父親，請守住你的教育主場
——男孩父親一定要參加的家長會(huì)
暖場：看《獅子王》中父親木法沙與小獅子辛巴的對話
首先說明：我今天所說的，屬于大眾現(xiàn)象，并非個(gè)案。有些男孩，即便在他的生命中，根本沒有父親這個(gè)角色，他的人生仍然是一路花開，高歌猛進(jìn)。這樣的男孩，要么有一個(gè)既具備母親元素又具備父親元素的復(fù)合型母親，要么就是老天賞飯給他吃，他天生就具有自我教育，自我鍛造的能力，但這樣的男孩，何其稀少！你家男孩是這種料嗎？
且看男孩的成長之路是否充滿艱辛？
1.從受孕時(shí)起，代表女性的性染色體X就比代表男性的性染色體Y抵抗力強(qiáng)。
2.嬰兒期的男孩比女孩更焦慮，更怕母嬰分離。
3.幼兒期的男孩調(diào)皮好動(dòng)，女孩安靜乖巧，幼兒老師絕大多數(shù)是女性，女老師更喜歡安靜乖巧的女孩，因此，男孩從幼兒園開始就遭到打壓。
4.小學(xué)時(shí)期男孩更加調(diào)皮搗蛋，女孩安靜懂事，在學(xué)習(xí)上，女孩比男孩更顯優(yōu)勢，因此，女孩得到表揚(yáng)的機(jī)會(huì)比男孩多，女孩也就更自信，當(dāng)然，也因此使得女孩越加的自信強(qiáng)勢。
5.到了初中，女孩的心智發(fā)育，心理發(fā)育，讀寫發(fā)育，比男孩早2到3年。所以，女孩在學(xué)習(xí)上，自我管理上，運(yùn)動(dòng)上，都比男孩更具有優(yōu)勢。據(jù)我多年的觀察所得：13歲的小女孩，已經(jīng)有了場合感和分寸感，懂得規(guī)避一些不必要的麻煩，甚至已經(jīng)略通人情世故了，知道說哪些話別人喜歡，哪些話別人不喜歡，能照顧他人的感受?？墒悄泻⒆?，除了少數(shù)能達(dá)到女孩的這個(gè)成長水平，其余就只知道玩，爆粗口，逃避責(zé)任，破壞規(guī)則，完全是一個(gè)沒心沒肺的小屁孩。因此，男孩會(huì)遭受更多的批評與責(zé)罰。
看看，這男孩一路走來，是不是都處在落后挨打的局面？
本來從科學(xué)的角度來說，既然男孩與女孩天生就存在差異，那么評價(jià)的時(shí)候就應(yīng)該分性別評價(jià)，讓男孩得到更寬容的成長空間，但是，現(xiàn)實(shí)是非常殘酷的，現(xiàn)在學(xué)校、社會(huì)對學(xué)生的評價(jià)，那是不分男女，全部一刀切，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
行為上，安靜！再安靜！
學(xué)習(xí)上，高分！再高分！
心理上，不可叛逆！不可叛逆！
這樣的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，女生占了先機(jī)，男孩則落了下風(fēng)，怎么說？
首先說，當(dāng)下的課程設(shè)置，以靜態(tài)課程為主，除了數(shù)學(xué)，其余學(xué)科全部要靠記憶來完成，女生在背書方面具有先天的優(yōu)勢，而男生，天生喜歡在動(dòng)態(tài)中學(xué)習(xí)，擅長邏輯思維，在背誦方面不占優(yōu)勢，因此，一進(jìn)到初中，多數(shù)男孩的成績就吃土了，被女生殺得片甲不留。
其次，學(xué)校的管理越來越精細(xì)化，對安靜有著近乎偏執(zhí)的要求。比如，上課不允許說話，下課不允許大聲喧嘩，自習(xí)課不允許小說小動(dòng)，至于什么打架斗毆，那簡直就是無法無天，絕對不允許！這樣的管理，女孩如魚得水，可是男孩就慘了，完全悖逆了他們的天性，因此，男生經(jīng)常因?yàn)椤皝y說，亂動(dòng)，亂跑”被批評被打壓。處在這樣的教育氛圍之中，男孩要么自信心全無，要么越來越叛逆。
再其次，目前中國的各行各業(yè)都是在加速狂奔，根本不愿意停下來等一等，教育也是如此。在深圳，學(xué)生是沒有重來的機(jī)會(huì)，你考不上高中，你就沒書讀，絕不允許你再來一次。很多男孩的成長季節(jié)因此錯(cuò)過。
