「作為愛學(xué)習(xí)的寶寶，周末也要好好學(xué)習(xí)呀！」獨(dú)自在家的佳欣自言自語道。
周日的下午，是她學(xué)習(xí)PPT的固定時(shí)間。
兩個(gè)月前，作為一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的職場(chǎng)新人，為了應(yīng)付工作需求，她抱著試一試的心態(tài)，參加了《和秋葉一起學(xué)PPT》課程。
出乎意料的是，在優(yōu)卡老師的輔導(dǎo)下，通過自學(xué)課程，她的PPT水平得到了穩(wěn)步提升。
「優(yōu)卡老師曾說過，當(dāng)學(xué)習(xí)PPT無從下手時(shí)，就從模仿開始吧！」于是，佳欣挑選了一張中意的網(wǎng)頁，用PPT開始了模仿。
大約半小時(shí)后，佳欣拿著自己的作品找優(yōu)卡老師求指導(dǎo)。
猜一猜，哪個(gè)是她用PPT模仿的？
優(yōu)卡：「非常好！在模仿的過程中，有遇到什么困難嘛？」
得到贊賞后的佳欣得意得嘴角上揚(yáng)，「嗯…整個(gè)頁面中標(biāo)題非常好看別致，但也是最難制作的，特別是筆畫的延長(zhǎng)。」
優(yōu)卡：「嗯，筆畫的延長(zhǎng)，是字體設(shè)計(jì)中常用的技巧之一，在PPT中常用來制作一個(gè)有逼格的標(biāo)題。既然你做的這么漂亮，要不你總結(jié)下學(xué)習(xí)心得，寫個(gè)小教程與大家分享一下？」
「好！」佳欣毫不遲疑地回答，因?yàn)閺?fù)盤總結(jié)是個(gè)鞏固學(xué)習(xí)效果的好方法。
接下來，她開始思索制作過程，并小心翼翼地寫了下來：
《佳欣的學(xué)習(xí)總結(jié)》
首先，對(duì)標(biāo)題進(jìn)行分析。
粗筆畫字體更有沖擊力，應(yīng)選用特殊字體；
文字傾斜，并且錯(cuò)落有致，需要用多個(gè)文本框；
「定」字的筆畫與「全」字的筆畫相連，方法有二：
一是用線條或形狀來連接；二是將文字矢量化后，頂點(diǎn)編輯來實(shí)現(xiàn)。
充足的分析過后，就可以開始動(dòng)手操作了。
【第1步】插入4個(gè)文本框，輸入相應(yīng)的文字
字號(hào)設(shè)為115號(hào)，字體設(shè)為蒙納簡(jiǎn)超剛黑，并為所有文字添加傾斜效果。效果如下圖所示：
參數(shù)設(shè)置：
【第2步】錯(cuò)落有致地?cái)[放文字
「搞」和「PPT」有一定的向上位移，「定」和「全套路」底部對(duì)齊。
文字對(duì)齊小技巧：拖動(dòng)文本框時(shí)，按住Shift鍵，可以水平（垂直）固定方向拖動(dòng)；鼠標(biāo)右鍵頁面空白處，可新建參考線幫助我們對(duì)齊。
【第3步】最關(guān)鍵的一步，筆畫連寫，把「定」和「全」連起來
方法一：用形狀或線條做連接。
畫一個(gè)平行四邊形，【高度】設(shè)置為0.4厘米。或者按住Shift鍵，畫一條水平的直線，然后修改線條的粗細(xì)。
形狀高度（線條粗細(xì)）的設(shè)置，需要根據(jù)文字筆畫的粗細(xì)來適當(dāng)調(diào)整。
然后把平行四邊形平移到「定」和「全」之間，完成連接。
對(duì)接形狀和文字是個(gè)精細(xì)的操作，可以通過Ctrl+鼠標(biāo)滾輪放大頁面，按鍵盤上的上下左右方向鍵進(jìn)行微調(diào)。軟件界面右下角的縮放按鈕也可以對(duì)頁面進(jìn)行放大。
「方法一真簡(jiǎn)單！」佳欣在心中默念道。
那么方法二，頂點(diǎn)編輯法又是怎么實(shí)現(xiàn)的呢？
方法二：編輯頂點(diǎn)
