拐賣(mài)、性侵兒童的案件屢見(jiàn)報(bào)端，那么在五六歲孩子心中，判斷好人壞人的標(biāo)準(zhǔn)真如大人想象的那么直接嗎？面對(duì)各色男女騙子，你的孩子真能牢記5項(xiàng)陌生人準(zhǔn)則嗎？
都俊敏和李載京，誰(shuí)好誰(shuí)壞？杭州市安華幼兒園選了25個(gè)從沒(méi)看過(guò)《來(lái)自星星的你》的中班小朋友進(jìn)行了投票。
小紅花一邊倒，22個(gè)小朋友投給了好人都教授。那小朋友們的判斷理由是什么？是長(zhǎng)得好就是好人？好奇君告訴家長(zhǎng)們：NO！
好奇君在選劇照時(shí)，都教授用的是他招牌式迷人微笑，而李載京則故意挑了眼神凌厲的造型，本以為眼露兇光會(huì)是小朋友們判別好壞人的首選標(biāo)準(zhǔn)。
但事實(shí)是，22個(gè)小朋友幾乎一個(gè)口徑：穿白衣服的叔叔是好人，穿黑衣服的叔叔是壞蛋！眼神、臉蛋、發(fā)型、微笑啥的，幾乎沒(méi)一個(gè)小朋友提及。
浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)系副教授何潔說(shuō)，小朋友在家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)下，3-6個(gè)月就能分辨好人和壞人了。而好奇君想提醒的是，父母在教育、引導(dǎo)時(shí)自己也要小心思維定式——小朋友認(rèn)為穿白衣服的就是好人其實(shí)不奇葩，想想看，你給小朋友講故事時(shí)，那些巫婆、壞蛋是不是一身黑衣造型？
老師帶著小朋友到超市門(mén)口，說(shuō)要回去取錢(qián)，叮囑小朋友在原地等著，然后，壞人登場(chǎng)。壞人要做的是：給小朋友玩IPAD、給小朋友吃東西、讓小朋友給自己帶路、借故接觸小朋友身體、打探小朋友家庭情況，最后要讓小朋友保守秘密，不要告訴老師。這些舉動(dòng)，是好奇君參照《英國(guó)兒童安全十大宣言》設(shè)定的。
1.不吃陌生人的東西
2.不向陌生人透露自己信息
3.不允許陌生人接觸背心、褲衩覆蓋的地方
4.不保守壞人的秘密
5.壞人是可以欺騙的
這5條都屬于兒童安全意識(shí)的精髓部分，如今已被國(guó)內(nèi)很多幼兒園借鑒。那現(xiàn)實(shí)中的小朋友，能做到嗎？杭州市安華幼兒園一共測(cè)試了10位中班孩子，實(shí)驗(yàn)前，老師特意給這些孩子強(qiáng)化了警示教育。
第一個(gè)小朋友全部成功了！雖然IPAD很好玩，但家庭住址、父母名字都沒(méi)透露出去，也不肯給陌生人帶路，之后還主動(dòng)告訴老師剛才來(lái)了一個(gè)怪蜀黍。
第二個(gè)小朋友基本成功，就是怪蜀黍問(wèn)她媽媽名字時(shí)，是這樣回答的：我媽媽叫許**，但是我不能告訴你。
但壞阿姨上場(chǎng)后，情況逆轉(zhuǎn)。
戒備低哎呀，這一次感覺(jué)小朋友們的愛(ài)心了！住址、電話(huà)號(hào)碼什么的都告訴了阿姨。還有小朋友開(kāi)心玩著IPAD，對(duì)壞阿姨的問(wèn)題有問(wèn)必答……
最終，10個(gè)小朋友有一位跟著陌生人離開(kāi)，一半向陌生人透露了家庭信息。所幸，在不吃陌生人東西、不為陌生人保守秘密、不讓陌生人接觸身體這幾條上，他們都做到了。
杭州市安華幼兒園副園長(zhǎng)張琰說(shuō)，這個(gè)年齡的小朋友，最缺乏的還是對(duì)信息的判斷能力，幼兒園會(huì)開(kāi)展些“與陌生人對(duì)話(huà)”活動(dòng)，有過(guò)一兩次的“模擬”經(jīng)歷后，小朋友安全意識(shí)會(huì)很大的提高，這種游戲，家長(zhǎng)完全可以陪孩子多玩。
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