問題學(xué)生教育指導(dǎo)
本光盤對(duì)12類問題學(xué)生的教育，都分成3個(gè)部分進(jìn)行指導(dǎo)，第一部分是案例呈現(xiàn)，以FLASH動(dòng)畫、情景劇、舞臺(tái)劇等形式靈活地展現(xiàn)，可視性強(qiáng)，鮮活地表現(xiàn)出各類問題學(xué)生的癥狀，讓人印象深刻；第二部分是嘉賓訪談，邀請(qǐng)教師、專家3到4人一起座談問題學(xué)生的教育方法；第三部分是專家講座，對(duì)于各類問題學(xué)生的教育策略進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo)。
主講：彭興順
彭興順，教育部民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)優(yōu)秀培訓(xùn)專家，湖南文理學(xué)院、吉首大學(xué)、衡陽師范學(xué)院等多所大學(xué)“國培計(jì)劃”客座教授，湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程資源建設(shè)師德教育學(xué)科組長(zhǎng)，湖南省中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程專家，湖南省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)心理健康教育專家?guī)斐蓡T。
出版《中小學(xué)班主任培訓(xùn)教程》等教育著作8本，應(yīng)邀為全國十多個(gè)省市8萬多名師生講學(xué)300余場(chǎng)，主講的《做卓越的教師》、《名師是怎樣煉成的》系列講座分別由中國少年兒童音像電子出版社、山西教育音像出版社全國公開發(fā)行。
《問題學(xué)生教育指導(dǎo)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：
在我們的學(xué)校，總有一些學(xué)生有著這樣或者那樣的問題，他們有的行為習(xí)慣不好，有的學(xué)習(xí)興趣淡薄，有的情緒持續(xù)低落……我們常常稱之為“問題學(xué)生”?！皢栴}學(xué)生”該怎么教？
沒有愛就沒有教育，這是真理；有了愛，也不等于有了教育，這也是真理。教育不僅僅需要愛，還需要愛的智慧、愛的科學(xué)和愛的藝術(shù)。
“教育有法，教無定法”，教育學(xué)生是非常復(fù)雜的工作，“問題學(xué)生”的教育更是如此。本書和光盤選擇中小學(xué)最常見、最典型、最突出的12類問題學(xué)生，包括：習(xí)慣不良、厭學(xué)、留守學(xué)生、離異家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女、人際交往困難、缺少自信、網(wǎng)癮、早戀、情緒失調(diào)、經(jīng)歷災(zāi)難、責(zé)任感不強(qiáng)。針對(duì)這些不同類型學(xué)生的心理特點(diǎn)，探討問題學(xué)生的教育策略，提出具有較強(qiáng)操作性的實(shí)施建議或方案，力求做到“一把鑰匙開一類鎖”，旨在促進(jìn)廣大中小學(xué)教師、班主任群體的教育智慧和實(shí)踐能力的全面提升。同時(shí)可供學(xué)校心理輔導(dǎo)員、德育主任、政教主任等群體學(xué)習(xí)之用。
本產(chǎn)品分為光盤和圖書兩部分，16張DVD光盤包括12類問題學(xué)生的教育策略及4張專家講座；圖書由中國輕工業(yè)出版社出版，定價(jià)35元。（圖書可單獨(dú)訂購，建議每個(gè)教師人手一冊(cè)）
美國有一位優(yōu)秀教師代表托尼·馬倫說過：“最優(yōu)秀的教師有一個(gè)共同的品質(zhì)，他們知道如何讀懂故事。他們知道走進(jìn)教室大門的每一個(gè)孩子，都有一個(gè)獨(dú)一無二、引人入勝的故事?！?讀懂每一個(gè)孩子，這是成功教育的前提。
產(chǎn)品特點(diǎn)：
一、主題鮮明
本產(chǎn)品不求面面俱到、窮盡所有的學(xué)生問題，而是針對(duì)學(xué)校教育工作中比較突出、教師經(jīng)常遇到，同時(shí)又常常束手無策的問題，歸納出了12類問題學(xué)生，逐個(gè)展開研究，主題十分鮮明。
二、操作性強(qiáng)
透過問題與現(xiàn)象，本書和光盤有分析，但不是抽象地談理論；而是在深入分析的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)提出了解決問題的策略、途徑和方法，這些解決方略操作性強(qiáng)，特別適合中小學(xué)教師尤其是班主任學(xué)習(xí)運(yùn)用。
三、案例鮮活
本書每個(gè)主題選取的案例，大都是作者親自經(jīng)歷的事件，這些鮮活生動(dòng)的案例，將讀者不知不覺地帶入一種教育情境，加上專業(yè)而各具特色的解剖與評(píng)析，讓我們?cè)谙硎荛喿x的同時(shí)受到思想的啟迪。
四、形式新穎
《問題學(xué)生教育指導(dǎo)》光盤目錄（共16碟DVD）
第01碟問題學(xué)生教育策略（一）
第02碟問題學(xué)生教育策略（二）
第03碟問題學(xué)生教育策略（三）
第04碟問題學(xué)生教育策略（四）
第05碟主題1：如何教育習(xí)慣不良的學(xué)生
第06碟主題2：如何教育厭學(xué)的學(xué)生
第07碟主題3：如何教育留守學(xué)生
第08碟主題4：如何教育離異家庭的學(xué)生
第09碟主題5：如何教育進(jìn)城務(wù)工人員子女
第10碟主題6：如何教育人際交往困難的學(xué)生
第11碟主題7：如何教育缺少自信的學(xué)生
第12碟主題8：如何教育網(wǎng)癮學(xué)生
第13碟主題9：如何教育“早戀”的學(xué)生
第14碟主題10：如何教育情緒失調(diào)的學(xué)生
第15碟主題11：如何教育經(jīng)歷災(zāi)難后的學(xué)生
第16碟主題12：如何教育責(zé)任感不強(qiáng)的學(xué)生
《問題學(xué)生教育指導(dǎo)》圖書目錄：
（圖書由中國輕工業(yè)出版社出版，定價(jià)35元，可單獨(dú)訂購）
主題一 少成若天性 ，習(xí)慣成自然
——如何教育習(xí)慣不良的學(xué)生？
主題二 學(xué)習(xí)著并快樂著
——如何教育厭學(xué)的學(xué)生？
主題三 遙望遠(yuǎn)方的眼神
——如何教育留守學(xué)生？
主題四 哪個(gè)才是我的家
——如何教育離異家庭的學(xué)生？
主題五 我們不是外星人
——如何教育進(jìn)城務(wù)工人員子女？
主題六 走出孤獨(dú)的圍墻
——如何教育人際交往困難的學(xué)生？
主題七 孩子：你大膽地往前走
——如何教育缺少自信的學(xué)生？
主題八 相見時(shí)難別也難
——如何教育網(wǎng)癮學(xué)生？
主題九 羞答答的玫瑰靜悄悄的開
——如何教育“早戀”的學(xué)生？
主題十 我的情緒我作主
——如何教育情緒失調(diào)的學(xué)生？
主題十一 陽光總在風(fēng)雨后
——如何教育經(jīng)歷災(zāi)難后的學(xué)生？
主題十二 天下興亡，我的責(zé)任
——如何教育責(zé)任感不強(qiáng)的學(xué)生？
轉(zhuǎn)自：
http://www.xhglw.com/product_603.htm
