再拼30天，高考創(chuàng)奇跡
——2010年高考考前30天動(dòng)員報(bào)告
同學(xué)們：
從現(xiàn)在起，到2010年高考，只剩下30天了。30天，在同學(xué)們的高中生活中，只是短暫的1/36，但是，對(duì)于我們高三的師生而言，卻有著不同尋常的意義。對(duì)于同學(xué)們而言，這30天將凝結(jié)我們多年的心血，迸發(fā)出巨大的爆發(fā)力和沖擊力；對(duì)于我們老師而言，這30天，因?yàn)槟銈兊钠床?，我們將成為名師，這30天，因?yàn)槲覀兊呐?，你們也將成為高徒！借此機(jī)會(huì)，我給大家講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一．樹(shù)立信心、持之以恒、不斷總結(jié)、力創(chuàng)奇跡
也許你會(huì)問(wèn)，只有短短的30天，我們還能做什么?我的回答是：30天，我們完全能夠創(chuàng)造奇跡！
2004年，我作為復(fù)習(xí)班班主任，親自見(jiàn)證了這樣的奇跡，一個(gè)叫趙小花同學(xué)，以444分的高考成績(jī)進(jìn)入我班，而當(dāng)時(shí)我班高考成績(jī)?cè)?00分以上的就有43人。面對(duì)這樣的成績(jī)和位次，她非常疑惑地問(wèn)我：“劉老師，復(fù)習(xí)一年，我能考上二本嗎？”我微笑著回答：“小花，你問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題，老師很難給你肯定或否定的回答，這也算是你給老師出的一個(gè)最難回答的問(wèn)題了?！彪S后，我給她講了很多鼓勵(lì)的話，也提了不少學(xué)習(xí)方面的要求。之后的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生特別的用功，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，然而在平頂山組織的三次調(diào)考中，她的成績(jī)始終沒(méi)有大的突破，500分似乎已經(jīng)成了一道不可逾越的屏障，到平頂山的四調(diào)中，她也只有485分，為此，她受到很大打擊，她給我提出了要求：“老師，最后的這段時(shí)間，讓我回家學(xué)習(xí)吧，真要考不上，我好像還有個(gè)借口，要不，太丟人了﹗”我說(shuō)：“小花，你是膽怯了吧？知道嗎，你這是逃避，你等于說(shuō)你已經(jīng)承認(rèn)你失敗了，如果你真的就這樣放棄的話，我也是攔不住你的，但有一點(diǎn)，我得告訴你，你有這樣的想法，就已經(jīng)說(shuō)明，你根本就不是一個(gè)人才，失敗是必然的。聽(tīng)我的話，你就堅(jiān)持，你的成績(jī)不穩(wěn)定，本身就說(shuō)明是你基礎(chǔ)的薄弱，但平時(shí)的考試很難與高考相比，一年的努力打拼，我覺(jué)得你的基礎(chǔ)已經(jīng)比較扎實(shí)了，如果高考命題和你對(duì)上脾氣的話，你能考出多高的成績(jī)還不一定呢﹗”之后的一個(gè)月，我看到的是永遠(yuǎn)不再萎靡的小花。終于，在04年的高考中，當(dāng)成績(jī)公布后，連我都不敢相信，她居然考了609分，被河南大學(xué)錄取。
這樣一個(gè)30天創(chuàng)造奇跡的故事給我信心，也給許許多多的企圖放棄的同學(xué)以信心。04年之后，我教的學(xué)生，都知道我曾經(jīng)有這么一個(gè)學(xué)生，也陸續(xù)出現(xiàn)了越來(lái)越多的這樣的學(xué)生。 他們?cè)诟呖贾袆?chuàng)造的奇跡，讓我真正感受到人的精神力量的強(qiáng)大，他們讓我相信那些勵(lì)志故事的真實(shí)性，他們讓我相信像我們這樣的普通人，只要你愿意，只要你相信，只要你堅(jiān)持，你同樣也可以創(chuàng)造自己的奇跡。
二．端正態(tài)度、重視細(xì)節(jié)、全力拼搏、笑傲六月
1. 要全力以赴，絕不能盡力而為