分析起來是不是好悲觀？照這樣下去，男孩成為廢柴的幾率實(shí)在是太大了。男孩的成長之路充滿了艱辛，加上很多男孩的生命里缺乏應(yīng)有的照料者和精神導(dǎo)師，所以這個(gè)社會(huì)上，男性犯罪比率比女性高很多，男性自殺率也比女性高。
國家課程，無法更改，學(xué)校的評價(jià)機(jī)制，也很難撬動(dòng)，那么，作為男孩的家長，是不是就悲觀地等著孩子自生自滅，或者野蠻生長呢？這當(dāng)然不可行。雖然男孩的成長之路充滿了艱辛，但不等于沒有成長的機(jī)會(huì)，只要男孩生命中的關(guān)鍵性人物及時(shí)出現(xiàn)，并且不放棄自己的責(zé)任，那么，這些個(gè)男孩，即使一路被打壓，即使一路失敗，但也必定一路風(fēng)雨一路歌，最終會(huì)看到那燦爛的彩虹！那么，這個(gè)關(guān)鍵性人物是誰呢？那就是男孩的父親，讓男孩成為男人的最重要的，并且是無可取代的人物！
那么，今晚，鐘老師要跟各位爸爸分享的就是：父親，請守住你的教育主場！
一、男孩教育的主場在什么階段？
1.如果說0—6歲，孩子要在媽媽的懷抱里成長，那么6歲以后的孩子，尤其是男孩子，則要在父親的指導(dǎo)下成長。6歲以前的男孩，還沒有形成男女的性別意識(shí)，但6歲以后，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是個(gè)男孩，跟女孩不一樣，于是他開始模仿一些能體現(xiàn)男性特征的行為。如果爸爸這個(gè)時(shí)候能恰逢其時(shí)地陪伴孩子，并且指導(dǎo)孩子如何做，男孩就會(huì)與父親形成親密的親子關(guān)系。相反，如果父親以忙為借口，以孩子小，應(yīng)該媽媽管為理由缺席男孩的成長，那么這個(gè)男孩就會(huì)去尋找其他的男性來模仿，社會(huì)這么大，人員這么雜，很難確定孩子會(huì)尋找一個(gè)什么樣的男性來學(xué)習(xí)，這就給男孩的成長帶來了嚴(yán)重的隱患。
2.男孩從6歲到青春期結(jié)束，是父親的教育主場，因此，父親必須要死死守住這個(gè)陣地。此陣地一旦失守，后患無窮。如果說孩子的智力遺傳于媽媽，那么，孩子的人格力量，性格形成，價(jià)值觀的秉持則來自于父親。無論多么強(qiáng)悍的媽媽，給予男孩的精神元素，柔性占主要。爸爸，代表的則是強(qiáng)大、剛性，無所不能。這個(gè)階段的父親，是男孩最崇拜的男人，而母親，恰好是他最想逃離（心理斷乳）的人。既然父親正處在孩子的崇拜期，為何不充分利用這個(gè)有利的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，將美好的東西植入孩子心田，助其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)得正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)出積極上進(jìn)，敢拼敢打的精神品質(zhì)呢？
3.進(jìn)入青春期的男孩，思想上開始渴望獨(dú)立，行為上也渴望更加自由，對母親的依戀已經(jīng)減弱，他們更需要的是在得到母愛的同時(shí)獲得父親的指導(dǎo)。因?yàn)樗麄兛释鼘拸V的世界，他們渴望長大，渴望自由?？墒?，很多母親不明白這個(gè)道理，抓住兒子死死不放手。擔(dān)心兒子餓了，熱了，冷了，更擔(dān)心兒子被別人欺負(fù)了……總之，恨不得像袋鼠一樣把兒子藏在自己的袋子里?？v觀當(dāng)今社會(huì)，為何gay和娘炮越來越多？
據(jù)社會(huì)學(xué)家調(diào)查研究，就是因?yàn)槟泻⒃谇啻浩跁r(shí)，很多父親是隱形人，不僅疏于陪伴兒子，還將兒子成長之中的各種困惑扔給孩兒媽了。這就導(dǎo)致男孩在青春期跟父親相處時(shí)間太少，缺乏父愛，缺少男性精神的植入，這樣的男孩長大之后，男性本能退化，雄性激素退化。輕則娘炮遭人嫌棄，重則成gay遭人鄙視。更可怕的是男男性行為染上艾滋病。
上海市疾控中心艾滋病研究專家康來儀說， 2014年上海性感染途徑已達(dá)總數(shù)的96%以上，其中同性和異性傳播的比重2:1；全國15至24歲青年艾滋病感染者和病人上升明顯，2014年較上一年同期增加20%，其中青年學(xué)生病例同比增加 58.8%，而這些病例中，以男男同性性行為感染者為主，2014年占比高達(dá)81.6%。男男性行為人群已成為艾滋病流行的重點(diǎn)人群。
