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為每一個(gè)學(xué)生的幸福人生奠基

      

          人心之不同,如其面焉。吾豈敢謂子面如吾面乎?”人的內(nèi)心世界各不相同,就好像他們的面貌各不相同一樣,每一個(gè)孩子的思維、愛好、特長(zhǎng)也各不相同。也正如世界上沒有兩片相同的葉子一樣,每個(gè)學(xué)生都有自己的特質(zhì),都有自己的個(gè)性。正是因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)獨(dú)一無二”,所以我們的世界才有了多姿多彩!


        加德納的多元智能理論也指出,每個(gè)人各個(gè)方面的智能發(fā)展水平是不一樣的,有的人是語(yǔ)言智力發(fā)展得好,有的人是數(shù)學(xué)空間能力發(fā)展得好,有的人是音樂智力特別突出,而有的人在人際交往智力方面特別有天賦。這就決定了每個(gè)學(xué)生的智力發(fā)展水平和興趣點(diǎn)是不一樣的,那我們的教育也就不能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和模式來評(píng)價(jià)不一樣的學(xué)生。


        黃寶國(guó)校長(zhǎng)的差點(diǎn)教育理念就是基于此提出來的。所謂差點(diǎn)教育,即是教育者通過關(guān)注學(xué)生個(gè)體縱向發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生自我激勵(lì)、自我反思,最終使學(xué)生個(gè)體得以自主發(fā)展的一種教育理念?!安铧c(diǎn)教育”的核心就是教育者要尊重學(xué)生個(gè)體的情商、智商以及能力、思維等方面的差異、理解學(xué)生差異、使學(xué)生個(gè)體得到全面、充分發(fā)展的教育追求。換句話說,差點(diǎn)教育理念就是要在學(xué)校教育中尊重差異,研究差點(diǎn),縮小差距,共享差別。 

       

        自從黃寶國(guó)校長(zhǎng)的差點(diǎn)教育理念深入我們秦家屯中心小學(xué)校以來,我們每一位師者都如沐春風(fēng),多年的教育思想頓時(shí)覺得豁然開朗!。作為教師,我們應(yīng)該細(xì)心觀察并分析每個(gè)孩子,去關(guān)注他們身上的個(gè)性差異,深入了解他們的差距,幫助他們開發(fā)并利用好學(xué)習(xí)的興趣和積極性,善于發(fā)展和開發(fā)學(xué)生潛在的內(nèi)涵和與眾不同的地方。我們不能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量所有的學(xué)生,而是應(yīng)該學(xué)生之間有差距、不同的發(fā)展程度和知識(shí)結(jié)構(gòu),做到因材施教,盡量給學(xué)生一個(gè)適合他們發(fā)揮特點(diǎn),張揚(yáng)其個(gè)性的學(xué)習(xí)及發(fā)展的天地。


        經(jīng)過一段時(shí)間的細(xì)心觀察、和班級(jí)的每一個(gè)孩子密切接觸,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)很多孩子,特別是女同學(xué)對(duì)于舞蹈特別感興趣,記得一年級(jí)六一兒童節(jié)表演時(shí),孩子們就表現(xiàn)出濃厚的舞蹈興趣,積極配合老師一起編排舞蹈動(dòng)作、刻苦練習(xí),即便不參加跳舞的同學(xué)也積極參與,和同學(xué)們一起制作舞蹈道具,排練時(shí)幫助老師指導(dǎo)動(dòng)作不規(guī)范的舞蹈演員!這些作為老師的我都看在眼里、記在心里。結(jié)合黃校長(zhǎng)的差點(diǎn)教育思想,再感受著孩子們對(duì)舞蹈的熱愛,突然覺得班級(jí)的每一個(gè)孩子不都是一個(gè)個(gè)的舞精靈嗎?我們這個(gè)班集體不正是凝聚著一種舞魂嗎?


          就這樣,在黃校長(zhǎng)教育思想引領(lǐng)下,我積極發(fā)掘、發(fā)現(xiàn),發(fā)揮每一個(gè)孩子的特長(zhǎng),喜愛舞蹈的同學(xué),班級(jí)只要有和舞蹈有關(guān)的活動(dòng),都交給他們;個(gè)別喜歡繪畫的、唱歌的、寫作的……日常學(xué)習(xí)生活中,我一定盡力讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng),這樣,既鍛煉提高了他們的能力,更主要的是孩子們都找到了自己的優(yōu)長(zhǎng)、他們覺得自己都是最棒的!其結(jié)果是,優(yōu)長(zhǎng)更長(zhǎng),短板更短,學(xué)習(xí)上也都表現(xiàn)得特別積極,一年多來,孩子們的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)氛圍,都達(dá)到了前所未有的高度!


         身為師者,身為班級(jí)的領(lǐng)隊(duì),身為五十個(gè)孩子的頭兒,看到在差點(diǎn)教育的呵護(hù)下,孩子們的快速成長(zhǎng)進(jìn)步,我從心底感到欣慰!差點(diǎn)教育,讓我真正知道怎樣為人師!此刻,我堅(jiān)定:是差點(diǎn)教育,讓每一個(gè)孩子勇敢地做自己,更為每一個(gè)學(xué)生的幸福人生奠基!



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