文/ 橘子（文章原創(chuàng)，歡迎大家分享轉發(fā)）
最近在朋友的推薦下看了《德國媽媽這樣教自律》這本書，讀來受益匪淺。
本書的作者是一位中國媽媽——趙麗榮，她是一位兒童教育研究者。在陪同丈夫到德國留學期間在當地生下女兒，分享生活周圍德國媽媽的教養(yǎng)觀念寫成此書。文筆淺顯易懂，也有很多家長和兒女爭論及溝通的真實例子提供參考?？催^以中國媽媽為觀點的教養(yǎng)書籍，換換口味學習外國媽媽的教育理念也不錯。
我將自己的思緒做了一個整理，下面就從'身教'、'尊重'、'規(guī)則'、'放養(yǎng)'、'閱讀'、'勤儉'等6個方面對本書的精華做一個介紹，與大家分享德國媽媽的教養(yǎng)方法。
一、身教大于言傳
趙媽媽某天和德國好友以及她女兒一起過馬路，沒想到才踏出一步，就被身后抱著孩子的德國婦人指責，她的德國好友解釋事情的原委給她聽：'你今天竟然在兩個孩子的面前公然闖紅燈，你可知道這兩個孩子正處于模仿能力最強的時候，萬一她們以后模仿你的行為，后果會有多么嚴重？……今天你可以闖紅燈，明天就有可能去偷竊、搶劫…..因為這也是對規(guī)則、法律的一種踐踏，從某種程度來說，它們就是你闖紅燈的一種延伸……'
德國媽媽不只以身作則，在家里面做孩子的榜樣；出門在外，也會隨時注意不要讓孩子看到錯誤的示范。只有每個人都自己做好，每一個家庭都做好，整個社會和國家才有更好的可能。想起之前和朋友逛街時，就看見一位父親帶著三個孩子，孩子吃完小吃后后就把盒子往地上一扔，父親不但不制止，還幫忙一腳把盒子踢開。雖然我沒有像德國媽媽那么勇敢去出言勸誡，不過我想'上梁不正下梁歪'就是這樣來的。
上學之前，父母就是孩子們最初的老師；就學之后，也不能把教養(yǎng)的責任都歸咎在老師身上，因為回到家里，你的一舉一動、一言一行都被孩子們看在眼里，有樣學樣。就跟公司的主管或者小組的班長一樣，要能有效影響和領導下屬，以身作則是最基本的原則。
二、溝通建立在尊重之上
我們提倡幫孩子做時間計劃，但是這個前提一定是建立在尊重孩子的基礎上的。
1.尊重孩子要學會不干涉
書中有一位中國媽媽替自己的孩子制定學習計劃，類似一般上學的課表一樣，例如早上6：00 ~ 6：30練德語，下午5：30 ~ 6：30寫功課，7：00 ~ 8：30練鋼琴，8：30 ~ 9：30練習繪畫等等，沒想到孩子因為反感，學習績效不進反退。而且學校導師在發(fā)現此事后，還告知此種行為已經違反德國的法律，可以控告家長，讓他們坐牢。
當父母干涉和強迫孩子按照自己的計劃學習時，會讓孩子覺得反正無權改變，漸漸喪失獨立自主的意識，長大之后變成只知道言聽計從，毫無主見的人。德國父母只給建議和意見，最終的決定權在孩子手里。到了玩具店只要零用錢足夠，他們可以買任何自己要的東西，早上起床后也是自己選擇想穿的衣服。而學校教育也是相輔相成的，學生能夠決定何時用餐和是否午睡；小學里面能夠自行選修園藝、生物、光學、烹飪、釣魚、野外求生等主題課程，給學生很大的自由選擇權，才不會因為家庭和學校的觀念不一樣，導致孩子們無所適從。
2.尊重孩子從'傾聽'著手
