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下面的21本期刊，在JCR2016發(fā)布時(shí)是有影響因子的，但是現(xiàn)在確認(rèn)已被SCI剔除 (Dropped) 或停止檢索 (Ceased)。也就是說這些期刊今年不會(huì)再有影響因子了。建議你可以仔細(xì)瀏覽一遍，如果你當(dāng)前正準(zhǔn)備向這些期刊投稿，而你又比較在乎投稿SCI收錄的期刊，或許這份列表會(huì)給你一些建議。關(guān)于SCI期刊被剔除Q1：期刊被除名后，已發(fā)表論文是否還是SCI？已錄用但未被檢索的論文是否還有效？期刊被除名前發(fā)表的文章還是SCI，仍然可在Web of Science上檢索到，之后再投的肯定就不算了。至于已錄用待出版的文章，一定要清楚期刊在被剔除后文章檢索到哪一期為止，這需要咨詢期刊方面?？傊?，所發(fā)表的文章是否為SCI以能否在Web of Science上檢索到為準(zhǔn)（不是以PubMed搜索為依據(jù)），如果一段時(shí)間后不能被檢索到，那只能是運(yùn)氣不好了。Q2：如何識(shí)別潛在可能被剔除的期刊？任何對(duì)期刊產(chǎn)生大量負(fù)面影響的因素都有可能導(dǎo)致期刊潛在被SCI除名。例如《Tumor Biology》被大面積撤稿，有些期刊自引率過高也有較大風(fēng)險(xiǎn)（查看自引率過高的SCI期刊），包括有些OA期刊收費(fèi)昂貴、有掠奪性嫌疑、出版社不正規(guī)等，你可能需要定期關(guān)注這些新聞資訊。Q3：期刊不再被SCI收錄之后會(huì)對(duì)評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)職稱產(chǎn)生什么影響？通常來說，如果發(fā)表的文章屬于SCI收錄，能夠開出檢索證明，那單位應(yīng)該是認(rèn)可的，但具體情況仍然需詢問各自單位及院系，從而獲得最準(zhǔn)確的答案。醫(yī)學(xué)科研選題與SCI論文寫作&投稿&發(fā)表技巧學(xué)習(xí)班（太原班  5.12-5.13）醫(yī)學(xué)科研選題與SCI論文寫作&投稿&發(fā)表技巧學(xué)習(xí)班（上海班 5.19-5.20）課程簡(jiǎn)介：論文撰寫與投稿是每個(gè)醫(yī)生在成長過程中都需要面對(duì)的話題，如何把自己辛辛苦苦的開展的臨床研究恰如其分的報(bào)告出來？文章寫完之后如何選擇目標(biāo)SCI雜志？如何與審稿人斗智斗勇？本課程立足于SCI論文寫作與投稿的實(shí)際問題，力求把一些普世的論文寫作規(guī)則與投稿技巧介紹給醫(yī)生和醫(yī)學(xué)生朋友，避免大家SCI論文寫作與投稿過程中走彎路。本課程的主要內(nèi)容包括：（1）SCI論文寫作思路和寫作框架介紹；（2）SCI論文的結(jié)構(gòu)化寫作；（3）如何選擇目標(biāo)SCI期刊？（4）如何與審稿人高效交流？（5）論文寫作與投稿常見錯(cuò)誤辨析。工欲善其事，必先利其器！自力更生發(fā)表SCI論文必須掌握必要的武器，有了武器才能寫出符合規(guī)范的SCI論文。本課程內(nèi)容還包括滿滿的干貨分享：（1）規(guī)范表格的制作；（2）流程圖的繪制；（3）常用統(tǒng)計(jì)分析方法介紹與錯(cuò)誤辨析，統(tǒng)計(jì)圖形的制作；（4）論文圖片的編輯與美化；（5）參考文獻(xiàn)插入。以上內(nèi)容均結(jié)合具體案例講解，力求實(shí)用與可復(fù)制。醫(yī)學(xué)科研選題與SCI論文寫作&投稿&發(fā)表技巧課表（2天）日期時(shí)間授課題目具體內(nèi)容第一天8:45-10:4501 臨床醫(yī)生如何開展臨床科研？& 臨床研究概述與回顧性臨床研究課題設(shè)計(jì)思路1. 立足臨床實(shí)際，臨床醫(yī)生如何在日常工作中開展臨床科研并發(fā)表SCI論文？臨床研究課題思路挖掘，臨床數(shù)據(jù)庫構(gòu)建、生物樣本庫構(gòu)建等；2. 以案例形式講解常見臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)基本原理與回顧性臨床研究課題設(shè)計(jì)的套路及注意事項(xiàng)10:55-12:0002 基礎(chǔ)與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究SCI論文發(fā)表的一般規(guī)律1. 