在對(duì)文字進(jìn)行頂點(diǎn)編輯前，需要先把文字矢量化。
a. 在文本框外插入一個(gè)矩形，先選中「定」字，再選中矩形，單擊【格式】-【合并形狀】-【剪除】，得到矢量化的文字「定」。
「按住Ctrl鍵，可以同時(shí)選中多個(gè)對(duì)象。對(duì)象選擇的先后順序非常重要，錯(cuò)了就得不到正確的效果了。」佳欣把自己的試錯(cuò)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的寫了出來。
b. 接下來是頂點(diǎn)編輯，選中「定」字，單擊【格式】-【編輯形狀】-【編輯頂點(diǎn)】，進(jìn)入頂點(diǎn)編輯狀態(tài)。
↑ 頂點(diǎn)編輯狀態(tài)下的「定」字
c. 拖動(dòng)筆畫捺上的兩個(gè)黑色控點(diǎn)，使其延長(zhǎng)一定距離后，鼠標(biāo)在空白區(qū)域單擊一下，退出頂點(diǎn)編輯狀態(tài)，即可得到筆畫延長(zhǎng)的「定」。
d. 最后，與其他文字放置到一起，方法二同樣可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)效果呢。
想出了兩種解決方案，佳欣覺得特別開心，想到字體是特殊字體，為了確保效果的完美展示，她又補(bǔ)了一步操作：
【第4步】轉(zhuǎn)換為圖片
選中所有對(duì)象，使用 Ctrl + G 進(jìn)行組合，復(fù)制。
在空白處點(diǎn)擊右鍵，選擇【粘貼為圖片】，即可將文字轉(zhuǎn)換為圖片。
此外還可以添加陰影效果，使其富有立體感。
「寫的很詳細(xì)，用兩種思路不同的方法實(shí)現(xiàn)了同一個(gè)效果，很棒。那么這兩種方法各有什么優(yōu)缺點(diǎn)呢？」優(yōu)卡老師反饋說。
形狀線條法，雖然操作簡(jiǎn)單方便，但靈活性差，筆畫的連接處只能是直線型；
頂點(diǎn)編輯法，雖然操作復(fù)雜，容易出現(xiàn)歪歪扭扭的形狀，但也正因?yàn)槿绱耍`活性更好，可以制作出創(chuàng)意的字體形象。
兩種方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，正好互補(bǔ)。
對(duì)了，還要補(bǔ)充一下，把文字轉(zhuǎn)換為矢量形狀的方法二，必須要 Office2013 以上的版本才可以。
「怎么樣，我總結(jié)的不錯(cuò)吧~」撒嬌的佳欣臉上洋溢著甜美的笑容。
「真聰明！不過不要驕傲哦，在你之前參加課程的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)缇妥⒁獾竭@些啦！你看，這是他們的作品?！?/span>
「哇，好漂亮，這個(gè)技巧好實(shí)用啊，今天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)很滿足了?！?/span>
「當(dāng)然，除此之外，我們還可以怎么玩呢？比如文字和圖標(biāo)組合，會(huì)不會(huì)感覺很新鮮？」
「優(yōu)卡老師，真棒！」佳欣揮舞了兩三下大拇指。
「哈哈，選擇不同的字體，不同的文字內(nèi)容，兩種方法綜合使用，就可以創(chuàng)造出有趣好玩的效果，為我們的PPT增色不少?！?/span>
「是呀，我再去研究研究，做幾個(gè)新花樣玩玩~」
「瞧把你激動(dòng)的，對(duì)了，這個(gè)網(wǎng)頁在哪呢，網(wǎng)址發(fā)我一下，我要收為案例。」
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