教學(xué)主題：
《傳統(tǒng)節(jié)日》是部編版二年級(jí)語文下冊第三單元的第二課。本單元教學(xué)主題是“傳統(tǒng)文化”?！秱鹘y(tǒng)節(jié)日》是一首以我國傳統(tǒng)佳節(jié)為題材的韻文。全文語言平實(shí)，句式整齊，讀起來朗朗上口，易讀易記。
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗。
2.讓學(xué)生愛上中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生民族自豪感，讓學(xué)生懂得珍惜幸福生活，愛老、敬老。
教學(xué)對象：
本節(jié)課的教學(xué)對象為二年級(jí)學(xué)生。學(xué)生有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，傳統(tǒng)佳節(jié)中的一些節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，學(xué)生都經(jīng)歷過，而且通過閱讀，很多學(xué)生大致知道一些節(jié)日傳說和節(jié)日習(xí)俗，這為本課學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)。
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)節(jié)日》韻文，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，以及節(jié)日習(xí)俗。
教學(xué)流程：
一、整體感知
1.自由讀文，勾畫節(jié)日名稱。
2.交流：詩歌寫了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？
二、細(xì)讀感知
（一）春節(jié)
1.在眾多傳統(tǒng)節(jié)日中，最隆重最喜慶的是哪一個(gè)節(jié)日？
2.文中介紹了春節(jié)的哪些活動(dòng)呢？讀一讀，說一說。
3.春節(jié)的濃濃年味至今還讓我們回味無窮，你能說說春節(jié)還有哪些主要活動(dòng)嗎？
4.練習(xí)朗讀。
（二）元宵節(jié)
1.看圖片說說他們在干什么，猜節(jié)日名稱。
2.讀第二句，說說從中感受到什么？
3.結(jié)合圖片體會(huì)“大街小巷人如潮”。
4.練習(xí)朗讀。
（三）清明節(jié)
1.讀第三句話，說說清明節(jié)有什么習(xí)俗。
2.介紹祭掃這個(gè)習(xí)俗。
3.練習(xí)朗讀。
（四）端午節(jié)
1.五月初五是什么節(jié)日？讀第四句話，說說端午節(jié)的習(xí)俗。
2.出示賽龍舟、吃粽子的圖片，說說是為了誰。
3.我們過端午還有哪些習(xí)俗？
4.練習(xí)朗讀。
（五）乞巧節(jié)
1.七月七日是什么節(jié)日？讀第五句話，說說乞巧節(jié)有什么習(xí)俗。
2.教師介紹乞巧節(jié)，并講述“牛郎織女”的故事。
3.練習(xí)朗讀。
（六）中秋節(jié)
1.八月十五是什么節(jié)日？讀第六句話。
2.說說家里的中秋節(jié)是怎么過的?
3.練習(xí)朗讀。
（七）重陽節(jié)
1.九月九日是什么節(jié)日？師介紹重陽節(jié)，教育學(xué)生愛老、敬老。
2.讀第七句話，說說重陽節(jié)還有什么習(xí)俗。
3.練習(xí)朗讀。
（八）讀第八句話，感受春節(jié)的熱鬧。
三、練習(xí)讀文
拍手讀兒歌。
四、課堂小結(jié)
1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中國的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日了嗎？你了解節(jié)日習(xí)俗了嗎？
2.傳統(tǒng)節(jié)日積淀了博大而精深的傳統(tǒng)文化，傳遞著我們中華民族感恩、愛國、愛老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要將這些優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，弘揚(yáng)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
實(shí)施思路：
1.利用精美課件進(jìn)行微視頻教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.在教學(xué)過程中，通過課件展示圖片、文字，圖文結(jié)合，從而讓學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中了解中國傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗。
3.教學(xué)過程中，先讓學(xué)生整體感知韻文，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，再按時(shí)間順序了解各節(jié)日的習(xí)俗，利于學(xué)生了解各節(jié)日的時(shí)間順序。
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