給大家講一個(gè)故事：一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子開(kāi)始拼命奔跑。獵狗在獵人的批示下也是飛奔而去追趕兔子。
可是追著追著，兔子跑不見(jiàn)了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開(kāi)始罵獵狗了：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到。”獵狗聽(tīng)了很不服氣地回答道“我盡力而為了啊?！?nbsp;
再說(shuō)兔子帶傷終于跑回洞里，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗多兇呀，你又帶了傷，怎么跑得過(guò)它的？”“它是盡力而為，我是全力以赴呀，它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力以赴的話我就沒(méi)命了呀”
人本來(lái)是有很大潛能的，但是我們往往會(huì)對(duì)自己或?qū)e人找借口“管它呢？我們已經(jīng)盡力而為了?！薄Ｊ聦?shí)上盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是在現(xiàn)在這個(gè)竟?fàn)幖ち业哪甏?/font>
我們要常常問(wèn)自己，我今天是盡力而為的獵狗，還是全力以赴的兔子呢？
2. 態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗
有好的態(tài)度才會(huì)有好的人生，在這里，和大家分享一個(gè)態(tài)度改變命運(yùn)的故事：說(shuō)的是有兩個(gè)年齡差不多的兄弟，哥哥是城市里最頂尖的會(huì)計(jì)師，弟弟是監(jiān)獄里的囚徒。一天，有記者去采訪當(dāng)會(huì)計(jì)的哥哥，問(wèn)他成為這么棒的會(huì)計(jì)師的秘訣是什么，哥哥說(shuō)：“我家住在貧民區(qū)，爸爸既賭博，又酗酒，不務(wù)正業(yè)；媽媽有精神病，我不努力，能行嗎？”第二天，記者又去采訪當(dāng)囚徒的弟弟，問(wèn)他失足的原因是什么，弟弟說(shuō)：“我家住在貧民區(qū)，爸爸即賭博，又酗酒，不務(wù)正業(yè)；媽媽有精神病。沒(méi)有人管我，我吃不飽，穿不暖，所以去偷去搶……”
這個(gè)故事告訴我們影響我們命運(yùn)的不是環(huán)境，不是條件，不是出身，更不是腰包里有沒(méi)有錢，而是態(tài)度。 “態(tài)度決定一切”、“細(xì)節(jié)決定成敗”，兩者的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的。要取得成功，態(tài)度至關(guān)重要，但僅有好的態(tài)度或者說(shuō)僅有美好想法、正確方向仍不夠，還要注重細(xì)節(jié)、做好細(xì)節(jié)，方能積跬步至千里，積小流成江海。海爾總裁張瑞敏有一句名言：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡” 。要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問(wèn)題，時(shí)刻提醒自己。在緊張的學(xué)習(xí)中，確實(shí)有很多困難，很多艱辛，需要我們不斷地去激發(fā)個(gè)人潛力，拓展學(xué)業(yè)夢(mèng)想，滿懷信心地努力拼搏。
3. 惜時(shí)如金，嚴(yán)以律己，持之以恒
