因材施教，同敞心扉贏未來
敞開一扇心門，陽光撒滿心間。日常生活中時(shí)常聽友友們抱怨心靈間的溝通難以打開，無從下手。那么同樣為人父母在子女教育方面，您是否有同樣的感觸與困惑？家庭教育是孩子成長的關(guān)鍵，如何引導(dǎo)孩子健康成長是其關(guān)鍵所在。如若孩子關(guān)閉心門，存在拒人以千里之外的情形，您是否靜下心來思考怎樣打開這扇心門？其實(shí)方法很簡單，請您敞開心扉，真誠溝通，試著走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，去了解，去感知。
文/暮依岑汐
家庭是社會的細(xì)胞，父母是孩子的第一任啟蒙老師。自孩子呱呱墜地之時(shí)，父母的責(zé)任就產(chǎn)生了。家庭教育對孩子成長的重要性毋庸置疑。從某種意義上說家庭是孩子的第一所學(xué)校，對孩子的成長有著持續(xù)不斷，潛移默化的巨大影響。家庭教育在孩子健康成長，成才樹人等方面占據(jù)著舉足輕重的地位。眼下，學(xué)困生逐漸增多，除了孩子自身因素以外，與不當(dāng)?shù)募彝ソ逃嬖诿懿豢煞值年P(guān)系。家庭教育，簡而言之就是俗稱的“家教”。德育家教塑造品學(xué)兼優(yōu)的孩子，不良家教往往造就不服管教的“冤大頭”，可以簡化為以下四種類型：
（一）溺愛型。獨(dú)生子女是二十一世紀(jì)的主流產(chǎn)物，家中一個寶，集萬千寵愛于一身。許多父母在家教中存在重“養(yǎng)”輕“教”的現(xiàn)象，重飲食營養(yǎng)，輕體格鍛煉，重智力培育，輕道德修養(yǎng)。從而造成孩子以自我為中心，我行我素，唯我獨(dú)尊等不良性格的養(yǎng)成。對父母而言，盡量滿足孩子的需求，哪怕自己受一點(diǎn)苦也在所不惜?？稍诿酃拗谐砷L的孩子對父母的艱辛又了解多少呢？非但體諒不了這種艱辛與不易，甚至認(rèn)為父母這樣做是天經(jīng)地義，理所當(dāng)然，鼓受之泰然。如此趨勢，想管管不了，也無從管起。養(yǎng)尊處優(yōu)，不思進(jìn)取，成績一路紅燈，老師愁苦，父母煩惱。
（二）粗暴型。有的父母望子成龍心態(tài)急切，巴不得每門功課全優(yōu)，于是每學(xué)期都會給孩子制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，達(dá)不到要求難免遭皮肉受苦。一聽考試成績不理想，臉色立馬由晴轉(zhuǎn)陰，不管三七二十一，先罵一頓再說。言詞激烈，或斥或罵、或諷或怨。行動上或拳腳相加、或趕出家門。長此以往，孩子的自尊心和自信心給罵沒了，打沒了。于是破罐子破摔，自甘墮落。父母怨，孩子苦。
（三）放任型。在一部分家長頭腦中，金錢就是一切。認(rèn)為把孩子送到學(xué)校責(zé)任理所應(yīng)當(dāng)就發(fā)生轉(zhuǎn)移，對其在校的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況不聞不問，基至連家長會也不參加。有的家長在外打工，無暇顧及孩子，認(rèn)為只要物質(zhì)充裕，何愁將來沒有光明的前途？還有一些父母了解到孩子在校成績不好，著實(shí)心焦，想盡各種辦法提高成績，然效果不明顯，為此感到心有余而力不足，繼而對子女失去了信心。這些父母對孩子成長放任自流，漠不關(guān)心。如此教育，路在何方？
