上一秒，他還站在學(xué)校的演講臺(tái)上，面對(duì)眾人侃侃而談，果斷拒絕清華北大遞出的橄欖枝，大方自信。可下一秒，他寄出的留學(xué)申請(qǐng)書(shū)，全都被退回，整整11所名校沒(méi)有一所回應(yīng)他。
鋪天蓋地的嘲諷、不屑向他襲來(lái)，別人笑著安慰他，眼睛里卻是看好戲的神采。
媒體都說(shuō)他是應(yīng)試教育下典型的高分低能，只會(huì)讀死書(shū)。
所謂的天才，一旦走出國(guó)門(mén)就失去了所有光輝，沒(méi)有一所大學(xué)錄取他。
這一年，他才十八歲，除了沉默，他想不出更好的解決方法。可沉默無(wú)法平息話(huà)潮，優(yōu)秀也是需要證明的。
既然沒(méi)有國(guó)外大學(xué)的錄取通知書(shū)，那就自己參加高考考取大學(xué)。
那一年高考，他以703分的高分勇奪桂冠，成為2010年北京市理科狀元，憑自己實(shí)力考進(jìn)清華北大，堵住了所有人的質(zhì)疑。
這個(gè)人究竟是誰(shuí)呢？在他身上又有什么傳奇的故事？
1992年4月，李泰伯出生在北京的一個(gè)普通家庭，他從小就是別人家的孩子。
李泰伯的父母學(xué)歷都很高，從小教育他要好學(xué)。更重要的是，他們思想很開(kāi)放，只要是李泰伯想做的事，父母都會(huì)盡力支持。
當(dāng)然，父母也對(duì)李泰伯寄予厚望，他的名字取自《論語(yǔ)》第八章，“泰伯，其可謂至徳也已矣”。
李泰伯小的時(shí)候，不光成績(jī)好，愛(ài)好更是廣泛。他從來(lái)不是典型意義上的書(shū)呆子，李泰伯對(duì)書(shū)癡迷，但卻從來(lái)不呆。
李泰伯的書(shū)架上有高深書(shū)籍，包括機(jī)械、電工、哲學(xué)等，也有藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍莫扎特，就連學(xué)習(xí)插花的書(shū)也在他的書(shū)架里。
李泰伯涉獵廣泛，知識(shí)面極廣，這也為他后來(lái)公開(kāi)演講引經(jīng)據(jù)典提供了極好的素材。
說(shuō)回李泰伯小的時(shí)候，他特別癡迷畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴，尤其癡迷于莫扎特的音樂(lè)。
他反復(fù)聽(tīng)莫扎特的曲子，聽(tīng)得多了，他也就跟著譜了自己的曲子。
一直到現(xiàn)在，李泰伯父母的手機(jī)鈴聲都是李泰伯自己創(chuàng)作的純音樂(lè)。
除了這些文藝的愛(ài)好，李泰伯也有非常多男孩子的愛(ài)好。他特別喜歡拆東西，就像小的時(shí)候動(dòng)畫(huà)片里常播的淘氣小孩，李泰伯也喜歡把家里的電子設(shè)備一點(diǎn)點(diǎn)拆開(kāi)。
不過(guò)，天才就是天才。李泰伯不僅能把這些拆開(kāi)，還能原封不動(dòng)地安裝回去。
當(dāng)然，李泰伯的父母也不同于普通父母。
面對(duì)兒子的拆家行為，父母不僅沒(méi)有責(zé)罵他，相反還特別支持李泰伯。他們專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)一堆可以拆卸的機(jī)器人，就讓李泰伯慢慢拆，拆了再裝回去。
有了父母的支持，李泰伯從小就對(duì)電器、機(jī)械產(chǎn)生了深厚的興趣。
李泰伯父母對(duì)兒子的重視體現(xiàn)在方方面面。隨著李泰伯長(zhǎng)大，讀書(shū)可是大問(wèn)題，去哪里讀書(shū)更是要慎重選擇。
最終，夫妻倆把孩子送去了北京的名校豐臺(tái)小學(xué)。
李泰伯在那里的學(xué)習(xí)生活也過(guò)得很開(kāi)心，這所學(xué)校的包容開(kāi)放可以接受李泰伯的每一個(gè)奇思妙想，周?chē)耐瑢W(xué)也都特別優(yōu)秀，彼此競(jìng)爭(zhēng)著進(jìn)步。
不過(guò)，即使大家都是學(xué)霸，李泰伯也是學(xué)霸中極耀眼的那個(gè)。老天爺還真是不公平，李泰伯不僅成績(jī)好，還罕見(jiàn)地有著高情商。
