文峰

　　今天是高考第一天，整個上午，大家都在默契地等待。等什么呢？今年的高考作文命題。這不，與往年一樣，高考語文一考完，作文命題一上網(wǎng)，朋友圈和微信群就熱鬧起來了。在幾個小時的伴考“緘默”后，大家的討論欲望立馬爆發(fā)。有吃驚的，有吐槽的，還有大言不慚的……種種跡象表明，高考依然是未打折扣的熱點話題。

　　為何如此?我覺得原因大致有這么幾個。其一，自1977年恢復(fù)高考，時光穿越四十一年，因這場考試而進入大學(xué)的人數(shù)早已經(jīng)超過了一個億?？梢哉f，很多人都有自己的高考記憶和高考往事。對于這些人來說，高考是人生第一次重大的考驗。它曾經(jīng)讓我們笑過、哭過、痛過，歡喜過、悲傷過、激動過，幸福過、成功過、失敗過……因為太多熾熱的情緒和它相關(guān)，所以當(dāng)然會讓人記憶深刻。故而，每年高考一來，大家難免會刷一下存在感，特別是那些當(dāng)年考砸了的人，以及把復(fù)讀視為“有期徒刑”的人。

　　此外，高考語文作文確實具備槽點。只要你有一雙段子手的眼睛和某種二次元的思維，就總能在故意嘩眾取寵中找到樂子。畢竟，曾經(jīng)那么緊張過，現(xiàn)在終于熬過來了、獨立自主了，“隔岸觀火”地娛樂也是一種放松方式。

　　再就是，高考語文作文的討論門檻是眾多科目中最低的。只要不是文盲，你都能說上幾句話。要知道，離開考場多年，很多人也只有在語文作文上還有借題發(fā)揮的空間。至于其他科目，大家估計連題都看不懂，更別說答題得分了。說實在話，現(xiàn)在要我做簡單的數(shù)學(xué)因式分解，我都只會發(fā)呆，更別提什么化學(xué)方程式了。

　　當(dāng)然，大家也總會一如既往地在這個時候討論作文題的好壞。我也時常聽到專家們說，“xx題好，學(xué)生有話說”。在我看來，作文題好不好，首要的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是選拔的標(biāo)準(zhǔn)。要知道，高考是一種選拔考試。設(shè)置60分作文這道題，原本就是要把語言表達高手選出來。在規(guī)定時間、規(guī)定地點、規(guī)定的話題內(nèi)完成一篇文章，這本身就是一種難度。這種應(yīng)試規(guī)則決定了，學(xué)生要想得高分，寫作水平必須更高，而寫作技巧和押題并不是萬能的。它考察的是學(xué)生的表達能力。

　　我覺得合格的高考作文題應(yīng)該要有兩個基本特征：一是能最大限度抑制假大空、套作借鑒和陳詞濫調(diào)者獲得高分。二是不抑制個性表達，仰觀吐曜，俯察含章，《文心雕龍》一書把作家創(chuàng)作個性的形成歸結(jié)為“才”“氣”“學(xué)”“習(xí)”四個方面， 作文題的擬定不能影響學(xué)生這四個方面的展現(xiàn)。只要符合這兩個標(biāo)準(zhǔn)，其他都可以接受。

　　高考作文雖然是考試框架下的存在物，但是作文題本身也存在一種導(dǎo)向。如果一個學(xué)生十八歲了，文字和思維還無法融合，只會玩語言的花架子、無病呻吟，寫不出心里話，凌空蹈虛地展現(xiàn)豪邁感，那也是一件挺悲哀的事。