今日，湖南師大附屬頤華學(xué)校舉行了首屆教師聘任簽約儀式，吸引了眾多優(yōu)秀教師的加入。均為學(xué)校供圖

　　長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙4月26日訊（全媒體記者 舒文 通訊員 溫劍文）今日，湖南師大附屬頤華學(xué)校舉行了首屆教師聘任簽約儀式，記者看到，首批簽約的55名教師均為本科及以上學(xué)歷，其中，研究生學(xué)歷占了三成，另外，還吸引了中國(guó)科學(xué)院博士畢業(yè)生周寧、北京大學(xué)畢業(yè)生丁一開、清華大學(xué)畢業(yè)生郭潤(rùn)慈三位高材生的加盟。作為國(guó)內(nèi)頂尖院校的畢業(yè)生，他們?yōu)楹蝸?lái)到“三線”的平江縣，并選擇扎根基礎(chǔ)教育呢？   

周寧說(shuō)，站在三尺講臺(tái)成為一名學(xué)生喜歡的教師是他的職業(yè)目標(biāo)。

　　“我更愿意跟孩子們待在一起”

　　人物：周寧

　　畢業(yè)院校：中國(guó)科學(xué)院

　　今年6月，周寧將正式從中國(guó)科學(xué)院畢業(yè)，然而，擁有博士學(xué)位的他，卻選擇回到家鄉(xiāng)湖南投身基礎(chǔ)教育，成為湖南師大頤華STEAM科創(chuàng)中心的一名校外指導(dǎo)老師。當(dāng)聽說(shuō)他的選擇時(shí)，很多人都會(huì)表示詫異。畢竟，在多數(shù)人看來(lái)，去科研機(jī)構(gòu)或者高精尖的企業(yè)做科研，才是他們這類高端人才的“正道”。不過(guò)，周寧卻有他自己的見解。

　　“在中學(xué)也可以做科研，我更愿意跟孩子們待在一起！如果一份職業(yè)能幫助到孩子們，能通過(guò)自己的學(xué)識(shí)、見識(shí)、思維和視野引領(lǐng)他們領(lǐng)略科學(xué)的美，那我有什么理由不去選擇它呢？”周寧表示，能站在更高的視角看待知識(shí)，并用通俗的語(yǔ)言幫助學(xué)生弄懂吃透，引發(fā)他們作進(jìn)一步的思考和探究，是他作為博士生從事中學(xué)教學(xué)的一大優(yōu)勢(shì)。

　　雖然站上三尺講臺(tái)，成為一名深受學(xué)生喜愛的好老師的職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，但周寧同時(shí)認(rèn)為，教師是充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，博士未必就一定能成為好老師?！安┦慨?dāng)中學(xué)老師，關(guān)鍵是要沉下心來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，提前適應(yīng)新角色是當(dāng)務(wù)之急，我要多參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，盡快掌握中學(xué)教學(xué)技能，尤其是要學(xué)會(huì)怎么跟孩子們打交道?！?/p>

丁一開說(shuō)，他的夢(mèng)想就是有朝一日能成為“蔡九金”一樣的競(jìng)賽教練。

　　當(dāng)一名競(jìng)賽教練是他的夢(mèng)想

　　人物：丁一開

　　畢業(yè)院校：北京大學(xué)

　　與周寧一樣選擇在中學(xué)教書的，還有北大畢業(yè)生丁一開。

　　高中時(shí)，他因奪得了第17屆亞洲中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽的金牌，順利保送至北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院。經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，他已能熟練使用十多種不同領(lǐng)域的編程語(yǔ)言，進(jìn)行前端到后端的大部分操作。然而，面臨畢業(yè)的他，卻作了一個(gè)令外界意外的決定——當(dāng)了解到湖南師大、湖南師大附中聯(lián)合社會(huì)力量開辦湖南師大附屬頤華學(xué)校時(shí)，他第一時(shí)間遞交了求職信。

　　對(duì)此，丁一開卻說(shuō)“夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了?！彼嬖V記者，母校湖南師大附中是讓他成人、成才，更是他夢(mèng)開始的地方。“高中三年，我的競(jìng)賽教練對(duì)我影響很大。”丁一開口中的“競(jìng)賽教練”是全國(guó)模范教師、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家蔡任湘老師。蔡老師曾指導(dǎo)學(xué)生拿下九塊奧賽金牌，人稱“蔡九金”?！安汤蠋煹慕逃屛沂芤娼K身。他以獨(dú)特的教學(xué)方式，培養(yǎng)了我們攻堅(jiān)克難、勇攀高峰的精神，指導(dǎo)我們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和生活的好習(xí)慣，讓所有人取得了不錯(cuò)的競(jìng)賽成績(jī)?！倍∫婚_說(shuō)，高中的夢(mèng)想就是有朝一日能成為“蔡九金”一樣的競(jìng)賽教練。