德國家長在規(guī)劃各種家庭活動、如何布置房間和處理家務時，會召開家庭會議讓孩子參予討論和發(fā)表意見，如果不采納孩子的意見，就要告訴他們理由。然而既然有討論，就難免會有爭辯或者頂嘴的情形發(fā)生，此時德國媽媽不會硬是仗著大人的權威，要求孩子乖乖照辦，而是慶幸兒女開始有了獨立思考的能力，然后在講道理的過程中，讓他們心悅誠服地完成該做的事情。相對地，孩子們也會覺得自己在家里的地位是平等的，是受到尊重的。
比較令我訝異的是，如果德國父母犯了錯，例如未經孩子同意就擅自報名才藝班，讓孩子覺得沒有受到應有的尊重，他們可以要求父母寫悔過書或者物質賠償。這跟傳統的中國教育真的差很多：爸媽如果說不過子女，反正你是我養(yǎng)的，家是我買的，不聽話就沒飯吃，不高興就搬出去。子女就算心里面有多么不服氣，也只好忍氣吞聲。而在德國家庭里，子女對于父母的尊敬來自于父母說到做到，提出的要求自己也能夠遵守，也就是'以德服人，以理服眾'，才是真正尊重孩子的表現。
三、規(guī)則意識從小培養(yǎng)
很多父母盡管和孩子們有協議在先，但是當孩子們開始耍賴、哭鬧，甚至哀求時，就會心軟而放棄原則。針對這一點，德國媽媽秉持的做法是'事先約法三章，事后決不妥協'。
例如已經告訴孩子臟衣服必須自己丟到洗衣機洗，結果他們忘記而導致沒有干凈的衣服可以穿，就讓孩子穿著臟衣服出門上學。書中還列舉了另外一個例子，家里吃中飯時孩子貪玩，媽媽也不會逼他們吃，或者在旁邊苦口婆心勸說，甚至一口一口喂食，德國媽媽是時間到就沒收食物，讓孩子挨餓到晚餐，他們才會深刻體會到不吃飯的后果。其實這一點我發(fā)現現在的年輕父母也逐漸開始這樣的嘗試了。
我想說的是，制定規(guī)則并不難，難的是堅持執(zhí)行。
例如在餐廳時說好不吃完正餐就不能吃甜點，但是因為親戚或者朋友幫孩子說話，就一時心軟打破規(guī)則讓孩子吃甜點。只要破一次例，下次想再要求就更難了。更何況訂規(guī)則的目的是幫孩子們建立'能與不能'、'可以和不可以'的觀念，有一個遵循的依據，以及了解不遵守規(guī)則必須承擔的后果，長久下來，孩子們就會養(yǎng)成習慣，做任何事情前先思考是否有違背規(guī)則，建立起理性的行為模式。
德國生產的寶馬聞名世界，相信卓越的質量便是此種規(guī)則觀念打下的基礎和確實執(zhí)行的成果。不過，鐵血紀律執(zhí)行的難度在于一致化的管理方法，假設父母雙方都有共識要心狠手辣，貫徹原則，但是當孩子們被保母或者爺爺奶奶照顧時，變成對他們萬般寵愛，有求必應，那平常訓練的成果就頓時破功了。
四、適當的放養(yǎng)有助于孩子的成長
當你的孩子在家里亂跑，不小心撞到桌子跌倒而嚎啕大哭時，你的第一個反應是什么？大多數的家長會馬上抱起孩子在懷里，甚至作勢打桌子，責怪桌子的不是。德國媽媽則是會鼓勵孩子自己站起來，告訴他們在家里快跑本來就不對，會摔倒都是自己的責任，并且引導他們繞著桌子慢慢走路。
另外，孩子要出門遠足兩天時，德國媽媽不會幫他們事先做好攜帶物品明細表，并且再三確認和檢查后才讓孩子出門。相反地，面對孩子忘記帶食物的情況，德國媽媽的三不原則就是：'不提醒、不幫忙、不管他'，寧可讓孩子挨餓兩天，或者想辦法跟同學要東西吃，來換取以后都記得出門之前要列出清單的經驗。
