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67樂理課 | 初級(jí)和聲分析指北(一)
眾所周知,音樂(作品)分析是我們研究音樂作品的主要手段。

分析音樂作品時(shí)的側(cè)重點(diǎn)可以不同、運(yùn)用分析結(jié)果的方式也可以有所不同。音樂分析在二十世紀(jì)發(fā)展的也非常迅速,各種理論和書籍層出不窮。分析的層面也越來越細(xì),巴不得將音樂作品化成原子水平來分析……盡管分析音樂作品這么靈活多變,但不管怎么分析,其中有一點(diǎn)是不會(huì)變的:(在調(diào)性音樂中)你需要看懂音樂中和弦、調(diào)性的變化。



其中調(diào)性也可以通過分析和弦的走向來確認(rèn)。因此看懂音樂中所包含的和聲與和弦就成了音樂作品分析重要的基礎(chǔ)之一。因此對(duì)音樂作品分析還不太熟悉的同學(xué)可以通過本系列的文章慢慢踏入音樂分析這個(gè)廣博技術(shù)的大門。

一些自學(xué)過樂理的同學(xué)需要注意,由于不同的分析理論中對(duì)傳統(tǒng)和聲學(xué)的看法有不同見解,因此我在這里列出的是一種經(jīng)過我自己整合的方法,具體如何運(yùn)用則看個(gè)人。而對(duì)于沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)知識(shí)的同學(xué)在看了本文所介紹的方法后,再去看其他相關(guān)知識(shí)也不必因?yàn)闀虾臀艺f的不同而感到詫異。總而言之方法是死的,運(yùn)用是活的。)

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和弦的構(gòu)成

說到分析和弦,我們就需要了解和弦是怎么構(gòu)成的。這樣我們?cè)谧髌分姓业骄哂泻拖医Y(jié)構(gòu)的音時(shí)就能確認(rèn)這些音是什么和弦了。

一般認(rèn)為,和弦是有幾個(gè)(至少3個(gè))三度疊置的音構(gòu)成。例如這樣:


其中do到mi(1~3)的距離為3度
mi到so(3~5)的距離為3度。

在這里我要提出一個(gè)新的定義:和弦是由數(shù)個(gè)音構(gòu)成的,可以省略其中一些,但最少也要有2個(gè)音:


在這里解釋下
· 首先傳統(tǒng)和聲學(xué)認(rèn)為和弦必須要三度疊置構(gòu)成是有其局限性的,例如無法很好的解釋掛留和弦(例如125或者145);又或者無法解釋四度疊置的和弦(147等)。
·  其次這種省略并不是沒有代價(jià)的。特別是一旦省略到只剩下2個(gè)音,所殘存的和聲的效果幾乎就等同于音程的效果了。不過只要我們翻開吉他的曲譜看就會(huì)發(fā)現(xiàn),(特別是在練習(xí)曲中)經(jīng)常用主音的八度音程代替主和弦。盡管八度音程的和聲力如此稀薄,但在特定效果下依然可以一定程度上代替和弦。

和弦的根音

和弦的根音如同植物的根部一樣為其起到支撐的作用??梢岳斫鉃檫@個(gè)和弦的重心所在。有時(shí)和弦會(huì)進(jìn)行轉(zhuǎn)位,根音不在最低位置的時(shí)候,和弦聽起來就會(huì)略微有些飄飄然了。

于此同時(shí),在傳統(tǒng)和聲學(xué)的看法中,和弦的根音還昭示著這個(gè)和弦在調(diào)性中的地位。只有跟蹤這種地位的走向,才能看出音樂作品的調(diào)性。

既然提到如此,如何尋找到和弦的根音呢?

傳統(tǒng)和聲學(xué)認(rèn)為將音按三度疊置關(guān)系從低到高排列。這種想法很美,但大多數(shù)初學(xué)者可能不能在短期內(nèi)適應(yīng)。

在這里我直接列出最直接的方法。基本上7以內(nèi)加減法沒問題就肯定不會(huì)算錯(cuò)。
(值得注意的是算上額外情況,這種方法比傳統(tǒng)的方法更復(fù)雜,但基本不會(huì)出錯(cuò)。并不是所有人都能一下子理順三度疊置關(guān)系……)

