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文：名校資訊，小墨，圖片：來(lái)源網(wǎng)絡(luò)
每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子以后少走點(diǎn)彎路，有些道理越早跟孩子說(shuō)越好！
1、得失
得失失得，何必患得患失；舍得得舍，不妨不舍不得。生活中處處充滿著“得” 與“失”。它們?nèi)缬半S形，相伴相隨。
好事變壞事，壞事變好事！孩子，你在學(xué)習(xí)過(guò)程中，總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，有了這些，你才更加懂得努力過(guò)程的樂(lè)趣和重要。
有時(shí)候也要學(xué)會(huì)放棄，這也是人生的一個(gè)選擇；同樣在機(jī)遇面前，也要懂得爭(zhēng)取。
2、人生目標(biāo)
有句話：不是井里沒(méi)有水，而是挖的不夠深說(shuō)的就是需要有目標(biāo)這個(gè)道理！
有目標(biāo)，能讓人更加腳踏實(shí)地去做自己的計(jì)劃規(guī)劃，為了目標(biāo)付出努力。他們做事情也會(huì)想得更加周全，不會(huì)盲目的前進(jìn)，而是實(shí)打?qū)嵎€(wěn)步前行。
擁有目標(biāo)是件很有力量的事情，有心理學(xué)家就做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
組織三組人，讓他們分別向著10公里以外的三個(gè)村子出發(fā)：
第一組的人既不知道村莊的名字，又不知道路程有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛?。剛走出兩三公里，就開(kāi)始有人叫苦；走到一半的時(shí)候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時(shí)才能走到頭；越往后走，他們的情緒也就越低落。
第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn)，但路邊沒(méi)有里程碑，只能憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)估計(jì)行程的時(shí)間和距離。走到一半的時(shí)候，大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)：“大概走了一半的路程?！庇谑?，大家又簇?fù)碇^續(xù)向前走。當(dāng)走到全程的四分之三的時(shí)候，大家情緒開(kāi)始低落，覺(jué)得疲憊不堪，而路程似乎還有很長(zhǎng)。當(dāng)有人說(shuō)：“快到了！快到了！”大家又振作起來(lái)，加快了行進(jìn)的步伐。
第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂(lè)，行進(jìn)中他們用歌聲和笑聲來(lái)消除疲勞，情緒一直很高漲，很快就到達(dá)了目的地。
擁有具體的能夠量化的目標(biāo)是最好的，例如孩子說(shuō)，我要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣的目標(biāo)就過(guò)于籠統(tǒng)，難以執(zhí)行，不好判斷達(dá)成的情況！如果改成，我每天要記20個(gè)英語(yǔ)單詞，聽(tīng)1套聽(tīng)力......改成這樣是不是更好了呢！
俗話說(shuō)得好：千里之行始于足下。目標(biāo)堅(jiān)定，符合實(shí)際，走好每一步，遲早能爬山你心中的高峰！
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3、學(xué)習(xí)能力
學(xué)習(xí)并不是往桶里倒水，而是往火上加柴......
每個(gè)人一生都在學(xué)習(xí)，永不停止。更何況是身為學(xué)生的你，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，成績(jī)提高就越快！
提高學(xué)習(xí)能力的方法：
1）改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境
整潔干凈，舒適休閑的環(huán)境更有利于提高孩子的學(xué)習(xí)能力！古語(yǔ)說(shuō)的好，“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅與之俱黑”。孩子身邊的同學(xué)朋友都愛(ài)學(xué)習(xí)，孩子也會(huì)在該氛圍中受到良好的熏陶！
2）量力而行，千萬(wàn)別給孩子制定過(guò)高的目標(biāo)要求
目標(biāo)遠(yuǎn)高于能力范圍，會(huì)使人身心疲憊，效果不理想！孩子有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不鼓勵(lì)不夸獎(jiǎng)，反而給出過(guò)高的期許。
如此長(zhǎng)久下去，孩子得不到進(jìn)步的喜悅感，每天拼命的努力都達(dá)不到目標(biāo)，只會(huì)心灰意冷，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)能力降低！
3）別過(guò)度分散
每個(gè)人的注意力都是有限的，集中注意力學(xué)習(xí)，才能有效的提高學(xué)習(xí)能力。
做A件事的時(shí)候，心里又想著B(niǎo)件事，最后導(dǎo)致兩件事都完成不好！
學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)辦法集中精力，等于是形同虛設(shè)，“假裝”在學(xué)習(xí)罷了，心早就飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了！
4）學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)
遇到問(wèn)題，懂得提問(wèn)，是學(xué)習(xí)能力中非常重要的一部分！
善于提問(wèn)，大膽表達(dá)，久而久之，細(xì)小的問(wèn)題都被解決了，日積月累，孩子的成績(jī)自然而然就上去了！
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4、找準(zhǔn)自己的定位
人生沒(méi)有絕對(duì)的公平，有些人一開(kāi)始就生在羅馬，而有些人可能一無(wú)所有，不是每個(gè)人都有任性的資本，今天不走明天要跑。
接受我們不能改變的，改變我們能改變的。能夠有個(gè)清楚的自我認(rèn)知，找準(zhǔn)自己的定位的孩子，將來(lái)必成大器！
孩子，現(xiàn)在你是家里的宇宙中心，但在學(xué)校集體中，要有集體榮譽(yù)感，別總以自我為中心。你有特別之處，靠能力出眾和學(xué)習(xí)拔尖，獲得的掌聲和贊美才是持久的！
在社會(huì)，你就是小公民，做有禮貌有教養(yǎng)有素質(zhì)的人，能贏得更多人的尊重和愛(ài)護(hù)。
找準(zhǔn)自己的定位，端正自己的位置，好好對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，一切美好也會(huì)在遠(yuǎn)方等著你。
5、擁有三五好友，一二知己
記得曾看過(guò)一句話，說(shuō)的很棒：在快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們；在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。
真正的朋友，為你付出的，并不是為了回報(bào)；真正的朋友，總是給你善意的忠告，而不是在背后看你笑話。
在他們面前，你不永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得尷尬，有什么秘密都會(huì)告訴對(duì)方！他們有時(shí)候會(huì)打擊你，更多的時(shí)候會(huì)幫助你！
當(dāng)然，你也要成為這樣的人，朋友需要幫助時(shí)，你要雪中送炭，幫助他走出困境！
請(qǐng)善待自己，哪怕自己再不堪。身體發(fā)膚受之父母，你不是一個(gè)人在行走，你不是一個(gè)人在承受。生活把人劃分成一個(gè)有一個(gè)的圈，永遠(yuǎn)跟你站在一個(gè)圈子里的人，才能成為你一生的朋友！
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6、戀愛(ài)
孩子，你長(zhǎng)大了，早晚都要戀愛(ài)！
但在學(xué)生時(shí)代，你主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)！但如果你早戀了，我還是想跟你說(shuō)，戀愛(ài)關(guān)系是最具難度的，請(qǐng)你要平衡好！
開(kāi)始的你儂我儂，都將回歸生活的平淡。每個(gè)人都有每個(gè)人的方向，別過(guò)分的對(duì)愛(ài)情充滿憧憬，也別過(guò)分夸大了失戀的痛苦。
戀愛(ài)的結(jié)局，如果分手，說(shuō)明你們真的不合適，你們有責(zé)任選擇和平分手。過(guò)程雖痛苦，但結(jié)局是雙贏！
我們不一定是最好最成功的父母，但我們會(huì)是非常努力的父母。希望通過(guò)我們的努力，讓你變得更優(yōu)秀，我們會(huì)一直在背后支持你，愛(ài)你！
