因為疫情，原定于5月的考試推遲到11月，更多的復(fù)習(xí)時間反而讓我的狀態(tài)松懈下來，5-7月份中斷復(fù)習(xí)（復(fù)習(xí)是持久戰(zhàn)，中斷復(fù)習(xí)會打亂計劃，大家引以為戒）。8月份意識到，我對之前看的比較眼熟的大綱又陌生起來，突然之間有了緊迫感，回歸到老師為我們制定的復(fù)習(xí)計劃中。第一遍：閱讀大綱，四門課程的每個章節(jié)都閱讀一遍；第二遍：研讀和理解，努力嘗試將知識點與日常的工作掛鉤，重在消化和理解；第三遍：提綱挈領(lǐng)，建立知識體系，找到四門課程的內(nèi)在聯(lián)系；第四遍：通讀，考前再通讀一遍大綱。為了趕進度，我在原來晚上下班后復(fù)習(xí)2小時的基礎(chǔ)上增加了早起復(fù)習(xí)2小時，周六周日犧牲所有的休閑娛樂活動
考前半個月看了閆老師的一點通課程，懷著老師最后一張PPT上的祝?！白４蠹铱忌窀襟w，考的全會，蒙的都對?！鄙狭丝紙觥？纪暝嚭?，老師將微信備考群原地轉(zhuǎn)為論文群，提醒我們早點準備論文，真的是為我們操碎了心
本站僅提供存儲服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請
點擊舉報。