各位父親一定要清醒，當(dāng)你的愛人死抓兒子教育不放手的時(shí)候，并不是什么值得慶幸的事，相反，你更應(yīng)該心懷警惕，更應(yīng)該積極參與，在支持妻子教育的情況下，把對兒子的教育變?yōu)樽约旱闹麝嚨?！我不是說媽媽就必須要放棄對孩子的教育，而是側(cè)重點(diǎn)不同。當(dāng)男孩進(jìn)入青春期，媽媽在給予兒子愛的同時(shí)，應(yīng)該得體地退居二線，然后把丈夫推到前線去。不然，兒子過了18歲，必然看不起他的父親。下面有個(gè)蠻經(jīng)典的兒子獨(dú)白，與各位分享：
7歲兒子：“爸爸真了不起，什么都懂！”
14歲兒子：“好像有時(shí)候覺得也不對……”
20歲兒子：“爸爸有點(diǎn)落伍了，他的理論和時(shí)代格格不入。 ”
25歲兒子：“‘老頭子’一無所知，毫無疑問，陳腐不堪?！?/span>
35歲兒子：“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天肯定是個(gè)百萬富翁了?！?/span>
45歲兒子：“我不知道是否該和‘老頭’商量商量，或許他能幫我出出主意……”
55歲兒子：“真可惜，爸爸去世了，說實(shí)在活，他的看法相當(dāng)高明?！?/span>
60歲兒子：“可憐的爸爸，您簡直是位無所不知的學(xué)者，遺憾的是我了解您太晚了！”
二、如何做，才能打破現(xiàn)在不利于男孩成長的局面？
1.縮短回家的路程。忙、工作量大，應(yīng)酬多，都是逃避父親教育責(zé)任的借口。真心要把孩子教好，就必須要及時(shí)回家與孩子共進(jìn)晚餐，與孩子一起看電視，玩游戲，指導(dǎo)孩子寫作業(yè)。陪伴是父親送給兒子最好的禮物，是最長情的告白。此時(shí)不陪伴，今后孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你陪伴！陪伴不是監(jiān)視，而是一種生命在場的相依。孩子在客廳寫作業(yè)，老爸可以在客廳看書。孩子在家里看動(dòng)畫片，老爸可以一起看并且進(jìn)行探討。孩子在玩游戲，老爸跟兒子一起玩。甚至動(dòng)手為孩子做一頓美味可口的晚餐。聽到這里，或許你會(huì)說，我好忙啊，我要去掙錢啊，我要是陪著孩子了，我拿什么養(yǎng)活這一大家子啊！我只能說，你有這樣的認(rèn)識(shí)，那么你的兒子，將百分百重復(fù)你的人生！這個(gè)世界上，每個(gè)人都忙，但只要你用心去對待一個(gè)人，一件事，再忙，都抽得出時(shí)間！
2.周末帶孩子出去運(yùn)動(dòng)。性格活潑外向的，可以參加一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，比如打籃球，踢足球，性格相對內(nèi)向羞澀的，則可以進(jìn)行一些個(gè)人行為的運(yùn)動(dòng)，比如騎單車、游泳、跑步。不管是哪一種形式的運(yùn)動(dòng)，如果有爸爸陪伴，孩子就會(huì)特別有安全感，更樂意與他人交往。陪著兒子運(yùn)動(dòng)的過程中，父親就可以有意無意地將成長的道理講給兒子聽，將人生的經(jīng)驗(yàn)傳授給兒子掌握。喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子，心態(tài)很陽光，善于人際交往，這對他今后的人生能埋下美好的伏筆。再說了，這個(gè)階段，父親帶兒子出去運(yùn)動(dòng)，一則，可以鍛煉身體，利于男孩長個(gè)子；二則，喜歡參與團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)的男孩，不容易產(chǎn)生選擇性困難。說得世俗一點(diǎn)，凡是喜歡的運(yùn)動(dòng)男孩，找的老婆都很漂亮，我們學(xué)校男體育老師的老婆，走出來，全是亮瞎眼睛的美女。