李泰伯為人溫和，很少會(huì)和同學(xué)紅臉。漸漸地，李泰伯成為了班里的主心骨，他的領(lǐng)導(dǎo)才能也顯露出來(lái)，一度成為老師最好的幫手。
小學(xué)畢業(yè)后，李泰伯憑借著優(yōu)異的成績(jī)考入了人大附中。
這所學(xué)校好到什么程度呢?？梢哉f(shuō)全北京最優(yōu)秀的學(xué)生你都可以在這里看見(jiàn)，考清華北大都只是常規(guī)操作。
畢竟人大附中還有個(gè)別稱(chēng)叫“宇宙第一中學(xué)”。當(dāng)然，還是有夸張成分的。
在“神仙打架”的學(xué)校里，李泰伯還是可以保持前茅，真的是很不容易了。李泰伯所在的實(shí)驗(yàn)班里，真的是人才濟(jì)濟(jì)。有人拍過(guò)電影，拿競(jìng)賽金牌的學(xué)生更是一抓一大把。
面對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)，李泰伯沒(méi)有自卑也沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)。他始終謙虛，有同學(xué)來(lái)問(wèn)他題，他也一直耐心解答，直到對(duì)方聽(tīng)懂為止。
憑借著人格魅力和自身足夠優(yōu)秀，在校期間李泰伯還擔(dān)任著學(xué)生會(huì)主席和模擬聯(lián)合國(guó)主席。
在模聯(lián)的會(huì)議上，李泰伯用英語(yǔ)代表自己模擬的國(guó)家代表發(fā)言，他看過(guò)大量書(shū)，對(duì)時(shí)局政事也足夠了解，說(shuō)出的話(huà)從來(lái)不是空穴來(lái)風(fēng)，而是有理有據(jù)，讓眾人心服口服。
李泰伯的精力似乎是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)就已經(jīng)夠忙了，他還身兼數(shù)職。
就在這種情況下，李泰伯還連續(xù)三次獲得中國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。不禁讓人感慨，學(xué)霸的腦子就是和常人不一樣，他不需要睡覺(jué)的嗎？
不過(guò)，李泰伯的優(yōu)秀還有一部分是靠他高效的學(xué)習(xí)方法。李泰伯不喜歡刷題，相比起枯燥的題海戰(zhàn)術(shù)，他更喜歡把每一道題吃透。
他喜歡用多種方法去解一道題，而不是用一種方法去解多道題。
在做英語(yǔ)完型填空的時(shí)候，李泰伯還喜歡做完題目上挖出的空白后，自己再挖一些空來(lái)填單詞，以此來(lái)鍛煉自己的英語(yǔ)能力，而不是只局限于課本。
由于在聯(lián)賽中的卓越表現(xiàn)，清華北大都向李泰伯拋出了橄欖枝，給出保送的名額。
可是，這個(gè)時(shí)候，李泰伯萌生了出國(guó)留學(xué)的想法。
從小，李泰伯就是個(gè)敢想敢做的人，想法一出現(xiàn)就無(wú)法再壓抑。
于是，李泰伯也遵從本心，拒絕了清北的offer。轉(zhuǎn)而向哈佛、斯坦福等11所世界名校投去自己的簡(jiǎn)歷。
李泰伯自己也說(shuō)，在獲得清北的保送資格時(shí)，他對(duì)未來(lái)是沒(méi)有非常清晰的規(guī)劃的，既然如此就更要接受更多挑戰(zhàn)，以此找到人生方向。
年輕人，就應(yīng)該多經(jīng)歷一些挑戰(zhàn)，李泰伯自己也很有信心接下來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)還真是說(shuō)來(lái)就來(lái)，或許是老天都看不下去李泰伯的順風(fēng)順?biāo)胍o他的人生添上幾分別樣的色彩。李泰伯申請(qǐng)的11所名校竟然都拒絕了他的申請(qǐng)。
李泰伯一下子竟然成了沒(méi)人要的學(xué)生，不僅是李泰伯本人驚訝，就連學(xué)校的老師同學(xué)也很是不解。畢竟很多沒(méi)有李泰伯優(yōu)秀的學(xué)生，都申請(qǐng)成功了，他怎么會(huì)失敗呢。
事后，李泰伯才知道原來(lái)是因?yàn)樽约涸谔顚?xiě)申請(qǐng)表的時(shí)候，只書(shū)寫(xiě)了自己內(nèi)心對(duì)這所學(xué)校的喜歡向往。
