各位朋友,大家晚上好。
今天是我們自我成長心理學(xué)系列的第四講。
主題是親子關(guān)系:以繁殖感為核心的自我成長心理學(xué)。
親子關(guān)系這一講,我們放在婚姻成長的后邊來講。主要考慮是婚姻關(guān)系的成長,在很大程度上決定了親子關(guān)系的成長。父母關(guān)系不睦,每天家里雞飛狗跳,父母關(guān)系一旦失衡,孩子大概率會(huì)遭殃。
大家試想一下:如果一個(gè)孩子的媽媽對(duì)爸爸有很多怨氣,負(fù)面情緒無處發(fā)泄,她會(huì)怎么做?
孩子年齡還小的時(shí)候,是不太具備分辨力的,非常容易受父母想法和看法的影響。如果媽媽對(duì)孩子說,你看你爸爸,做什么什么不行,你以后一定不要像你爸爸一樣,孩子接受到這個(gè)信息上,自己開始加工:
1、我爸爸太糟糕太差勁,我一定不能做一個(gè)差勁的人。
2、我爸爸這樣惹媽媽不開心,我一定不能像爸爸一樣,我要讓媽媽開心。
所以你看,簡(jiǎn)單的一句話,無形中已經(jīng)開始影響孩子。讓孩子意識(shí)到自己要讓媽媽開心時(shí),他還能做自己?jiǎn)??恐怕很難,很多孩子在小時(shí)候和父母一起出去玩,父母問,想吃冰淇淋嗎?不想。為什么不想呢?不是孩子心里真的不想,而是如果說自己想吃,自己就是那個(gè)不懂事,不體諒父母的孩子了。這么小的孩子,太為大人考慮了,這是聽起來很傷感的一件事情。因?yàn)楹⒆右呀?jīng)不是他自己了,他被套上了一個(gè)殼,這個(gè)殼比自己還要重要。
因此,我個(gè)人認(rèn)為,做父母最重要的一點(diǎn),是能夠給孩子空間成為他自己,不讓孩子背負(fù)本不屬于他的沉重。
如何給孩子空間,幫助他成為他自己呢。這個(gè)話題,我們今天不談方法,不談“術(shù)”的層面,畢竟太多書上有太多方法了。我們就談方法的更高一層,就是認(rèn)知。認(rèn)知決定父母的視野,也決定自己會(huì)用什么樣的方法養(yǎng)育孩子。
在親子關(guān)系認(rèn)知層面,有4個(gè)核心問題:
你是如何看待孩子的?
你對(duì)孩子有哪些期望?
孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),那一點(diǎn)是你更容易看到的?
你和孩子當(dāng)下處在什么樣的關(guān)系狀態(tài)?
壹
你是如何看待孩子的?
如何看待孩子,決定了之后和孩子相處的一切。從心理學(xué)的角度來看,孩子是繁殖感的一部分。你不僅需要事業(yè)上有發(fā)展,有進(jìn)步,在生命延續(xù)上,孩子就是自己生命的一種延續(xù)。
對(duì)父母來說,是孩子的出現(xiàn)才使得夫妻有了父母的角色。因此,我們可以理解為,孩子,是幫助父母成長的角色。你會(huì)從孩子身上看見自己的過往,看到自己的缺失和需要。
有了孩子之后,是父母以繁殖感為核心的階段。這個(gè)繁殖感,我的理解最核心的是給孩子提供助力,幫助孩子站在父母的肩膀上看得更高,更遠(yuǎn)。如果父母自我成長父母不夠的話,就可能未必心甘情愿地幫助孩子變得更好,還可能會(huì)出現(xiàn)和孩子的競(jìng)爭(zhēng),打壓孩子,抑制孩子的性格成長和心理發(fā)展。
這里我們還要談一談,如何看待孩子,和自己小時(shí)候作為小孩子時(shí)的感受體驗(yàn)是相關(guān)非常大的。有些夫妻婚后不愿意要孩子,可能有一部分原因是自己作為孩子時(shí)沒有體驗(yàn)到更多快樂,會(huì)認(rèn)為孩子是大人的麻煩,內(nèi)心隱含的假設(shè)就是自己小時(shí)候是父母的麻煩。這個(gè)假設(shè)哪里來的呢,很明顯是來自于父母的。
貳
你對(duì)孩子有哪些期望?
