同事小祥，從他兒子兩歲的時候就發(fā)現(xiàn)語言環(huán)境比同齡孩子差，平時很少出門，基本上不與外人交流，多數(shù)時間都用來玩手機、看電視。前段時間去檢查診斷為：智力發(fā)育緩慢，社交障礙，疑似孤獨癥。當時家里人都認為孩子說話晚也正常，導致錯過了一年的干預時間，現(xiàn)在后悔莫及。
為了避免上面所說的情況再次發(fā)生，若寶寶出現(xiàn)4種表現(xiàn)，可能是智力低下，家長要重視，別把孩子耽誤了！
1、不懂自己吮吸
寶寶在吃奶的時候，若出現(xiàn)吐奶，或不能自然的湊上去吮吸奶汁。這個時候寶媽就要多注意了，寶寶不是生病，就很有可能是腦部的神經(jīng)系統(tǒng)損傷了。
2、注意力不集中
智力發(fā)展有缺陷的寶寶會不關心外面的事物，就算對外面的一些事物產(chǎn)生興趣，也難以集中注意力。寶寶的學習能力、記憶能力與同齡寶寶相比較低。
3、動作遲緩
寶寶在3個月之后就可以控制得了自己的手腳了，若孩子到了十個月后都不能控制好自己的手腳，甚至是到了該到的月份還沒有學會走路，建議家長帶寶寶去做一下檢查，很有可能是智力低下。
4、語言發(fā)育落后
同事小祥的兒子就是語言發(fā)育落后，錯過了最佳的干預時間，孩子的情況越發(fā)嚴重。正常的寶寶來說在7—8個月就會開始模仿聲音，過了一歲就開始會叫爸爸媽媽，1歲半就會說十幾個字，到了兩歲的時候會問一些簡單的問題，3歲左右就可以基本語言上的表達。若落后幾個月甚至是1-2年才會這些，很有可能是智力低下的表現(xiàn)。
豐富的良性刺激可以促進智力發(fā)育。防止寶寶出現(xiàn)智力低下情況
視覺：買一些色彩鮮艷的玩具在寶寶眼前晃動，可以訓練寶寶眼睛的靈活性。
聽覺：用一些玩具制造聲音，或常和寶寶說話，聽音樂等方式，訓練聽覺能力。
觸覺：寶媽用手撫摸寶寶皮膚，做按摩操。
語言：可以用給寶寶唱歌、讀詩或指認物品和圖畫的方式，用來訓練發(fā)音和說話。
社會交往能力：多喝寶寶交流，多讓寶寶和鄰居、親戚或朋友接近，可以培養(yǎng)寶寶的好奇心。
寶寶在6個月后需要及時給寶寶添加輔食，像缺鐵嚴重也會影響到寶寶的智力發(fā)育，補鐵輔食有動物肝臟、動物血和紅肉等。但缺鐵嚴重食補已經(jīng)不能滿足需求時，就需要在輔食里添加鐵劑，像鐵.之緣這種二價鐵就很適合腸胃弱的孩子用來補鐵。
孩子的智力發(fā)育要從小培養(yǎng)，多帶寶寶出去接觸一些新鮮的東西，增加好奇心，這樣讓大腦運轉開來，大腦神經(jīng)就能得到很好的發(fā)育。
