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骨干教師是教師隊伍建設的中堅力量，發(fā)揮骨干教師的引領作用，可以全面提升教師隊伍的業(yè)務水平，可以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展，因此，圣水鎮(zhèn)中心小學于2017年4月14日開展了“探討課堂教學模式、實施有效教學”骨干教師引領課活動。本次活動五位骨干教師呈現(xiàn)了五節(jié)精彩的數(shù)學課。五位教師力圖最大限度地發(fā)揮學生的主體作用，或創(chuàng)設情境、或拋問題給學生，讓學生思考、交流、匯報、總結(jié)，親身經(jīng)歷探究過程，積累了數(shù)學基本活動經(jīng)驗。如任紅老師的《長方形、正方形面積的計算》，以小組為單位，讓學生任取幾個1平方厘米的正方形，拼成不同的長方形，邊操作，邊完成表格。學生在擺的過程當中就發(fā)現(xiàn)了長方形面積和長、寬的關系?；顒咏Y(jié)束后，該校以年級組為單位組織大家進行交流，通過交流，找出每節(jié)課的亮點與不足，同時探討數(shù)學課堂有效教學模式。通過交流，使每位老師都在這次活動中有所反思，有所收獲。

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