們也得讓服務(wù)生趕快收拾咱的殘局然后早回家啊，要不這么晚了女孩子一個(gè)人回去擱誰(shuí)也不放心啊是吧”，說(shuō)完一飲而盡杯中酒，帶著大伙散了場(chǎng)。
那是我人生鮮有的感受到陌生人的善意和關(guān)懷，真正體驗(yàn)了一把一個(gè)人的教養(yǎng)究竟能有多大的力量。那位在臨出門(mén)之前還不忘對(duì)我低聲道一句“辛苦你們了”的叔叔，從顧客的角度換位思考了我們這些小服務(wù)生的感受和需求，比別人多給予了一分理解和寬容，正恰恰是孔子所說(shuō)的“己所不欲，勿施于人”。
莊子和惠子同游，惠子曰：“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)？”短短小故事告訴我們，處世很重要的一點(diǎn)就是不要總按照自己的想法去活，多多換位思考是有教養(yǎng)人的長(zhǎng)項(xiàng)。
或許在意想不到的時(shí)候饋贈(zèng)就會(huì)悄然而至，這就是教養(yǎng)能帶給你的最大的禮物。
作者簡(jiǎn)介：雅君，京博國(guó)學(xué)外聘作者
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