關(guān)于孩子是窮養(yǎng)還是富養(yǎng)這個(gè)話題，總能有很多不一樣的觀點(diǎn)聲音出現(xiàn)，且每個(gè)觀點(diǎn)都各有道理，其實(shí)無(wú)論是窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，只要不錯(cuò)過(guò)孩子的童年都不可怕，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)孩子的童年，就是在辜負(fù)孩子的一生。
最近八妹看到一個(gè)很荒唐的新聞，一個(gè)年僅18歲，毛還沒(méi)長(zhǎng)齊的少年居然當(dāng)了爹，可即沒(méi)錢又沒(méi)工作，于是異想天開(kāi)，在網(wǎng)上“云乞討”，引得一陣吐槽。說(shuō)實(shí)話，我一點(diǎn)都不同情這個(gè)少年，但我可憐這個(gè)孩子，他是無(wú)辜的，還被當(dāng)成了父母“乞討”的工具。
這讓八妹想到了連岳的一段雞湯，“生一個(gè)孩子，不是為了小時(shí)候當(dāng)寵物，大了逼成廢物，制造一個(gè)生命的首要信條是讓他享受更多生命的樂(lè)趣與可能，給他最多的自由，最少的羈絆。一個(gè)孩子應(yīng)該成為未來(lái)的主人翁，而不是看到他生出來(lái)，高興得就像奴隸主買到了一個(gè)廉價(jià)奴隸。”
比生孩子更難的是養(yǎng)孩子，比養(yǎng)孩子更難的是教育孩子，是教育決定了一個(gè)人的未來(lái)。但在中國(guó)，有多少父母在孩子最需要他們的關(guān)愛(ài)與教育時(shí)選擇了離開(kāi)，任其“孤獨(dú)生長(zhǎng)”，就這樣錯(cuò)過(guò)孩子的童年。殊不知，錯(cuò)過(guò)了孩子的童年，付出的代價(jià)可能是孩子的一生。
俗話說(shuō)，“三歲看大七歲看老”，一個(gè)人的童年經(jīng)歷將影響其一生的發(fā)展。著名心理學(xué)家榮格說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人畢其一生的努力，就是在整合他自童年時(shí)代起就已形成的性格?！睕Q定一個(gè)人的人生走向，往往不是大學(xué)，而是他的童年經(jīng)歷，世界上沒(méi)有偶然，所有的起始都已預(yù)兆了未來(lái)的方向。對(duì)此，八妹深有體會(huì)。八妹有一個(gè)要好的朋友，人長(zhǎng)得漂亮，也嫁了個(gè)優(yōu)秀的老公，但是還是很自卑，常找八妹訴苦，說(shuō)自己特別不自信，做事也沒(méi)有主見(jiàn)，家里出了什么事都必須要打電話讓老公做主……究其根源，她現(xiàn)在的這種性格源自于童年她父母對(duì)她的不當(dāng)教育：總是否定她，總愛(ài)把她和別人家的孩子比較，然后無(wú)情數(shù)落她一頓，把她說(shuō)得一無(wú)是處。在如此消極的環(huán)境下成長(zhǎng)的她，變得自卑、毫無(wú)主見(jiàn)、遇事慌張，可以這樣說(shuō)，她現(xiàn)在的性格來(lái)源于他父母對(duì)她的精神摧殘，痛苦的童年經(jīng)歷導(dǎo)致其現(xiàn)在的痛苦與掙扎。
仔細(xì)觀察身邊的人，我們不難發(fā)現(xiàn)，很多成人的心智以及性格或多或少有一定的缺陷。有的冷漠，有的自卑、有的懶惰自私、有的毫無(wú)責(zé)任感，有的害羞膽怯……而這些性格缺陷都可以追溯到童年的經(jīng)歷，大多是因?yàn)橥昙彝サ牟划?dāng)教育方式，譬如家庭溺愛(ài)、父母吵架離婚或者缺少父母的陪伴！
每個(gè)人生下來(lái)都是白紙一張，童年就是人生的底稿，長(zhǎng)大之后當(dāng)然可以努力改變，但你的人生基調(diào)已經(jīng)定下來(lái)了，你的底稿畫的是地獄，你之后顏色涂得再鮮艷，它還是地獄。相反，如果你的童年底稿上是斑斕的彩虹，絢爛的陽(yáng)光，和諧的家庭環(huán)境、良好的家庭教育、童年的幸?；貞浂紩?huì)成為你人生中最寶貴的精神財(cái)富。
可童年是那樣的短暫，有些事情，現(xiàn)在不做就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)做了。
對(duì)于所有的父母來(lái)說(shuō)，很多事情都能等，唯獨(dú)孩子的童年不能等。事業(yè)可以重新開(kāi)始，孩子的童年卻不能重來(lái)；事業(yè)可以等待，孩子的童年卻不能等待。
如何給孩子一個(gè)美好而又有意義的童年，八妹認(rèn)為有兩點(diǎn)特別重要：