目前，風(fēng)聲鶴唳的規(guī)范辦學(xué)行為，使我們失去了大量寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。請(qǐng)同學(xué)們想一想，星期天別人回家休息，我們是不是應(yīng)該堅(jiān)持留校學(xué)習(xí)？老師布置的作業(yè)有人敷衍應(yīng)付，我們能不能做到不折不扣、一絲不茍？每天早上別人5:30起床，我能不能做到5點(diǎn)鐘進(jìn)班？以后天熱了，考前酷暑難耐，我能不能把它當(dāng)做磨煉意志、鍛煉毅力的機(jī)會(huì)，從而堅(jiān)守教室，堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢？
同學(xué)們，成功者之所以成功，第一是因?yàn)樗隽藙e人不愿意做的事情。第二他做了別人不敢做的事情。第三他做了別人做不到的事情。假如你做了這三件事，我相信下一個(gè)成功的人一定就是你。
4. 忘記昨天、把握今天，憧憬明天
星星在哪里都很亮的，就看你有沒(méi)有抬頭去看它們。
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人們寫出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
將昨日的痛苦變成一場(chǎng)噩夢(mèng)，忘了它.將今天的快樂(lè)變成一段回憶，珍藏它，將明天的憧憬變成一種動(dòng)力,追隨它。
我們不能預(yù)測(cè)未來(lái)，只能把握現(xiàn)在，我們不能猜想結(jié)果，只能珍惜過(guò)程。何況人生就是有了這些不確定的因素，才會(huì)變得豐富多彩。如果在做每一件事的同時(shí)，都能預(yù)知結(jié)果，那多沒(méi)勁??！正因?yàn)椴荒芡敢曃磥?lái)，所以才有一種美麗的情感叫憧憬、叫向往。而且青春允許失敗。既然年輕的我們有勇氣去拼搏，那么自然就有勇氣去接受拼搏后的結(jié)果，即使結(jié)果是失??！
5.堅(jiān)定信念，充滿激情，追求卓越
人生需要時(shí)時(shí)刻刻把握好自己。當(dāng)別人污蔑自己時(shí)，不要怕，我還是我；當(dāng)別人吹捧自己時(shí)，不要飄飄然，我還是我。越是關(guān)鍵的時(shí)候，越是困難的時(shí)候，越是無(wú)助的時(shí)候越要反反復(fù)復(fù)告訴自己：我是最棒的，我是最棒的，我是最棒的……也許有人會(huì)把我們當(dāng)瘋子，但是請(qǐng)記住，人不瘋狂，很難成功﹗如果不相信，請(qǐng)問(wèn)愛(ài)迪生，請(qǐng)問(wèn)發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟，請(qǐng)問(wèn)汽車大王亨利福特。世界最頂尖級(jí)人士，他們?cè)陂_(kāi)始行動(dòng)的時(shí)候，大家都以為他是瘋子，然而到底誰(shuí)是瘋子？在輝煌的業(yè)績(jī)面前一切就可以得到最終證明。
我不是告訴大家要真的成為一個(gè)瘋子，我是說(shuō)你必須要有那種狂熱，那種激情。你必須相信，當(dāng)有人說(shuō)你“瘋”了，很可能就是你要成功了。
三、找準(zhǔn)問(wèn)題，正視不足、用對(duì)策略，高效執(zhí)行
1、規(guī)范訓(xùn)練、認(rèn)真分析、找準(zhǔn)癥結(jié)
高考最后30天，同學(xué)們必須重視規(guī)范訓(xùn)練，訓(xùn)練的真正目的在于診斷、在于形成習(xí)慣、在于發(fā)現(xiàn)不足，所以我們要把每一次考試都當(dāng)做高考來(lái)練。只有規(guī)范訓(xùn)練，才能查漏知識(shí)的欠缺，對(duì)知識(shí)上的不足，必須回歸課本加以重溫，只有強(qiáng)化訓(xùn)練，才能提高做題速度，才能形成習(xí)慣；每一次調(diào)研考試或規(guī)范訓(xùn)練之后，我們不僅要拿本次調(diào)研考試的成績(jī)與前幾次調(diào)研考試的成績(jī)做縱向的對(duì)比，而且還要對(duì)每一科的試卷進(jìn)行認(rèn)真詳盡的橫向分析，既要分析出自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，也要分析出自己的劣勢(shì)科目，更重要的是要分析出錯(cuò)題失分的真正原因，找準(zhǔn)真正癥結(jié)，是基礎(chǔ)問(wèn)題、方法問(wèn)題、還是習(xí)慣問(wèn)題，我們千萬(wàn)不要把失分歸結(jié)于一時(shí)馬虎，也不要?dú)w結(jié)于所謂的“臨場(chǎng)狀態(tài)不好”，要知道任何偶然背后都有其必然性。
