臺灣名師蘇明進(jìn)： ●我教書第二年，班上有位孩子總是欺負(fù)同學(xué)、爆粗話、忘交作業(yè)…但一次聽寫，他進(jìn)步很大，我在全班面前大大夸獎他，并安排他上講臺領(lǐng)“進(jìn)步獎”。他非常感動，之后各科成績都進(jìn)步很多。 ●從此以
臺灣名師蘇明進(jìn)：
●我教書第二年，班上有位孩子總是欺負(fù)同學(xué)、爆粗話、忘交作業(yè)…但一次聽寫，他進(jìn)步很大，我在全班面前大大夸獎他，并安排他上講臺領(lǐng)“進(jìn)步獎”。他非常感動，之后各科成績都進(jìn)步很多。
●從此以后，每當(dāng)我遇到有行為偏差的孩子，我總是先暫時忽略他的缺點(diǎn)，告訴他：“其實(shí)你有你的優(yōu)點(diǎn)…”當(dāng)我這么說時，他就會感受到認(rèn)同感，愿意與我深談。
●忙碌的生活步調(diào)，常讓父母忘了親子間應(yīng)該有更多的正向互動。有空請你記得多贊美孩子，告訴孩子你很欣賞他。由“贊美”作為起點(diǎn)，開啟親子間的溫暖對話
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