兒童對(duì)于新事物總是充滿了無(wú)窮的好奇，作為家長(zhǎng)，沒(méi)必要總是用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)束縛他的“求知欲”，反而應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多去接觸新鮮事物，讓孩子在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。畢竟知識(shí)絕不是枯燥的二手陳述，或者樣品屋般地只能隔著玻璃柜欣賞，紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行。八妹曾經(jīng)聽(tīng)一位事業(yè)有成的經(jīng)銷商說(shuō)起他的父親，那會(huì)兒剛流行吃西餐牛排，雖然家里不是特別富裕，他父親還是經(jīng)常帶他去吃，一有新的事物也鼓勵(lì)他去接觸體驗(yàn)。正是這種鼓勵(lì)體驗(yàn)的教育，讓他有了一種拼勁，在商業(yè)上敢為人先，終于闖出一片天！
讓孩子多嘗試體驗(yàn)新鮮事物，是一種富養(yǎng)的態(tài)度。在八妹看來(lái)，富養(yǎng)并不是溺愛(ài)，不是大手大腳花錢，給孩子昂貴的玩具，把孩子像皇帝公主一樣供起來(lái)。富養(yǎng)是一種教育態(tài)度，養(yǎng)的是見(jiàn)識(shí)和教養(yǎng)，養(yǎng)的是精神和頭腦，把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)見(jiàn)過(guò)世面的人，能享受最好的，能承受最壞的。如果一味地限制孩子對(duì)于新鮮事物的追求與探索，“窮養(yǎng)”孩子，他將無(wú)法窺見(jiàn)世界之大，反而把心思用在比較和自卑之中。
父母不僅要關(guān)心孩子的身體發(fā)育，更要關(guān)注孩子的智力成長(zhǎng)。八妹認(rèn)識(shí)一位中金的大牛，五道口理工科背景，從小到大都是學(xué)霸，他認(rèn)為這與他父母從小培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)思考能力密不可分。在生活中，家長(zhǎng)要善于為孩子創(chuàng)造思考的情景，在實(shí)際生活中鍛煉他們的思考能力，有意識(shí)地提出一些問(wèn)題讓孩子思考解決，比如，你的玩具車為什么會(huì)動(dòng)？天空為什么會(huì)打雷？其次，推薦父母和孩子一起參與一些益智類的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉心智，啟發(fā)思考。
父母是兒童的第一任老師，家庭是人生成長(zhǎng)的搖籃，人生的第一課由父母來(lái)上，這么重要的課，可別搞砸了。所以，帶上孩子去體驗(yàn)吧，體驗(yàn)各類好玩益智的活動(dòng)，在參與中收獲快樂(lè)，感受家庭的溫暖；體驗(yàn)當(dāng)下最流行的生活方式，讓積極健康的生活理念伴隨孩子的一生，比如當(dāng)下最流行的輕奢生活，追求生活品質(zhì)，注重細(xì)節(jié)體驗(yàn)，沒(méi)負(fù)擔(dān)，有品質(zhì)，不將就，不做作。
八妹從一些家長(zhǎng)那了解到，最近福特探險(xiǎn)者推出了“輕奢越野體驗(yàn)季II”的活動(dòng)。即日起至六月三十日，可以全家動(dòng)員，在這個(gè)夏天享受一場(chǎng)由美式原裝進(jìn)口的高性能全尺寸豪華SUV陪伴的說(shuō)走就走的輕奢越野體驗(yàn)。一邊盡情試駕，一邊參與趣味十足的互動(dòng)探險(xiǎn)游戲，帶領(lǐng)孩子們來(lái)一次永遠(yuǎn)銘記意義獨(dú)特的特別試駕探險(xiǎn)游，共探闔家時(shí)分的無(wú)窮樂(lè)趣！
八妹覺(jué)得這是一個(gè)集體驗(yàn)與學(xué)習(xí)于一身的活動(dòng)，即能幫助孩子開(kāi)拓視野、體驗(yàn)新鮮事物，還能讓大人在周末放松一把，通過(guò)一系列輕奢體驗(yàn)、試乘試駕，與孩子一起留下快樂(lè)的回憶。
據(jù)悉，活動(dòng)主要包括主題課堂、VR體驗(yàn)和試乘試駕等多個(gè)環(huán)節(jié)。
這里八妹要重點(diǎn)推薦一下主題課堂環(huán)節(jié)，父母可以陪孩子一起完成自己親手制作的“藝術(shù)品”。如琺瑯彩、皮革收納包、糖人等，孩子也可以用五彩顏料在T恤涂抹出自己心中的“探險(xiǎn)者”，自由地施展才華。
孩子們可以在玩耍中學(xué)會(huì)體驗(yàn)新鮮事物、如何與陌生人相處溝通。寓教于樂(lè)也是棒棒噠！
在試乘試駕環(huán)節(jié)，爸爸可以親自試駕福特探險(xiǎn)者，感受它優(yōu)越的性能，全家一起試乘探險(xiǎn)者，就好像能穿梭于度假村中一般幸福。
除此之外，八妹還了解到，現(xiàn)場(chǎng)所有參與活動(dòng)的家庭都有機(jī)會(huì)獲得一份神！秘！大！禮！想知道是什么？即刻報(bào)名福特探險(xiǎn)者輕奢越野體驗(yàn)季吧，輕奢上路，探險(xiǎn)駕臨！
聯(lián)系客服