簡(jiǎn)介基礎(chǔ)與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)領(lǐng)域SCI論文發(fā)表的一般規(guī)律；2. 臨床醫(yī)生在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科研領(lǐng)域承擔(dān)的角色午間休息13:30-15:0003 SCI論文的寫作思維與投稿概述介紹SCI論文的寫作思路，結(jié)構(gòu)化寫作方法，論文投稿流程及注意事項(xiàng)15:15-17:0004 文獻(xiàn)檢索&文獻(xiàn)管理&參考文獻(xiàn)插入&EndNote軟件使用以案例講解文獻(xiàn)檢索知識(shí)，PubMed快速檢索技巧；EndNote軟件的使用，管理文獻(xiàn)，插入文獻(xiàn)，修改參考文獻(xiàn)，改投他刊時(shí)快速修改參考文獻(xiàn)格式等17:10-18:0005 如何選擇合適的SCI雜志投稿？從作者的視角出發(fā)，解析如何高效、準(zhǔn)確的選擇目標(biāo)SCI雜志投稿，避免選刊走彎路，縮短發(fā)表周期第二天8:45-9:3006 如何與編輯和審稿人有效溝通？如何有效有編輯溝通？如何寫Cover letter？如何回復(fù)審稿人的審稿意見？如何撰寫回復(fù)信（Response letter）？9:30-10:3007 SCI論文寫作中的統(tǒng)計(jì)學(xué)處理原則及常用錯(cuò)誤辨析講解統(tǒng)計(jì)資料類型；統(tǒng)計(jì)描述；統(tǒng)計(jì)推斷；統(tǒng)計(jì)方法選擇的一般原則；論文中的常見統(tǒng)計(jì)學(xué)錯(cuò)誤案例及錯(cuò)誤原因解析，避免論文寫作中致命的統(tǒng)計(jì)學(xué)錯(cuò)誤10:45-12:0008 SCI論文中常用統(tǒng)計(jì)學(xué)分析思路與統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)現(xiàn)案例形式講解論文中常用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析思路與軟件實(shí)現(xiàn)方法，常用的單因素分析，多因素分析方法午間休息13:30-14:2009 SCI論文表格的制作與流程圖的繪制講解辦公軟件（word，excel，ppt）在論文寫作中的應(yīng)用技巧，以案例形式講解如何制作簡(jiǎn)潔、美觀的符合雜志要求的表格與流程圖14:35-16:2510 統(tǒng)計(jì)制圖與SCI投稿用插圖編輯常用作圖軟件教導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)演示：GraphPad制圖、Adobe Photoshop、Adobe Illustrator軟件在圖形編輯于拼圖中的應(yīng)用，以案例現(xiàn)場(chǎng)演示為主16:30-17:0011 臨床研究論文報(bào)告規(guī)范&基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)SCI論文的一般格式&答疑介紹SCI論文的報(bào)告的一般原則、套路，如何全面簡(jiǎn)潔展示科研成果從而提高投稿命中率；現(xiàn)場(chǎng)答疑。備注：請(qǐng)自帶筆記本電腦，練習(xí)用數(shù)據(jù)指定網(wǎng)址下載講師簡(jiǎn)介：周老師，醫(yī)學(xué)博士，目前以第一作者、共同第一作者、通訊作者發(fā)表SCI論文30余篇（總影響因子大于100分）。主編專業(yè)著作6部，其中統(tǒng)計(jì)學(xué)著作3部，循證醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)術(shù)著作2部。擔(dān)任兩本SCI雜志的Section editor，多本SCI雜志審稿人。多次受邀在國內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)言，講授醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)與循證醫(yī)學(xué)方法學(xué)課程，授課深入淺出，通俗易懂。