（四）特殊型。有的孩子，因父母離異或一方病故，不是倫為孤兒，就是跟隨繼父母一起生活。這些孩子往往得不到應(yīng)有的家庭溫暖，失去了正常的家庭教育，生活上又處處不如人，甚至受到歧視，遭白眼，受嘲諷。其中不乏一部分孩子能夠奮發(fā)努力，自強(qiáng)不息，逆境拼搏，立志成才，然而更多的便是失落、自卑，成為學(xué)困生。孩子遭冷遇，內(nèi)心封閉，距離感由此愈發(fā)強(qiáng)烈。沒有關(guān)愛，所謂的“家”對孩子來說只是名存實(shí)亡，看得見摸不著，那種無助與迷茫，又有誰能夠了解？
家庭是孩子成長的第一場所，父母自然而然成為孩子學(xué)習(xí)、模仿的第一任教師。關(guān)心他們的健康成長，是每一位父母義不容辭的責(zé)任。那么，如何讓孩子在良好的家庭環(huán)境中快樂成長呢？面對各種“疑難雜癥”又當(dāng)如何破除呢？行之有效的教育方法其實(shí)并不難尋，根據(jù)自身特定尋找突破口，進(jìn)而因材施教，事半功倍。
一.營造合理民主的教育氛圍。人性化的教育方式無論從內(nèi)容還是形式上，孩子都比較容易接受。在尊重孩子的基礎(chǔ)上，給予合理的疏導(dǎo)。嚴(yán)格要求但不苛求，順其自然。與此同時(shí)遇事多傾聽孩子的意見，了解內(nèi)心動態(tài)，不要把成人想法強(qiáng)加給孩子。彼此敞開心扉，暢所欲言，互相交流，如此一來，那扇心門不再緊閉。前提是改變您的心態(tài)，做一個傾聽者而不是說教者?？茖W(xué)民主的教育比野蠻暴力更有效不是嗎？不要小瞧孩子的逆反心理，一旦形成，要想扭轉(zhuǎn)，難如登天。
二.營造寧靜和諧的情感氛圍。溫馨的家庭生活熏陶孩子溫良性格的養(yǎng)成，因此家庭成員間應(yīng)互敬互愛，和睦相處。那些三天一小吵，七天一大吵的家庭環(huán)境顯然不利于孩子的成長。與之相比，寧靜和諧的家庭氛圍會讓孩子感到愉快美好，生活樂觀，待人謙和。自古溫柔勝剛強(qiáng)，以柔克剛的道理我們都知道，那么在子女教育上，當(dāng)以和為先，以愛為主，在愛的熏陶下，在父母的耳濡目染中，寶貝自然順應(yīng)您的心愿健康成長。
三.營造健康向上的文化氛圍。父母是孩子的第一任老師，其一言一行，一舉一動都是孩子加以模仿的榜樣。日常生活中，一些家長說話不注意言詞，甚至講臟話，或許是不經(jīng)意，可往往就在您的無意與疏忽下為以后悄悄埋下了隱患。言傳身教，要從語言開始，從行動做起。俗話說：上梁不正下梁歪，要想培育出有知識有涵養(yǎng)的下一代，請謹(jǐn)慎言詞，請嚴(yán)于律己，為您，為孩子，為家庭。用知識熏陶孩子，用知識武裝自己，在潛移默化中孩子的文化修養(yǎng)與知識汲取自然得到提升。同時(shí)盡量抽空陪陪孩子，與他們做一些益智的小游戲，不僅增加了趣味性，同時(shí)也增進(jìn)了感情。如此雙贏的家庭教育，何樂而不為？
家庭教育關(guān)乎孩子健康成長，不僅要有正確的教育態(tài)度和科學(xué)的教育方法，還要以模范行動去影響和感化孩子。良好的家庭教育氛圍，來自父母的“無聲教育”。敞開心扉，家庭教育自然暢通無阻，一切都會水到渠成，順勢發(fā)展。有人說，孩子是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就會獲得行為的收獲；播上行為的種子，就會獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲；播上品德的種子，就會獲得前途的收獲。那么就讓我們在這片土地上辛勤耕耘，除草殺蟲，用愛來澆灌，迎接您的將是金秋的累累碩果。
