二、文學(xué)與其他藝術(shù)的區(qū)別
文學(xué)以語言文字去塑造形象，則是文學(xué)與其他藝術(shù)的主要區(qū)別之一。要進(jìn)一步認(rèn)識文學(xué)和其他藝術(shù)的區(qū)別和聯(lián)系，可以從藝術(shù)的分類中明確各種藝術(shù)的相同和相異的特點(diǎn)。
隨著文學(xué)藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，藝術(shù)的門類也逐步增加。根據(jù)各門藝術(shù)塑造形象描繪生活所使用的物質(zhì)材料和表現(xiàn)手段的不同，一般可劃分為四大類：語言藝術(shù)，造型藝術(shù)，表演藝術(shù)和綜合藝術(shù)。
語言藝術(shù)是指文學(xué)，以語言文字為物質(zhì)材料去塑造形象。文學(xué)作品是由作家將其所承襲的一定民族的語言文學(xué)，加以特殊的巧妙運(yùn)用的結(jié)果。語言文字在書面作品中呈現(xiàn)為文字符號，它所包含的物質(zhì)元素乃是聲音。以聲音作為媒介材料，文學(xué)和音樂是相同的。
造型藝術(shù)是指繪畫、雕塑等，它們運(yùn)用顏料、畫布、大理石等物質(zhì)材料，以線條、色彩等去塑造形象，作用于人們的視覺和觸覺，使人可以眼見，比之文學(xué)更具可感性。繪畫和雕塑都從生活存在的空間方面來再現(xiàn)生活。繪畫形象存在于二度空間，雕塑形象存在于三度空間，形象注重物象造型性，并富于表情性。
表演藝術(shù)指音樂、舞蹈等運(yùn)用音響、節(jié)奏、旋律、體態(tài)動(dòng)作去塑造形象，作用于人們的聽覺或視覺，有較強(qiáng)的抒情性，所以又被稱為表情藝術(shù)。音樂的音響“語言”首先是情緒的表情語言，和文學(xué)語言一樣以聲音為物質(zhì)元素，由人聲或樂器來表現(xiàn)，能激發(fā)各種不同道德和哲學(xué)的聯(lián)想。舞蹈又被看作是動(dòng)作藝術(shù)的表情類。它通過舞蹈演員有節(jié)奏、有秩序的動(dòng)作、手勢、運(yùn)用身段、舞姿來表達(dá)內(nèi)心的思想情感；舞蹈所表達(dá)的感情是間接的，但往往可以明顯地表現(xiàn)出來。
綜合藝術(shù)是指戲劇、影視、歌舞等綜合性的藝術(shù)，它們綜合運(yùn)用各門藝術(shù)的物質(zhì)材料和藝術(shù)手段，其中包括繪畫、雕塑、建筑、攝影、音樂、燈光、舞蹈等，是文學(xué)、表演、造型藝術(shù)的綜合。
以上分類從各個(gè)不同角度，對各種門類的藝術(shù)進(jìn)行平行比較研究，說明了各種藝術(shù)的異同，也說明了文學(xué)與其他藝術(shù)的聯(lián)系與區(qū)別，歸結(jié)起來，主要的一點(diǎn)就是塑造形象所運(yùn)用的物質(zhì)材料和表現(xiàn)手段的差別。文學(xué)和其他藝術(shù)的創(chuàng)造活動(dòng)都離不開一定的物質(zhì)材料(或稱為媒介材料)和表現(xiàn)手段。正如沒有語言文字就沒有文學(xué)一樣，沒有顏色、畫布就沒有繪畫；沒有人的身段、動(dòng)作、手勢就沒有舞蹈，等等。這就是說，文學(xué)和其他藝術(shù)創(chuàng)造都是以一定的物質(zhì)材料為必不可少的基本要素之一。文學(xué)藝術(shù)作為藝術(shù)家的審美認(rèn)識和審美情感，必須運(yùn)用一定的物質(zhì)材料，作為工具、手段去塑造形象，通過具體的美感形式以物質(zhì)化的形態(tài)去傳達(dá)思想情感，成為可以讓人知覺到的對象，才能供人欣賞并發(fā)揮其審美教育作用。另一方面，不同種類的藝術(shù)使用不同的物質(zhì)材料和表現(xiàn)手段，這與各種藝術(shù)所取的對象，所采用的方式、所追求的效果是密切相關(guān)的。使用哪一種物質(zhì)材料，是決定一門藝術(shù)性質(zhì)和特點(diǎn)的物質(zhì)條件，這是因?yàn)楦鞣N媒介材料自有特殊的性質(zhì)和表現(xiàn)能力，產(chǎn)生的效果也各自不同。每個(gè)藝術(shù)家對他所使用的媒介的性能，應(yīng)該有特殊的了解，有特殊的駕馭能力，才能把它作為表現(xiàn)內(nèi)容的適當(dāng)工具，創(chuàng)作出好作品來。譬如詩歌用語言文字為媒介，聲音、韻律與意義三者在詩歌中成為不可分割的整體，具有體現(xiàn)情感的能力，認(rèn)識并掌握它就能發(fā)揮其性能。按照使用的物質(zhì)材料對藝術(shù)進(jìn)行分類，有助于我們掌握各種藝術(shù)的特長，正確處理文學(xué)與其他藝術(shù)的關(guān)系。
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