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25個成語源于《孟子》,你都知道嗎?

【作為儒家經(jīng)典著作之一的《孟子》,為我們提供了很多意蘊深刻而又生動形象的成語。專心致志、緣木求魚、出類拔萃、茅塞頓開……這些成語可都是來源于《孟子》,你知道這些成語是怎么從原文中提煉出來的嗎?一起了解下!】

1、截取原文,直用原義

源自《孟子》的成語,大都是直接從原文中截取而成,而且詞義沒有太大改變。例如:

【好為人師】

[出處]“人之患在好為人師?!保ā峨x婁》)

<釋義>不謙虛,好在別人面前以教育者自居。

【亂臣賊子】

[出處]“孔子成《春秋》而亂臣賊子懼?!保ā峨墓罚?/p>

<釋義>儒家指不忠不孝的人。后泛指造反作亂,破壞統(tǒng)治秩序的人。

【引而不發(fā)】

[出處]“君子引而不發(fā),躍如也。”(《盡心》)

<釋義>比喻做好準備,待機行事。亦常用以比喻善于啟發(fā)引導或善于控制自己。

【專心致志】

[出處]“今夫奕之為數(shù),小數(shù)也;不專心致志,則不得也。”(《告子》)

<釋義>一心一意,精神集中。

【自怨自艾】

[出處]“三年,太甲悔過,自怨自艾?!保ā度f章》)

<釋義>悔恨自己的錯誤。

【具體而微】

[出處]“冉有、閔子、顏淵則具體而微。”(《公孫丑》)

<釋義>大體具備,只是規(guī)模小些。

【匹夫之勇】

[出處]“夫撫劍疾視曰:‘彼惡敢當我哉!’此匹夫之勇,敵一人者也?!保ā读夯萃酢罚?/p>

<釋義>指毫無智謀,單憑一己之力蠻干的勇氣。

2、增減替換個別字詞而定型

部分成語根據(jù)《孟子》原文大義,對某些詞句進行增添、刪減或替換個別字詞而成。例如:

【解民倒懸】

[出處]“當今之時,萬乘之國行仁政,民之悅之,猶解倒懸也?!保ā豆珜O丑》)

<釋義>比喻解救受苦難的百姓。

【緣木求魚】

[出處]“以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也?!保ā读夯萃酢罚?/p>

<釋義>比喻方向或方法不對,做事達不到目的。

【當務之急】

[出處]“知者無不知也,當務之為急?!保ā侗M心》)

<釋義>指當前所有應做的事情中最要緊的、最急需辦的事。

【心悅誠服】

[出處]“以德服人者,中心悅而誠服也?!保ā豆珜O丑》)

<釋義>發(fā)自內(nèi)心地高興,真心實意地服從或佩服。

【易如反掌】

[出處]“以齊王,由反手也?!保ā豆珜O丑》)

<釋義>像翻一下手掌那樣容易。比喻事情非常容易做成功。

3、合二為一,提煉整合

原文中表述為上下兩句或兩個短語,整合為一個成語。

【水深火熱】

[出處]“如水益深,如火益熱,亦運而已矣?!保ā读夯萃酢罚?/p>

<釋義>像在越來越深的水中,像在越來越熱的火中。比喻人民生活處境異常艱難痛苦。

【出爾反爾】

[出處]“出乎爾者,反乎爾者也?!保ā读夯萃酢罚?/p>

<釋義>原意是你怎樣對待人家,人家就怎樣對待你。今多用來指自己說了或做了后,又自己反悔。比喻言行前后矛盾,反復無常。

【流連忘返】

[出處]“從流下而忘反,謂之流;從流上而忘反,謂之連?!保ā读夯萃酢罚?/p>

<釋義>原指迷戀于游樂,忘了歸去?,F(xiàn)多指留戀美麗的景色或美好的事物,舍不得離去。

【事半功倍】

[出處]“事半古之人,功必倍之。”(《公孫丑》)

<釋義>形容費力小,收效大。

【出類拔萃】

[出處]“出乎其類,拔乎其萃,自有生民以來,未有勝于孔子也?!保ā豆珜O丑》)

<釋義>形容才德超出眾人之上。

【一曝十寒】

[出處]“雖有天下易生物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也?!保ā陡孀印罚?/p>

<釋義>曬一天,凍十天。比喻學習、工作沒有恒心,用功少,荒廢多。

【自暴自棄】

[出處]“自暴者,不可與有言也;自棄者,不可與有為也?!保ā峨x婁》)

<釋義>自己輕視并糟蹋自己,甘于落后。

4、調(diào)整詞序,整理詞義

調(diào)換原文字詞順序,整理詞義定型為成語,有的成語是對原文要義的歸納總結(jié)或是推衍發(fā)揮。如:

【揠苗助長】

[出處]“宋人有閔其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其家人曰:‘今日病矣,予助苗長矣?!渥于叾曋?,苗則槁矣?!保ā豆珜O丑》)

<釋義>把苗拔起,以幫助其生長。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而壞事。

【杯水車薪】

[出處]“今之為仁者,猶以一杯水救一車薪之火也。”(《告子》)

<釋義>一杯水救不了一大車著了火的柴草。比喻力量太小,無濟于事。

【知人論世】

[出處]“頌其詩,讀其書,不知其人可乎?是以論其世也。”(《萬章》)

<釋義>原指為了了解歷史上的人物而論述有關(guān)他的時代背景。后來泛指鑒別人物的好壞,議論世事的得失。

【茅塞頓開】

[出處]“山徑之蹊,間介然用之而成路;為間不用,則茅塞之矣。今茅塞子之心矣。”(《盡心》)

<釋義>一下子心里開了竅。比喻豁然領(lǐng)悟了某個道理,或者得到了某種知識。

【習焉不察】

[出處]“行之而不著焉,習矣而不察焉。”(《盡心》)

<釋義>習慣于某些事物,就覺察不到當中的問題。

【救民水火】

[出處]“救民于水火之中,取其殘而已矣?!保ā峨墓罚?/p>

<釋義>把民眾從深重的災難中解救出來。


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