2、正視問(wèn)題、追根求源、強(qiáng)力糾錯(cuò)
高考前的任何一次考試都是用來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題就等于找到了希望”。要正視自己在考試中存在的任何問(wèn)題，千萬(wàn)不能回避。在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，屬于基礎(chǔ)問(wèn)題了，那么就要回歸課本，查漏補(bǔ)缺；屬于方法問(wèn)題了，要對(duì)以往試題中曾用的方法和技巧進(jìn)行深入挖掘和總結(jié)，屬于習(xí)慣問(wèn)題了，如答題不規(guī)范，字跡不工整，要點(diǎn)不清晰，不先易后難，舍不得放棄等等，都要有針對(duì)性的予以糾正。最后階段，更要強(qiáng)力做好糾錯(cuò)，利用好糾錯(cuò)本，翻閱試卷，錯(cuò)題歸類，實(shí)現(xiàn)錯(cuò)題重做，如果把每一份試卷上的錯(cuò)誤都避免了，那么何愁成績(jī)上不去。
3、盯緊目標(biāo)、有序規(guī)劃、高效執(zhí)行
每一個(gè)同學(xué)都要為自己制定一個(gè)適合自己的高考目標(biāo)，然后圍繞目標(biāo)，根據(jù)各科給定的課時(shí)數(shù)、根據(jù)自己的實(shí)際情況、制定出切實(shí)可行的言簡(jiǎn)意賅的完善計(jì)劃和完善提綱，要把計(jì)劃細(xì)化到每一天或者每一天的每個(gè)時(shí)段，甚至每一節(jié)，做到按部就班，有序進(jìn)行，切忌抱著課本或一摞資料盲目亂翻。接下來(lái)，同學(xué)們要按照自己定的目標(biāo)和計(jì)劃，堅(jiān)定不移，克難攻堅(jiān)，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)把復(fù)習(xí)計(jì)劃真正落到實(shí)處。
4、最后提幾點(diǎn)硬性要求
（1）不要另起爐灶，一定和老師的指導(dǎo)同步。
（2）不要做新題和難題，要回歸基礎(chǔ)、回扣課本。
（3）完善期間不要相互討論，以免打擾他人的計(jì)劃。有問(wèn)題作好記錄去問(wèn)老師或課間問(wèn)同學(xué)。
（4）牢記“重復(fù)是記憶之本，動(dòng)筆是成功之母”。
（5）要每天必練,決不能“急剎車”,每天都要抽出固定時(shí)間以練筆的形式強(qiáng)化鞏固自己的弱科和優(yōu)化自己的強(qiáng)科.時(shí)間不宜太長(zhǎng),題量不易太大。
（6）再次體會(huì)各科下發(fā)的各種典型例題解題指導(dǎo)
同學(xué)們，高考30天沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，不要讓我們的激情枯竭，而要讓我們的熱血奔涌。課堂上，一定要用你渴求知識(shí)的雙眸替換你朦朧惺忪的睡眼；自習(xí)課，一定要用靜靜的思考替換以往的左顧右盼；作息時(shí)間上，要用提前到班替換以往的姍姍來(lái)遲。
同學(xué)們，不要再有“十年寒窗苦”的幽怨，而要擁有“十年磨一劍”的豪情。歷史從來(lái)就是勇敢者的大筆書寫，讓我們只爭(zhēng)朝夕，一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，今日的拼搏，必將化為明日的輝煌。
祝同學(xué)們?cè)诩磳⑴e行的高考中取得優(yōu)異成績(jī)，今年笑傲考場(chǎng)﹗今年唯我獨(dú)尊﹗今年花開(kāi)我家﹗
謝謝大家！
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