他寫(xiě)了自己的好奇心、寫(xiě)下對(duì)世界的期望，卻絕口不提自己在中學(xué)期間取得的斐然成績(jī)，也就是這一點(diǎn)失誤，讓李泰伯和世界名校失之交臂。
可媒體不管這么多啊。消息一出，所有的矛頭都指向了李泰伯。說(shuō)他是中國(guó)應(yīng)試教育的典范，只會(huì)做題讀書(shū)，全然就是一個(gè)書(shū)呆子。
沒(méi)人去想李泰伯只是一個(gè)18歲的青年人，也沒(méi)人在乎他以前的成績(jī)，所有人只看見(jiàn)了他被名校拒絕。面對(duì)抨擊，李泰伯也想不出什么太好的解決辦法，他只有選擇沉默。
也就是在這個(gè)風(fēng)口浪尖的時(shí)候，李泰伯在人大附中的校長(zhǎng)公開(kāi)出面支持他，說(shuō)李泰伯是一位“德才貌”兼于一身的領(lǐng)袖級(jí)人才。
所幸，面對(duì)外界再多嘲諷指責(zé)，李泰伯一直都堅(jiān)持做自己，不被外界打擾。
申請(qǐng)世界名校被拒，李泰伯無(wú)奈只能選擇清北。他參加了國(guó)內(nèi)的高考，只要等自己的成績(jī)出來(lái)，所有的爭(zhēng)議都會(huì)不攻自破。
2010年，李泰伯參加了該年的高考。高考成績(jī)一出，又是萬(wàn)眾矚目。
李泰伯勇奪桂冠，拿下了北京市理科狀元的寶座，這一年?duì)钤恼Z(yǔ)文138分，數(shù)學(xué)146分，英語(yǔ)140分，理綜279分，總分703。
李泰伯是真正的十項(xiàng)全能選手，憑借自己的實(shí)力，輕松問(wèn)鼎，拿到清北的錄取通知書(shū)。
李泰伯的第一志愿填報(bào)的是清華電子系，這一點(diǎn)受了其物理老師的影響。
計(jì)算機(jī)、機(jī)械、芯片每一個(gè)零件都是那么的巧妙，拼在一起就可以創(chuàng)造出完全不同的世界，這簡(jiǎn)直就是奇跡。
不過(guò)對(duì)于大學(xué)是在香港念還是去清華念，李泰伯還是抉擇了好長(zhǎng)一段時(shí)間。最后，李泰伯決定先委托清華培養(yǎng)一年，隨后大二去往香港大學(xué)學(xué)習(xí)。
香港大學(xué)對(duì)李泰伯這樣的人才也很是歡迎，表示愿意對(duì)李泰伯提供4年64萬(wàn)港幣的獎(jiǎng)學(xué)金支持。可李泰伯心里還是想要走出去看看的。
香港的國(guó)際化教學(xué)給李泰伯提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，這一次經(jīng)過(guò)了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，李泰伯再也不會(huì)犯最初的錯(cuò)誤了。
李泰伯喜歡挑戰(zhàn)，他不喜歡一帆風(fēng)順的人生，這樣太沒(méi)意義了。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在2012年5月，還在讀大二的李泰伯，決定再次向哈佛大學(xué)投出簡(jiǎn)歷。
不過(guò)這一次哈佛大學(xué)還是沒(méi)有給出回應(yīng)，但是同為世界頂級(jí)名校的麻省理工大學(xué)卻對(duì)李泰伯拋出橄欖枝。
時(shí)隔兩年，屬于李泰伯的還是來(lái)到了他的眼前。2012年8月，李泰伯前往麻省理工就讀計(jì)算機(jī)和電子工程雙學(xué)位，還是本碩連讀。
李泰伯就是想要逼自己一把，才給自己安排如此繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。人生就是要折騰才有意思不是嗎？
在麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)的李泰伯還是沒(méi)有停止折騰。
大三時(shí)，因?yàn)閮?yōu)秀，李泰伯獲得了交換生資格，去往了劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)，一年后，又回到麻省理工學(xué)院繼續(xù)攻讀碩士。
