一、指導(dǎo)思想
寫好字，不僅有利于學(xué)習(xí)，更重要的是，可以鍛煉意志培養(yǎng)毅力，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度。為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣， 引導(dǎo)學(xué)生，把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀。學(xué)校決定4月20日—4月24日舉辦線上柳南鄉(xiāng)中心小學(xué)一至六年級學(xué)生硬筆書法展活動。
二、活動目的
為了豐富我校學(xué)生疫情防控假期文化生活，讓學(xué)生進(jìn)一步了解寫字的重要性，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣，養(yǎng)成練字的習(xí)慣，提高審美和欣賞的能力，特舉行本次硬筆書法展活動。也以此來檢驗(yàn)假期以來學(xué)生寫字的效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀。讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
三、活動主題
認(rèn)認(rèn)真真寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人
四、組織安排
組 長：孫貴發(fā)
副組長：張金花
組 員：黃春紅 李靜 書法教師、各班班主任
五、活動要求
（一）參賽對象：1至六年級全體學(xué)生。
（二）參賽字體：硬筆楷體
（三）比賽時間：4月20日—4月24日
（四）比賽地點(diǎn)：居家
（五）參賽要求：一至二年級學(xué)生用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用碳素筆。
（六）書寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容格式，由各班主任自定。
（七）學(xué)生在參賽作品的右下方寫好自己的班級和姓名。
（八）參賽作品的卷面須整潔、無折皺、不卷曲，沒有錯別字。
（九）比賽用紙各年級統(tǒng)一。
六、評比標(biāo)準(zhǔn)
總的要求：書寫整潔，規(guī)范正確，工整美觀，布局合理。字的結(jié)構(gòu)緊湊，字體端正，大小勻稱，整體效果好。
各班要把學(xué)生上交作品分等級進(jìn)行評價，在班級公示。
優(yōu)秀： 書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字的大小勻稱，整體效果好。
良好：書寫規(guī)范、正確、工整，字的大小基本勻稱，整體效果較好。
好：書寫規(guī)范、正確、工整，字的大小較勻稱，整體效果一般。
一般：未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。
七、獎項(xiàng)設(shè)立
一至六年級以班級為單位，每班評選出五名書寫小能手，作品在4月24日下午上傳至班主任工作群，待學(xué)生返校后統(tǒng)一在全校展出，請班主任督促學(xué)生留存、保管好作品！
柳南鄉(xiāng)中心小學(xué)
2020年4月18日
聯(lián)系客服
