智商即智力商數(shù)，由法國(guó)人比奈發(fā)明，包括觀察、記憶、想象、分析判斷、思維、應(yīng)變能力等。很多家長(zhǎng)都想知道自己的孩子的智商是屬于高、中還是低，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)啦小編給你講一講孩子高智商的10大特征，僅供參考。
在傾聽、觀察或做事時(shí)，精神高度集中，以至聽不見別人的說話或忘了吃飯等。如“哦，我沒聽見你叫我吃飯。”
有向權(quán)威思想挑戰(zhàn)的傾向。如“為什么書上說的都對(duì)呢?”
有追根究底的傾向。如“媽媽，我查看了所有的參考書，也看了電視的特別節(jié)目，而且問過老師，可我還是不知道上帝在哪里!”
把兩個(gè)毫無關(guān)系的東西聯(lián)系起來。如“嘿，媽媽，你的新帽子簡(jiǎn)直像個(gè)飛碟?！?/p>
堅(jiān)持把自己的某種想法付諸實(shí)施。
異常的活躍、難以安靜。例如他會(huì)說：“我正在思考問題，我不能坐下。”
說話時(shí)喜歡用比喻，而且比喻又很別致。如“我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲。”
觀察事物很仔細(xì)。如“嗨，這只蜈蚣只有41條腿。”
渴望把自己的發(fā)現(xiàn)告訴別人。
即使在閑暇的時(shí)間也不放棄創(chuàng)造性活動(dòng)。如他會(huì)說“休息時(shí)，我做了樣?xùn)|西?！?/p>
請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇"是"和"否"。
1、能區(qū)分紅、黃、綠、藍(lán)四種顏色
A、是B、否
2、能找出簡(jiǎn)單圖畫中的人或物
A、是B、否
3、能辨別"上"和"下"的方向
A、是B、否
4、能辨別"今天"、"明天"和"昨天"
A、是B、否
5、能說出紅、黃、藍(lán)、綠的顏色名稱
A、是B、否
6、能找出簡(jiǎn)單圖畫中明顯的錯(cuò)誤
A、是B、否
7、能摹仿畫直線、圓圈
A、是B、否
8、能模仿成人按方向放置兩塊積木，多數(shù)情況下正確。
A、是B、否
9、能把積木搭成塔形或進(jìn)行列隊(duì)
A、是B、否
10、能專心擺弄一個(gè)喜歡的玩具5～10分鐘?
A、是B、否
11、有時(shí)會(huì)留心觀察周圍的人
A、是B、否
12、能理解成人的簡(jiǎn)單指令并作出回應(yīng)
A、是B、否
13、能說出二至三個(gè)字的句子
A、是B、否
14、能叫出自己的名字
A、是B、否
15、能用簡(jiǎn)單的句子與人對(duì)話
A、是B、否
16、能說出簡(jiǎn)單的復(fù)合句(如"我餓了，吃飯)
A、是B、否
17、說話時(shí)能用動(dòng)----賓的語(yǔ)句形式表述人與物的關(guān)系
A、是B、否
18、能叫出生活中常接觸的事品的名稱
A、是B、否
19、能數(shù)到10
A、是B、否
20、能完成5以內(nèi)的"給物說數(shù)"和"按數(shù)取物"
A、是B、否
21、能記住簡(jiǎn)短的詩(shī)歌
A、是B、否
22、有的記憶內(nèi)容能否保持兩周
A、是B、否
結(jié)果解釋：
10----14 個(gè)否您的孩子有較嚴(yán)重的孤獨(dú)癥傾向，要到有關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行心理咨詢
5---9 個(gè)否您的孩子有較明顯的孤獨(dú)癥傾向，需要您在日常生活中注意引導(dǎo)和矯正
0----4個(gè)否您的孩子正常，基本無孤獨(dú)癥傾向.
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