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1、學生：智力 、品性  、思維方式、獨特觀點、研究性品質(zhì)。選苗

2、老師：自身水平，引導(dǎo)方向，引導(dǎo)的深度和廣度，師德人品，努力程度。

3、物質(zhì)準備：電化教學手段，合理的資料，學生沒有大量的時間去找合理的資料，老師幫學生取舍。

4、強調(diào)引導(dǎo)和放手。

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