·第零:先去掉所有的合弦外音,但這一步比較復(fù)雜,期待之后的文章來介紹。
·第一步:將所找到的和弦音用簡(jiǎn)譜標(biāo)出
·第二步:將所有數(shù)字兩兩組合并相減,找出5度的存在(差值為4的組合即為5度音程)。該五度音程的根音(簡(jiǎn)譜數(shù)字較小的那個(gè)音)即為和弦的根音。

·例外1:若只找到4度,并沒有5度,那么4度的冠音(簡(jiǎn)譜數(shù)字較大的那個(gè)音)即為和弦的根音
·例外2:若有數(shù)個(gè)根音選項(xiàng),找到五線譜中這些音的位置,最低的即為根音。
·例外3:判斷4度和5度時(shí),需要額外判斷是否有增減。記住在沒有升降號(hào)的情況下,僅有47為增四度。增\減的4度或5度中的音不應(yīng)計(jì)算在根音候選之列(若遇到必須在其中選擇一個(gè)音為根音,通常需要參考后面的和弦)。
·例外4:沒有(純)4度或5度時(shí),按照下列順位選擇根音:3度的根音或6度的冠音;2度的冠音或7度的根音。增減音程換算成等音程中的大小音程(例如減3度此時(shí)當(dāng)視為大2度)
·例外5:當(dāng)音兩兩組合僅出現(xiàn)大三度或小三度(例如兩個(gè)大三度13#5或兩個(gè)小三度1b3b5)這種情況下目前還無法選擇根音。需要確認(rèn)這個(gè)和弦如何解決到后面和弦的情況才能弄清誰是根音。

具體過程可參考后面的例子

和弦的織體和名稱

當(dāng)一連串的音按同時(shí)出現(xiàn)(或有順序的分解),則相對(duì)比較容易判斷是什么和聲。但一旦出現(xiàn)不規(guī)則的分解,則有些難以捉摸。因此我們假定每一拍/每?jī)膳?每小節(jié)的音都可以是一個(gè)和弦。如果一個(gè)小節(jié)包含不止一個(gè)和弦,就當(dāng)作每?jī)膳囊粋€(gè)和弦,若每?jī)膳陌恢挂粋€(gè)和弦,就當(dāng)作每一拍一個(gè)和弦。若臨近這些音可以與一個(gè)音程組合形成和弦,就暫且將這個(gè)臨近音算作這個(gè)和弦的一部分。

有時(shí)兩個(gè)相連的部分和弦是一樣的,因此斷定這2個(gè)部分就是同一個(gè)和弦的組成部分


在傳統(tǒng)和聲學(xué)中,每一個(gè)和弦根據(jù)根音其性質(zhì)來確認(rèn)一個(gè)和弦的名字。例如C大三和弦,B減三和弦,D小三和弦等等。如果你了解過傳統(tǒng)和聲學(xué),依然可以這樣為其命名(前提是你分得清)。若無必要,一般情況下僅需要確定根音和有無三全音即可。

例子

·第一拍

第一步:標(biāo)出簡(jiǎn)譜7245

第三步:兩兩組合24,25,27,45,47,57。并沒有發(fā)現(xiàn)5度

例外1:25和47為5度。但47為三全音,將其忽略;25為純四度,(較大的數(shù)字)5為和弦的根音。

·第二拍

第一步:標(biāo)出簡(jiǎn)譜15

第三步:兩兩組合,15直接為5度,1為和弦根音。

·第三拍

第一步:標(biāo)出簡(jiǎn)譜13

第三步:兩兩組合。并沒有發(fā)現(xiàn)5度

例外4:13為3度,(較小的數(shù)字)1為和弦的根音。

第二拍和第三拍為同一個(gè)和弦。

以傳統(tǒng)方法來說,第一拍為G7和弦,后面為C和弦。


實(shí)操練習(xí)

掌握新的方法不實(shí)際操作下是很難掌握的。有興趣的同學(xué)可以分析這首簡(jiǎn)單的作品來試一下新學(xué)的內(nèi)容。

下面一半是標(biāo)注過答案的譜子

但考慮到分辨和弦外音目前來說還有點(diǎn)難度,因此直接列出了答案。其中黃色音符為和弦外音。若將這些音考慮進(jìn)去,和弦便會(huì)變得很復(fù)雜,無法判斷根音。將這些和弦剔除之后,和弦就比較容易分辨了。分辨得過程用簡(jiǎn)譜的方式寫在了和弦的下面。

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