【幼兒說(shuō)】原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)出處
如果二胎中有個(gè)孩子的能力比另一個(gè)孩子強(qiáng)，他們未來(lái)的關(guān)系會(huì)融洽嗎？如何盡早避免不好的二胎關(guān)系發(fā)生？早看早受益。
在一間屋子里，發(fā)生這樣的事情：
爸爸媽媽在閑聊，兩個(gè)孩子在一旁安靜地玩耍。沒(méi)多久媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得小崽的頭腦應(yīng)該比大崽好，你看小崽學(xué)說(shuō)話很快，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)賊溜賊溜說(shuō)完整的話，而大崽那會(huì)兒，還只會(huì)簡(jiǎn)單的詞。”爸爸附和說(shuō)“應(yīng)該是這樣，小崽比大崽聰明……”突然，一旁較小的小男孩大聲哭起來(lái)，因?yàn)樗桓绺缬猛婢叽蛟陬^上。聽(tīng)到弟弟的哭聲，哥哥雖然有點(diǎn)不安，但仍舊嬉皮笑臉。
在另一家普通的家庭里，也發(fā)生了類似的事情：
妹妹從學(xué)?；貋?lái)，高興地從書包里拿出一張寫著大大的100分的紅燦燦的試卷，跑進(jìn)廚房找媽媽。媽媽一看，眉開(kāi)眼笑地摸著妹妹的頭說(shuō)：“真是個(gè)乖孩子。你總是讓媽媽開(kāi)心……”似乎想到什么，媽媽大喊：“妮妮，你的試卷呢？還沒(méi)給我看?！狈块g里傳出另外一個(gè)小女孩的聲音：“我在忙呢，沒(méi)空。”
“給媽媽看試卷要有空嗎？我看你肯定沒(méi)考好，我就不明白了，我花在你身上的錢和心血比妹妹多，你怎么就這么不讓人省心呢？”晚飯時(shí)，妹妹給姐姐夾了一塊肉，被姐姐惡狠狠地丟了回去。
美國(guó)心理學(xué)者特瑟曾在《個(gè)性與社會(huì)心理學(xué)期刊》表示，當(dāng)兄弟姐妹之間的能力相差甚遠(yuǎn)時(shí)，例如其中一人是運(yùn)動(dòng)健將，而另一人則能力平平，他們的關(guān)系往往不太好。這種情況也常常發(fā)生在較親密的表兄弟姐妹或堂兄弟姐妹當(dāng)中。因?yàn)樾值芙忝弥g，如果弟弟或妹妹很能干，則哥哥和姐姐的自尊心就會(huì)受到較大的挑戰(zhàn)。
美國(guó)心理學(xué)者溫德侖將這些由于表現(xiàn)比兄弟姐妹差，從而自尊心受到影響的孩子分為4類：
1、更加努力的高自尊孩子
故事：兩兄妹學(xué)習(xí)溜冰，哥哥學(xué)得很快，沒(méi)夠半天就學(xué)會(huì)了，妹妹學(xué)得慢，學(xué)了一天還不敢邁開(kāi)步。妹妹雖然很難過(guò)，但她很努力，因?yàn)樗X(jué)得哥哥學(xué)得快是因?yàn)槟挲g比她大。兩天后，妹妹終于因?yàn)榍趧诰毩?xí)也學(xué)會(huì)了。
這種高自尊的孩子，往往比較樂(lè)觀，擅長(zhǎng)從正面的角度看待事情。他們能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，也能相信自己不差，“Ta比我努力/勤奮，我如果更加努力，也能像Ta那樣好的”。他們也容易成為優(yōu)秀的孩子。
2、習(xí)慣責(zé)怪別人的高自尊孩子
故事：一個(gè)家庭的兩姐妹，姐姐英語(yǔ)成績(jī)好，妹妹英語(yǔ)成績(jī)差。盡管兩個(gè)孩子都有專業(yè)的外教和差不多的學(xué)習(xí)條件，但妹妹經(jīng)常會(huì)抱怨。她不是抱怨爸爸媽媽更喜歡姐姐，所以給姐姐選了個(gè)更好的外教，就是抱怨自己學(xué)英語(yǔ)的Pad總是壞，懷疑是姐姐故意破壞的。
這種高自尊的孩子，他們認(rèn)為自己一點(diǎn)也不差，之所以表現(xiàn)得比其他兄弟姐妹差，是因?yàn)閯e人的客觀條件比自己好，而不是對(duì)方具備跟表現(xiàn)相匹配的能力。這種孩子往往嫉妒心強(qiáng)，也容易做出傷害他人的行為。
3、習(xí)慣自責(zé)的低自尊孩子
