新形勢下班主任教師要學(xué)會自我保護(hù)
現(xiàn)在學(xué)生動不動就自殺啊、傷害老師啊……教師往往成了罪人!這樣的新形勢下班主任教師要學(xué)會自我保護(hù)!我認(rèn)為要做到如下三點(diǎn):
一、作為班主任,我們管理的是一群尚未踏入社會,不知世事的學(xué)生,他們的人生觀,價(jià)值觀還尚未成熟,也沒有形成自我保護(hù)的意識,在遇到事情的時(shí)候往往比較沖動,不會深入的考慮結(jié)果,所以在管理班級的過程中可能會出現(xiàn)學(xué)生不請假外出,丟失財(cái)物,與別的學(xué)生鬧矛盾,打架,甚至翻墻上網(wǎng)等等問題,這些問題可能會造成比較嚴(yán)重的后果。在處理這些事情的時(shí)候,班主任是首當(dāng)其沖的,一些意想不到的事情發(fā)生了,這個(gè)時(shí)候班主任就會面臨困境,這些事件該誰來負(fù)責(zé),矛頭指向了班主任,那么這個(gè)時(shí)候作為班主任的我們很無奈,我們可能會想,我一再在班里強(qiáng)調(diào),我們現(xiàn)在都是高中生了,應(yīng)該懂點(diǎn)事,要注意自己的財(cái)產(chǎn)安全,錢不要亂放、做事要深思熟慮、要考慮后果、要團(tuán)結(jié)同學(xué)、遇到問題要心平氣和,冷靜下來解決、不要翻墻上網(wǎng)等等,但是往往我們高估了我們的學(xué)生,我們放松了警惕,我們要理解,他們只不過是一群心智不成熟的小孩子,做很多事是沒有考慮那么多的,他們的頭腦是沖動的。他們都是活潑好動的,個(gè)性鮮明的。包括我們很多成年人,在處理事情的時(shí)候也會沖動,犯一些錯(cuò)誤。所以,我們要明白,我們所教育的是年輕,有激情的學(xué)生,而
不是只聽話的機(jī)器。在教育他們的過程中,要規(guī)范化、程序化,加強(qiáng)安全知識、自護(hù)自救常識的教育,提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。以預(yù)防為主,及時(shí)了解學(xué)生的心理動向,對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除,樹立安全無小事的意識,對學(xué)生身上發(fā)生的每一件事都要多過問、多關(guān)照,不能袖手旁觀、若無其事,往往有的時(shí)候就是由一件小事釀成了大禍。在平時(shí)班主任工作中,要注意工作的細(xì)化,要履行正常的一些手續(xù),不能偷懶,比如說,有事要外出一定要寫請假條并保留好,避免學(xué)生出事后的一些不必要的麻煩。再比如說,提前在班里做好安全教育的宣傳和學(xué)校處罰條例的宣傳,時(shí)時(shí)提醒,在學(xué)生心理設(shè)置一道警戒線。確實(shí)發(fā)生了打架等安全問題,在處理的時(shí)候也要慎重,要詳盡的了解事件的過程,使學(xué)生認(rèn)識到錯(cuò)誤并且寫出檢討,也可以避免事后家長找麻煩。
二、我們作為60多個(gè)人的管理者,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),懂得法律。學(xué)校的教育教學(xué)是在一定的法律框架內(nèi)進(jìn)行的。要求每位教師務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),特別是《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),時(shí)刻規(guī)范自己的行為,做到不違法、不違紀(jì)。要重視師德師風(fēng)的建設(shè)。提高我們的師德修養(yǎng)和教學(xué)藝術(shù)水平,避免體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,防止好心辦壞事。例如在開學(xué)前,我通過體檢和與家長的溝通了解到班上有兩個(gè)學(xué)生身體上有一些疾病,不適合做劇烈運(yùn)動,在以后的學(xué)習(xí)和體育課中,我特別關(guān)注他們的身體狀況,在運(yùn)動會上,盡量避免讓他們參加體育比賽,安排他們做一些倒水、打掃衛(wèi)生等工作,既使得他們心理上有一些安慰,也使一些安全問題防范于未然。
三、班主任工作任重而道遠(yuǎn),還有很多東西要在工作中去學(xué)習(xí)體會,班主任的自我保護(hù)最重要的是預(yù)防,時(shí)刻把安全放在第一位置,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,提高安全意識,抓好細(xì)節(jié),做好紀(jì)錄,多與家長聯(lián)系,與學(xué)生談心,做學(xué)生的知心老師,對一些潛在的安全隱患早發(fā)現(xiàn)早控制。學(xué)會規(guī)避責(zé)任風(fēng)險(xiǎn),確實(shí)保護(hù)自身的權(quán)益。
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