在對(duì)孩子的期望上,父母的差異就非常大了。
認(rèn)為不能讓孩子輸在起跑線上的父母,拼命給孩子加壓,在父母看來,是給孩子以后和別人競(jìng)爭(zhēng)的資本。但在孩子的世界里,完全理解不了這些東西。當(dāng)這種期望只是父母單方的期望,并未和孩子的興趣、動(dòng)力各方面結(jié)合起來時(shí),父母越努力,未來可能會(huì)越失望。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期之后,逆反和對(duì)抗父母的部分會(huì)完全表現(xiàn)出來。
強(qiáng)加給孩子的東西越多,孩子內(nèi)心和父母的情感聯(lián)結(jié)就越少,對(duì)父母的對(duì)抗也就越大。
在孩子眼里,父母關(guān)注的是鋼琴彈得好不好,學(xué)習(xí)有沒有進(jìn)步,考級(jí)考得如何,而自己是否開心快樂,自己想要什么,未必父母會(huì)放在重要位置上。所以有些孩子會(huì)認(rèn)為,自己是父母的“工具”,掙得面子的工具。
那些期望孩子快樂就好的父母,可能最不想在孩子身上看到小時(shí)候的自己。做父母的內(nèi)心不快樂,所以會(huì)把自己對(duì)快樂的期望投射到孩子身上,這樣父母在孩子身上滿足了自己未被滿足的部分。
對(duì)父母來說,我們對(duì)孩子的期望,一定要在認(rèn)知上分清楚,哪些是自己的需要,哪些是孩子的需要。父母的期望只有和孩子的需要、興趣、動(dòng)力結(jié)合起來,這份期望才能讓孩子有毅力堅(jiān)持。
叁
你更容易看到孩子的優(yōu)點(diǎn),還是缺點(diǎn)?
優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),是如何界定的呢,做父母的角度不同。小孩子性子慢,有的父母認(rèn)為是個(gè)缺點(diǎn),但有的父母認(rèn)為慢比較穩(wěn),是個(gè)優(yōu)點(diǎn)。所以這里首先要澄清的一個(gè)問題是:優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),都是父母眼中的主觀評(píng)價(jià)。而對(duì)孩子來說,只是他的某個(gè)行為被父母貼上了某個(gè)標(biāo)簽。
在家長培訓(xùn)課堂上,我們讓父母用五個(gè)形容詞來形容孩子,你會(huì)看到,大多數(shù)父母負(fù)面的表達(dá)多于正面的。當(dāng)父母眼中只有孩子的缺點(diǎn)時(shí),孩子更能感受到父母的不認(rèn)可,對(duì)自己好的行為和表現(xiàn)沒有反饋,自然心里會(huì)覺得父母不公平,內(nèi)心里的情緒已經(jīng)開始積累了。
我們?cè)诘谌v時(shí)講到了養(yǎng)育型父母和批評(píng)型父母,如果父母作為孩子時(shí)得到了相對(duì)適當(dāng)?shù)恼疹?,他?nèi)心的養(yǎng)育型父母就會(huì)發(fā)展地比較充分,表揚(yáng)認(rèn)可鼓勵(lì)孩子信手拈來,毫不虛偽;如果孩子早期被批評(píng)指責(zé)背鍋冷嘲熱諷,孩子發(fā)展出來的就是批評(píng)型父母部分了,這樣的父母練就了“火眼金睛”,選擇性去看孩子負(fù)面的表現(xiàn),一下子就能看到孩子的缺點(diǎn)。
歸根到底,成為父母的過程,也是借助孩子看清自己的過程,孩子作為鏡子幫助父母繼續(xù)向前自我成長。
肆
你和孩子當(dāng)下處在什么樣的關(guān)系狀態(tài)?
父母去反思當(dāng)下和孩子的關(guān)系,有助于我們找到解決親子關(guān)系的大方向。一些父母覺得孩子大了,進(jìn)入青春期就很少和父母溝通。其實(shí),父母無法期待孩子在長大過程中和父母保持同樣的關(guān)系狀態(tài),畢竟孩子在長大在變化,而父母需要調(diào)整自己來適應(yīng)孩子。
詮釋親子關(guān)系,有一個(gè)詞我覺得比較合適,這個(gè)詞就是:聯(lián)結(jié)感。
有聯(lián)結(jié)感的關(guān)系,孩子遇到什么事情都樂于和父母講,父母的回應(yīng)中支持和引導(dǎo)居多,哪怕父母有時(shí)候有自己強(qiáng)勢(shì)的角度,但是同樣給孩子表達(dá)自己的空間。這種聯(lián)結(jié)感使得親子關(guān)系一直保持在一個(gè)良性的溝通循環(huán)中。
缺少聯(lián)結(jié)感的關(guān)系,孩子最初可能出于信任父母,遇到事情和父母講,但父母的回應(yīng)可能是批評(píng)或負(fù)面評(píng)價(jià),孩子在父母這里沒有得到自己想要的,之后會(huì)逐漸在心理上疏遠(yuǎn)父母。父母也會(huì)感覺疏離感越來越強(qiáng),哪怕父母想改善和孩子的關(guān)系,但孩子有可能拒絕溝通。如果沒有外力介入,比如孩子信任的老師咨詢師等,也許這種狀況會(huì)持續(xù)下去,到了青春期之后又會(huì)出現(xiàn)新的狀況。
今天的分享就到這里了。下次第五講的內(nèi)容是:職場(chǎng)發(fā)展:以效能感為核心的自我成長心理學(xué)。具體發(fā)布時(shí)間:8月14日晚。
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本文作者 吳彪簡(jiǎn)介
上海曼德哈特心理咨詢機(jī)構(gòu) 聯(lián)合創(chuàng)始人
華東師范大學(xué) 應(yīng)用心理學(xué)碩士(專注并致力于管理心理、人格心理及心理技術(shù)的整合與應(yīng)用)
國家二級(jí)心理咨詢師,18年心理咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
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