讓孩子們自己從挫折中走出來，以及從挨餓中得到教訓，并不代表不愛他們。寧可讓孩子在小時候多吃點苦，也不要讓他們長大之后過苦日子。一個無法獨立，到三十幾歲還是當'媽寶'，靠媽媽打掃環(huán)境、清洗衣服的男人，苦的是將來嫁給他的女人；一位從小到大嬌生慣養(yǎng)，患有公主病的女人，苦的是將來在身邊伺候她的男朋友或老公。
五、閱讀是一生的必修課
德國的孩子出生一周后，收到的禮物中有很多是書本，有生動有趣的立體書、可以放進浴缸的塑料書、不易撕碎，用布做成的書，目的不在于學習知識，而是從小就養(yǎng)成拿起書本的習慣。
同時父母親會讀故事書給孩子聽，等他們年紀再大一點，就讓他們自己閱讀。另外，也會替孩子辦理圖書證，假日時帶他們去逛圖書館，感受其他人閱讀的氛圍和充滿文學氣息的環(huán)境。不管中國媽媽還是德國媽媽，都一致肯定培養(yǎng)閱讀習慣的重要性，有怎樣的環(huán)境就會造就出怎樣的孩子，總不可能自己老看電視不看書，卻期望教出多看書不看電視的孩子吧！
六、從'勤儉'開始的習慣養(yǎng)成
德國父母培養(yǎng)孩子的性格從'兩小'開始：從'小時候'做起、從'小事情'入手，因為10歲之前孩子的性格尚未定型，只要正確引導就可以往好的方向發(fā)展。
比如在教導孩子養(yǎng)成'勤儉'，的觀念時，德國媽媽會因為之前已經在超市買過一個塑料袋，這一次孩子又多買了一個，而對孩子進行懲罰，例如零用錢減半一個月。他們認為不管有多富裕，還是要在每個小地方省一點，孩子長大之后才會有勤儉的美德。
比較夸張的是連孩子在玩電動游戲時，也不放過教育的機會，例如多用了幾枚飛彈打倒敵人都會被父母糾正，他們覺得如果在虛擬世界里浪費，現實生活中也會如此。
另外，德國父母在孩子兩歲時會幫他們在銀行開戶，每年圣誕節(jié)會跟過年一樣發(fā)壓歲錢，但是拿到時必須先跟賬本核對，扣掉過去一年中買了額外東西的花費。例如本來要給60歐元，因為這一年來孩子多買了很多不該買的東西花掉38歐元，所以只能拿到22歐元。這是要讓孩子知道多花的錢都是從父母來的，在額度之內可以自由花費，額度之外就必須扣除，才能幫助他們養(yǎng)成理財的好習慣。
'給孩子足夠的錢讓他們可以做些什么，而不給他們太多的錢使他們無所事事。'從小就讓孩子擁有太多的零用錢絕非好事，錢越多，來的越容易，他們越不知道珍惜，甚至出社會之后也不會有壓力，即使山窮水盡，或者負債累累，永遠會有爸媽當靠山出手相助。與其等到未來變成父母的難題，還不如從小教育子女正確的理財觀念。
最后，我們也不能如法炮制的把這些教育方法用在自己孩子身上，畢竟身后所處的文化大背景還是有區(qū)別的。那么就根據自己孩子的情況，有選擇的借鑒，為自己所用。
天底下每個孩子都是最特別、最獨一無二的，所以也不會有真正完美的教養(yǎng)方法，只有靠父母摸索、學習和修正，找出最適合你孩子的規(guī)則。教養(yǎng)是一份每天要做滿24小時，卻沒有其他人可以輪班的工作；也是最累人和最沒有成就感的差事，但或許會是人生之中很值得做的一件事情。所以各位辛苦的爸爸媽媽請多騰出時間陪伴孩子，也請繼續(xù)加油給孩子樹立一個好榜樣！
（本文完）
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