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有的小孩為了得到大人的歡心，察言觀色之下會(huì)不自覺(jué)說(shuō)出一些違心的謊言，有時(shí)是為了得到一塊糖果或是一個(gè)微笑，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的這些甜言蜜語(yǔ)十分有效后，會(huì)不斷重復(fù)養(yǎng)成說(shuō)謊的壞習(xí)慣！此時(shí)父母若不加以制止，只會(huì)讓孩子變本加厲，后果不堪設(shè)想。

社會(huì)學(xué)家表示：“學(xué)習(xí)說(shuō)謊是社會(huì)進(jìn)化進(jìn)程中不可缺少的內(nèi)容！”所以我們認(rèn)為說(shuō)謊本身并不是什么大問(wèn)題，關(guān)鍵是要揪出謊言背后的原因。

1、 以他人為導(dǎo)向的善意謊言

教育專家認(rèn)為，很多情況下，我們帶給孩子的無(wú)形壓力，壓制住了孩子說(shuō)出真相的能力，一旦孩子意識(shí)到不說(shuō)謊自己承擔(dān)的不光是失敗的恥辱，還有面對(duì)內(nèi)心失敗感時(shí)所承受的憂傷，這時(shí)就不得不開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)謊了。比如明明不喜歡彈琴，但為了讓家長(zhǎng)開(kāi)心就開(kāi)始說(shuō)自己練習(xí)的還不錯(cuò)，喜歡彈琴，這其實(shí)就是一種善意的謊言，可避免沖突、掩飾自己，所有的孩子都是從學(xué)習(xí)善意謊言開(kāi)始說(shuō)謊的。

2、 成年人“示范性謊言”

父母是孩子的一面鏡子，家長(zhǎng)如果說(shuō)了太多的慌，自然也會(huì)在孩子面前露出馬腳。

平常微不足道的小事，比如周末想在家睡覺(jué)，不想去父母家，一不小心就當(dāng)著孩子的面說(shuō)出：“孩子周末有課的話?！边@時(shí)孩子自然不會(huì)向爺爺奶奶揭發(fā)爸媽的謊言，但必然會(huì)在孩子心里留下自己也可以這么敷衍父母的印象，必要時(shí)就會(huì)學(xué)起來(lái)。

第一階段

>>>2-3歲期間

主要特點(diǎn)是否認(rèn)自己的錯(cuò)誤行為，害怕父母懲罰！

第二階段

>>>4歲左右

主要特點(diǎn)為了迎合大人情緒，企圖用謊言討大人歡心！

第三階段

>>>7-8歲左右

想給他人留下好印象，不想讓自己陷入麻煩！

1、 讓孩子意識(shí)到承諾的重要性

在日常的生活中，提升孩子承諾意識(shí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的意義，減少孩子說(shuō)謊的借口。

2、鼓勵(lì)孩子說(shuō)真話，別逼迫孩子說(shuō)謊

鼓勵(lì)孩子多說(shuō)真話，雖然有時(shí)候真話未必能讓人開(kāi)心和滿意！實(shí)話實(shí)說(shuō)不會(huì)給孩子帶來(lái)更多的麻煩，反而會(huì)幫助家長(zhǎng)更加明白孩子的需求，這樣就不會(huì)造成孩子的恐懼心理，也能更加誠(chéng)懇的和家長(zhǎng)溝通。

3、用講故事的方式，啟迪、教育孩子說(shuō)真話

從古至今，有不少關(guān)于誠(chéng)信的故事，都可以和孩子分享。只要他們明白了說(shuō)謊不會(huì)給自己帶來(lái)長(zhǎng)久的益處，相反還會(huì)傷害到自己，就會(huì)產(chǎn)生懼怕，不敢再說(shuō)謊言來(lái)欺騙身邊的人。

4、父母以身作則，做好榜樣

在生活點(diǎn)滴之中，父母要重視誠(chéng)信教育，自己以身作則，答應(yīng)孩子的事情最好就能辦到再答應(yīng)，以免讓孩子失望。同時(shí)不管出于善意還是惡意，在孩子面前說(shuō)話要更加小心，以免給孩子樹(shù)立不好的榜樣！

根據(jù)孩子說(shuō)謊的性質(zhì)，父母?jìng)円呗孕缘膽?yīng)對(duì)！針對(duì)比較要強(qiáng)、愛(ài)面子的孩子的善意謊言，可以過(guò)后指出，給孩子留有余地；而對(duì)于孩子有預(yù)謀、討好性的謊言一定要當(dāng)面拆穿、及時(shí)制止，和孩子開(kāi)誠(chéng)布公的交流，讓孩子學(xué)會(huì)重視誠(chéng)信、信守承諾，需要父母和孩子一起努力，加油！