故事：弟弟手巧，總能剪出活靈活現(xiàn)的剪紙，相反，姐姐總是把好好的一些紙張剪壞，手工活比弟弟差很多，因此常常被爸媽批評(píng)做事不用心。姐姐很自責(zé)，總是覺(jué)得自己浪費(fèi)紙張，也覺(jué)得自己不如弟弟手巧。
低自尊的孩子，即使還未放棄，但他們的情緒常常處于低頻中，往往因?yàn)樽约翰蝗缛硕纯?、壓抑和自卑，他們一方面?zé)備自己天資不好，另一方面又會(huì)自責(zé)對(duì)不起他人，但因?yàn)檎J(rèn)定了自己不具天賦而常常停滯不前。
4、容易放棄努力的低自尊孩子
故事：哥哥跳舞跳得非常好，經(jīng)常參加演出；弟弟的動(dòng)作相對(duì)笨拙，還常常被家人嘲笑。沒(méi)多久，弟弟非?？咕芴?，拒絕上任何舞蹈課，因?yàn)樗X(jué)得自己不擅長(zhǎng)舞蹈。但每次看到哥哥在臺(tái)上表演，心里仍會(huì)一陣陣難過(guò)。
在跟兄弟姐妹的相比下，這些孩子因?yàn)椴蝗缢硕鴵碛械妥宰?，在?jīng)歷多次的失敗后，他們往往很快就放棄。這種情況具有兩面性，有些孩子可能找到了更適合自己的道路，但有些孩子卻因?yàn)榱?xí)慣放棄而最終一事無(wú)成。
但無(wú)論怎樣，第一種是最理想的狀態(tài)，這種孩子不怨天不尤人，以積極的心態(tài)面對(duì)挫折，努力嘗試，即使歷經(jīng)失敗，但最終也能找到讓自己發(fā)光發(fā)亮的一片天地。這何嘗不是我們?yōu)槿烁改感枰虝?huì)孩子的一種積極的心態(tài)呢？
所以，如果你家剛好有兩個(gè)孩子，或者你家孩子經(jīng)常跟堂表兄弟姐妹關(guān)系密切，恰好你的某個(gè)孩子在某方面的才能不如他人，如何才能當(dāng)一個(gè)聰明的家長(zhǎng)呢？
1）不要比較哪個(gè)孩子好，哪個(gè)孩子差
無(wú)論哪個(gè)孩子，他們身上存在缺點(diǎn)的同時(shí)，一定也存在優(yōu)點(diǎn)；存在特長(zhǎng)的同時(shí)，也一定存在他們不擅長(zhǎng)的事情。所以，片面地以某個(gè)表現(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)孩子好或差，這是不公平的，也很容易摧毀一個(gè)本來(lái)可以取得優(yōu)異成就的孩子。因?yàn)槟愕谋容^會(huì)打擊那個(gè)被你認(rèn)為差的孩子的自信，從而讓他們處于陰霾中，甚至放棄努力。閉口不比較，是一個(gè)有教養(yǎng)父母應(yīng)該做的事情。
2）找到每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)
雖然父母不比較，但孩子也能從成長(zhǎng)中接收來(lái)自其他小朋友、其他家長(zhǎng)或老師們的評(píng)價(jià)，也漸漸能對(duì)自己有個(gè)判斷，比如不擅長(zhǎng)動(dòng)手。好父母擅長(zhǎng)錯(cuò)位優(yōu)勢(shì)，善于利用長(zhǎng)板理論讓孩子找到自信。你數(shù)學(xué)成績(jī)雖然沒(méi)有哥哥好，但是你的語(yǔ)文比他好呀，還獲得XX獎(jiǎng)呢，因?yàn)槟愫苷J(rèn)真地對(duì)待語(yǔ)文。媽媽相信你如果像學(xué)語(yǔ)文一樣對(duì)待數(shù)學(xué)，未來(lái)數(shù)學(xué)一定不會(huì)像現(xiàn)在這樣糟糕。父母的鼓勵(lì)和認(rèn)可，會(huì)削減不夠好的表現(xiàn)對(duì)孩子自尊帶來(lái)的負(fù)面影響。
所以，好父母養(yǎng)育的孩子不僅上進(jìn)努力，兄弟姐妹間的感情也會(huì)好。沒(méi)看到這篇文章，你大概永遠(yuǎn)也不會(huì)懂，如果你的孩子們感情不好，父母要負(fù)不少的責(zé)任吧？
本文關(guān)鍵字：二胎養(yǎng)育、同胞關(guān)系、幼兒心理、家庭教育、親子溝通
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