3.與兒子說理想，談人生，論時(shí)勢。這是一種“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教育。古今中外的優(yōu)秀父親，莫不喜歡跟兒子探討這些人生命題。比如諸葛亮在他兒子8歲的時(shí)候，就寫下了《誡子書》告誡兒子“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”，“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性”。還有那曾國藩、梁啟超、傅雷，都寫出了著名的家書，在家書里頭與孩子縱橫人生、理想、討論做人做事。這些父親不僅成功地將孩子培養(yǎng)成了優(yōu)秀的人，也收獲了親密的父子關(guān)系。
4.大膽地跟孩子表達(dá)感情。中國的父親，太含蓄了，不可取。作為現(xiàn)代父親，不應(yīng)該處處端著，而是要放下身段，蹲下來與孩子交流。經(jīng)常用眼神鼓勵(lì)自己的孩子，用雙手擁抱自己的孩子，用嘴巴說出自己對孩子的愛。雖說孩子能從父親的言行之中感受到愛，但那很膚淺，深層次的愛，孩子還是解讀不出的。因此，父親要打破心里禁區(qū)，大膽直白地告訴孩子，你有多欣賞他，多在乎他，多愛他。
5.不可放棄原則，該嚴(yán)則嚴(yán)。嚴(yán)格與愛并不矛盾！有些父親認(rèn)為，對孩子太嚴(yán)格了，是不是孩子就覺得父親不愛他了，從而疏遠(yuǎn)自己了呢？那就要看你是什么個(gè)嚴(yán)法。如果你只是一味的指責(zé)和打罵，孩子當(dāng)然會(huì)離你越遠(yuǎn)越好。我這里所說的嚴(yán)，就是要給給孩子立下規(guī)矩，一切按規(guī)矩辦事。一旦破壞了規(guī)矩，該怎么處理就怎么處理，事先都要跟孩子約定好，而不是想當(dāng)然，無原則地心血來潮、任意妄為地處理。
6.引導(dǎo)孩子遵守規(guī)則的同時(shí)保有骨子里的野性。男人天生就是野生動(dòng)物，身體里就應(yīng)該有好勝，好斗的血液?？墒牵F(xiàn)在很多男孩都被媽媽養(yǎng)成媽寶男了。這個(gè)對比大家可以看看：
· 1.出現(xiàn)問題，女生力爭解決，男生試圖逃避；
· 2.回答問題，女生聲音洪亮，男生聲音微弱；
· 3.為班級做事，女生沖鋒陷陣，男生陰處乘涼；
· 4.運(yùn)動(dòng)場上，女生奔走吶喊，男生躲在角落；
· 5.氣度涵養(yǎng)，女生大氣，男生小氣（愛生氣）
· 6.個(gè)人整理上，女生干凈利落，男生拖拖拉拉；
· 7.班級管理，女生強(qiáng)勢大膽，男生縮手縮腳；
· 8.課堂表現(xiàn)，女生自律規(guī)范，男生散漫放任；
· 9.私底下，男生嘰嘰喳喳，大庭廣眾之下，囁囁嚅嚅；
假定我是個(gè)丈母娘，我要為自己的女兒選丈夫，那我該用什么標(biāo)準(zhǔn)來選呢？
第一，是不是要看身體？身材矮小，身體羸弱的小伙子，丈母娘看得上嗎？身體都不好，豈不害了自己閨女？
第二，是不是要看做事主動(dòng)不主動(dòng)？尤其是看喜不喜歡做家務(wù)！一個(gè)從來不做家務(wù)的孩子，責(zé)任感哪里來？一個(gè)不會(huì)做家務(wù)，并且也極端不愿意做家務(wù)的男孩，怎么懂得心疼自己的老婆？丈母娘會(huì)挑這樣的女婿嗎？除非她跟自己的女兒是世仇！
第三，是不是要看有沒有掙錢的本事？為娘的，當(dāng)然希望自己的女兒嫁個(gè)有錢人，免得今后缺錢緊手過苦日子。但如果實(shí)在遇不到這樣的寶貝男，能找一個(gè)會(huì)掙錢的女婿也不錯(cuò)。所以，潛力股男孩是大多數(shù)丈母娘的選擇對象。那么現(xiàn)在很多小男孩呢？他有掙錢的本事嗎？成績不好就算了吧，你得喜歡讀書吧，你不喜歡讀書也就罷了，你得喜歡做事吧，你不喜歡做家務(wù)事就算了吧，你得做點(diǎn)其他手頭活吧，那你手頭活也不想做，你頭腦活絡(luò)點(diǎn)，嘴巴子甜一點(diǎn)，情商高一點(diǎn)，今后也能混口不錯(cuò)的飯吃?？删褪鞘裁炊疾幌胱?，只想懶懶地看著手機(jī)，躺著，坐著，你打幾個(gè)滾也好呢，可他偏偏就只做個(gè)安安靜靜的純玩男子。哪個(gè)丈母娘愿意支持自己的女兒嫁一個(gè)連玩都玩不出味道的男孩？她有病嗎？
