飄忽星氣徂，青陽迫遲暮。
鳴飛各有適，赤白紛無數。
雨砌墮危芳，風軒納飛絮。
褰幃香霧橫，岸幘云峰度。
林影舞窗扉， 池光染衣屨。
參差花鳥期，蹭蹬琴觴趣。
撫事動幽尋，感時遺遠慕。
秣馬膏余車，行行不周路。
①飄忽：時間過得很快。星氣徂：歲月流逝。
②青陽：即春天。
③鳴飛：鳴蟲與飛鳥。
④赤白：紅與白，此指花。
⑤褰幃：撩起幃幔。
⑥岸幘：推起頭巾。此指抬頭。
⑦參差：錯過。
⑧蹭蹬：虛度，錯過。琴觴趣：指彈琴飲酒賞春。
⑨撫事：感事。
⑩秣馬：喂馬。膏：給車加油。
11不周路：不依循道路。即隨意行走。
秦觀的詩，王安石在《與蘇子瞻簡》中評定說是“清新嫵媚”，后人評論多以“婉麗”二字來概括，說他“如時女步春”；到了元好問，在《論詩絕句》中干脆稱之為“女郎詩”。如果說一個人的詩風是他性格的必然反映，與秦觀詩風相符合的是他特別喜愛春天，喜歡歌唱春景的艷麗。在秦觀的詩集中，有許多寫春天的詩，如《春日》五首、《春日雜興》十首等。這里選的是《春日雜興》十首中的第一首。
這首詩寫對春天的感受，在首兩句點明時令后，就對暮春景色作了大段描寫。在詩人的筆下，景物得到全方位的展現。先是鳴飛———鳥兒與昆蟲飛翔鳴叫，次是赤白———花兒五彩繽紛。
接著，又寫春雨把花打落，風吹起柳絮漫天飄飛。這幾句，抓住了暮春的特色，寫得很凝練。下文換個角度，由花雨、風絮，結合雨砌、風軒，進一步涂抹出迷離的春景：詩人撩開窗幃，外面霧氣彌漫；抬頭遠望，云繞山峰。綠樹的影子在窗紗上搖曳，小池中碧水蕩漾，映照衣衫。這一派濃郁的景色，使詩人感到迷戀，又體會出春光易過，自己已錯過了無限春景，再不抓住這春尾，就來不及了。于是他萌發(fā)了出外尋幽探勝的心念，放下一切縈人的俗事，走進了大自然。
詩在格調及造句上學六朝人，寫得綺縟而富有情趣。詩人在寫景時不是以把靜態(tài)的景物描繪出來為滿足，而是盡力捕捉住自然界的動態(tài)與聲響，于是鳥兒飛，蟲兒叫，花兒飄，柳絮舞，霧氣漫，云光繞，樹影搖，池光耀，一切都是活潑潑的，令人感到興奮。
詩人在景物中注入了自己對自然界的強烈感受與解悟，把情與景高度融合在一起；同時在寫景中又融入自己的動作，如“褰幃香霧橫，岸幘云峰度”一聯，細微地表現自己的神態(tài)，將景物點綴得更加鮮明，又把景和人合在了一起。
由于本詩具有很高超的藝術境界，一向被人所稱譽。宋吳曾《能改齋漫錄》說李公擇嘆賞“雨砌墮危芳”一聯說“雖謝家兄弟得意詩，只如此也”。謝家兄弟指六朝著名山水詩人謝靈運及謝惠連。二謝的詩與秦觀這首詩一樣，常在景色中嵌入動詞，以動帶景，以景顯情。如謝靈運的名句“池塘生春草，園柳變鳴禽”（《登池上樓》）、“白云抱幽石，綠筱媚清漣”（《過始寧墅》），謝惠連的名句“白露滋園菊，秋風落庭槐”（《搗衣》），都是如此。宋人詩學六朝的不多，而且大多數學陶淵明，像秦觀這首學山水詩派作家而又如此神似的，可以說是鳳毛麟角。
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