一下子，李泰伯的留學(xué)經(jīng)歷就更加豐富了，一次出國(guó)，去到英美兩個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)，見(jiàn)識(shí)了英國(guó)和美國(guó)不一樣的人文風(fēng)采。
2017年7月，在麻省理工碩士畢業(yè)后，李泰伯輕輕松松地就收到了頂尖計(jì)算機(jī)公司的入職邀請(qǐng)書(shū)，大家也都覺(jué)得這個(gè)工作崗位十分不錯(cuò)，李泰伯應(yīng)該會(huì)乖乖去上班了。
就是這個(gè)時(shí)候，李泰伯又開(kāi)始折騰了。他突然對(duì)醫(yī)學(xué)和哲學(xué)產(chǎn)生了興趣，想要跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和電子工程與計(jì)算機(jī)完全不搭邊的醫(yī)學(xué)。
李泰伯喜歡哲學(xué)其實(shí)從小就有預(yù)兆，在李泰伯的書(shū)架上，哲學(xué)書(shū)籍可謂占據(jù)半壁江山。那些常人看不懂、不愛(ài)看的哲學(xué)思想，牢牢地抓住了李泰伯的心，他情不自禁地就會(huì)去想它。
說(shuō)干就干，李泰伯再次向世界各地名校發(fā)送留學(xué)申請(qǐng)書(shū)。所有學(xué)校，全都清一色地給出了肯定回復(fù)，其中就包括李泰伯兩不所得的哈佛。
不過(guò)，這一次選擇權(quán)來(lái)到了李泰伯手里。他并沒(méi)有為了彌補(bǔ)遺憾，去往哈佛醫(yī)學(xué)院，而是選擇了更好的霍普金斯醫(yī)學(xué)校，這是美國(guó)排名第一的醫(yī)學(xué)校。
2017年9月，來(lái)到霍普金斯的李泰伯還是沒(méi)打算給自己一點(diǎn)閑下來(lái)的機(jī)會(huì)，他還是雙學(xué)位，修醫(yī)學(xué)和哲學(xué)的雙博士學(xué)位。
這一年，和李泰伯一起入學(xué)的學(xué)生只有十位，李泰伯是全世界的十分之一，可以想見(jiàn)他有多么優(yōu)秀。
李泰伯想要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)也都是有原因的，李泰伯想要把自己本碩學(xué)習(xí)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)用到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，以更加智能便捷的手段幫助醫(yī)生工作。
在霍普金斯，李泰伯主要研究基因功能和疾病機(jī)理之間的聯(lián)系。他覺(jué)得自己的研究可以很大程度上幫助人類(lèi)克服種種疾病，更多了解人類(lèi)的基因，為人類(lèi)健康做出貢獻(xiàn)。
泡在實(shí)驗(yàn)室之余，李泰伯還選修了自己不太了解的人文社科類(lèi)課程，借此陶冶自己，修身養(yǎng)性。
如今再問(wèn)起李泰伯對(duì)于當(dāng)年被媒體質(zhì)疑詆毀有什么看法時(shí)，李泰伯只有一句話(huà)：慶幸當(dāng)年名校的拒絕。回答的時(shí)候李泰伯全程也都是笑著的。
他是真的感謝當(dāng)年收到的拒絕，讓他從一帆風(fēng)順?lè)艘粋€(gè)大跟頭，也讓他的心更加堅(jiān)定。當(dāng)然，李泰伯也是真的明白當(dāng)時(shí)的自己還是有很多不足。
緩了兩年再去學(xué)習(xí)，反而是最好的安排。如今選擇哲學(xué)和醫(yī)學(xué)，也是心之所向。跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是值得。
2022年元旦，李泰伯在社交平臺(tái)發(fā)出的新年愿望還是和以往一樣。
他希望在未來(lái)的某一天，自己可以找到一群志同道合的朋友，用思想、行動(dòng)去改變這個(gè)社會(huì)上一些已經(jīng)約定俗成的規(guī)矩，打破那些不合理的現(xiàn)象。
而這也將是他為之終生奮斗的。
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