第四，是不是要看有沒有哄人的情趣？女人嫁人，如果沒有人才，那就看錢財(cái)，如果沒有錢財(cái)，那你總得有點(diǎn)趣味。跟一個(gè)無趣的男人生活在一起，無聊透頂。無才無色，無財(cái)無趣，拿來干什么？買三根香當(dāng)菩薩一樣供起來啊？丈母娘游戲人間，經(jīng)歷風(fēng)月，跟什么樣的男人在一起更幸福更快樂，她難道不懂啊？像那種跟同性難成兄弟，跟異性難成知己的男孩，顯然是毫無生氣毫無趣味的男孩，丈母娘怎么可能看得上呢？
當(dāng)然，如果這一切都不符合丈母娘的要求。但如果家有高樓萬丈，金錢萬貫，三世子孫都用不完，或許，世俗的丈母娘會(huì)主動(dòng)把她的女兒送上門來。只是，這樣的男孩有多少呢？
7.做個(gè)有教育主見的父親。有些時(shí)候，有些父親明知道妻子管教孩子的理念是錯(cuò)誤的，方法也是不得當(dāng)?shù)?，可是為了不得罪老婆，放棄了自己的?zé)任。作為父親，不可以為了和諧夫妻關(guān)系，而放棄了自己的教育主見。孩子的成長，往小點(diǎn)說，是他一輩子的事，往大了點(diǎn)說，是國家大事！因此，每個(gè)父親都應(yīng)該堅(jiān)持自己的立場，履行好一個(gè)父親的職責(zé)。
8.黃金秘訣，輕易不外傳的哈。那就是你想你的兒子爭氣，想你的兒子敬重你，那你就要學(xué)會(huì)欣賞你的老婆，學(xué)會(huì)成全你的老婆，讓你老婆的人生有亮色，而不是讓你老婆成為“三圍女人”——圍著老公轉(zhuǎn)，圍著兒子轉(zhuǎn)，圍著灶臺(tái)轉(zhuǎn)！
最后一段話，送給各位父親共勉：
· 孩子，是我們一生的事業(yè)！領(lǐng)不到工資，無所謂退休！絕對的完全付出！
· 為了孩子有個(gè)充實(shí)的人生，也為了我們老懷欣慰，更為了防止孩子在我們老得不能動(dòng)彈的時(shí)候，還要把我們啃得骨頭不剩！所以，我希望，每個(gè)父親都要在這個(gè)階段承擔(dān)起讓自己兒子健康成長的責(zé)任！
· 因?yàn)?，父親是兒子生命中的貴人！不可缺席！
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1《你的事業(yè)是父親》作者蔡笑晚，該書闡述的早教、立志、自學(xué)的家教原則和特才特教的人才培養(yǎng)理念，是應(yīng)對當(dāng)下和未來高等教育大眾化、就業(yè)競爭日趨激烈的精英家教的明智選擇。
2《好爸爸勝過好老師》作者東子，東子的觀點(diǎn)是，“父教”能賦予孩子自理能力、自信心理、堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)、驍勇精神，賦予孩子堅(jiān)韌、果斷、自信、豪爽、獨(dú)立等性格特征，使孩子遠(yuǎn)離自私自利、柔弱脆弱、自暴自棄、沉默寡言、羞怯自卑、感情冷漠、害怕失敗等消極個(gè)性品質(zhì)，從此健康成長。
3《好好做父親》作者，孫云曉、李文道，該書闡述了“做父親才是男人最重要的事業(yè)”的觀點(diǎn)，提出了“父教缺失的孩子終身缺鈣”、“小時(shí)父親缺席，老時(shí)孩子缺席”等新觀點(diǎn)，全面論述了做一個(gè)好父親對兒子、女兒、妻子和父親本人的意義所在。全書以“一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)案例、案例分析、理論支持”的形式，讀起來既輕松又有收獲。
講座結(jié)束播放動(dòng)畫短片《鷸》，父親們能受到多少啟發(fā)就看他們的造化了。
注明：鑒于雅墨10班的男孩存在諸多問題，當(dāng)然，也是校園里大多數(shù)男孩所存在的問題，為不錯(cuò)過男孩的成長季節(jié)，所以必須將男孩父親卷進(jìn)孩子的教育場，特地在雅墨10班舉行男孩教育的講座，要求父親必須來參加，母親也可以來旁聽。
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