　　談到自己的教育理想，丁一開表示，要努力成為一名智慧型教師，“希望借助我的引導(dǎo)，幫助頤華學(xué)子在不斷的思考和交流中，完成對(duì)高中物理乃至真實(shí)生活的抽象思考，站到比我當(dāng)初更高的地方”。

郭潤(rùn)慈希望能為家鄉(xiāng)的美術(shù)教育事業(yè)助力。

　　老師的指導(dǎo)讓她感受到了“教育”的分量

　　人物：郭潤(rùn)慈

　　畢業(yè)院校：清華大學(xué)

　　從小就熱愛畫畫的郭潤(rùn)慈，一路順利進(jìn)入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院繪畫系。對(duì)美術(shù)的了解不僅限于理論，還在于十幾年的實(shí)踐。上大學(xué)之后，她選修了高比林編織課、雕塑課、綜合材料課，還學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)圖案欣賞等，綜合素質(zhì)得到了開拓與發(fā)展，在風(fēng)格上也經(jīng)歷許多嘗試，從以前的單一變成現(xiàn)在的容納，擅長(zhǎng)素描，在油畫表達(dá)中也采用古典技法來(lái)表現(xiàn)素描關(guān)系。

　　“剛上大學(xué)時(shí)找不到方向，直到大二時(shí)一位年輕的女老師手把手教我畫人體素描，我的那幅作品得了系里的獎(jiǎng)，我才感受到自己真正的進(jìn)步?！贝撕笏恢敝杂谘芯咳梭w結(jié)構(gòu)形態(tài)，畢業(yè)創(chuàng)作也將以人體為主題。老師的指引讓她找到癡迷的方向，也讓她感受到“教育”這兩個(gè)字的分量?！皞鞯?、受業(yè)、解惑”，她立志要當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，能讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，又能讓學(xué)生快樂(lè)地享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，找到專業(yè)的方向。大學(xué)時(shí)，她就拿到了高中美術(shù)教師資格證?！爱?dāng)老師假期多、待遇也還好，我不僅可以維系自己的專業(yè)，還能把知識(shí)和正能量傳遞給他人?！?/p>

　　郭潤(rùn)慈表示，“作為一個(gè)注定要從事藝術(shù)工作的人，最在意的其實(shí)不是薪酬待遇，而是有沒有人情味。”讓郭潤(rùn)慈覺得有人情味的，首先是校長(zhǎng)彭榮宏。她說(shuō)，來(lái)之前特意了解了一下校長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)這位彭校長(zhǎng)是個(gè)不折不扣的“網(wǎng)紅校長(zhǎng)”?！霸诎俣壬峡梢运训剿?0000多條信息”。在郭潤(rùn)慈看來(lái)，雖然彭榮宏名氣大，但他為人友善、待人熱情，和她溝通時(shí)，絲毫沒有半點(diǎn)“網(wǎng)紅”的架子，而且還特別細(xì)心、特別耐心。

　　“平江這個(gè)地方也很有人情味。”她告訴記者，這里有著深厚的人文藝術(shù)傳統(tǒng)，是“藍(lán)墨水的上游”、湘楚文化源頭之一；這里是“將軍之鄉(xiāng)”，走出了很多革命英雄；平江是“天然氧吧”，這里的山山水水都可以成為很好的寫生素材。郭潤(rùn)慈表示，“有人情味，才能吸引人來(lái)。在一個(gè)有意思的地方，和一群有意思的人一起做一件有意思的事情，那才是最有意思！?！?/p>

    “當(dāng)下基礎(chǔ)教育的培養(yǎng)已經(jīng)從簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授，上升到核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，這對(duì)教師的知識(shí)素養(yǎng)、綜合能力都有更高的要求。想給孩子最好的教育，就應(yīng)該從先給孩子最好的老師開始?！焙蠋煷箢U華學(xué)校首任校長(zhǎng)彭榮宏表示，這也是學(xué)校不遺余力引進(jìn)高端人才的目的。