作者：錢穆
錢穆（1895-1990），中國(guó)現(xiàn)代著名歷史學(xué)家、思想家、教育家 ，中央研究院院士，故宮博物院特聘研究員。 中國(guó)學(xué)術(shù)界尊之為“一代宗師”，更有學(xué)者謂其為“中國(guó)最后一位士大夫、國(guó)學(xué)宗師” ，與呂思勉、陳垣、陳寅恪并稱為“史學(xué)四大家”。
為什么讀書便能學(xué)得做一個(gè)高境界的人呢？因?yàn)樵跁锌膳龅胶芏嗳?，這些人的人生境界高、情味深，好做你的榜樣。
讀哪些書？
說到此，我們當(dāng)再進(jìn)一層來談一談讀書的選擇。究竟當(dāng)讀哪些書好？我認(rèn)為：業(yè)余讀書，大致當(dāng)分下列數(shù)類：
一 是修養(yǎng)類的書。
所謂修養(yǎng)，猶如我們?cè)苑N一盆花，需要時(shí)常修剪枝葉，又得施肥澆水；如果偶有三五天不當(dāng)心照顧，便決不會(huì)開出好花來，甚至根本不開花，或竟至枯死了。栽花尚然，何況做人！當(dāng)然更須加倍修養(yǎng)。
此時(shí)的讀書，是各人自愿的，不必硬求記得，也不為應(yīng)考試，亦不是為著要做學(xué)問專家或是寫博士論文；這是極輕松自由的，只如孔子所言“默而識(shí)之”便得。只這樣一天天讀下，不要以為沒有什么用；如像諸位毎天吃下許多食品，不必也不能時(shí)時(shí)去計(jì)算在里面含有多少維他命，多少卡路里，只吃了便有益；讀書也是一樣。這只是我們一種私生活，同時(shí)卻是一種高尚享受。
我們?cè)囎x歷史，便知很多帝王比普通人活得更不快樂。做人確會(huì)有不快樂，但我們不能就此便罷，我們?nèi)韵雽で罂鞓?。人生的真快樂，我勸諸位能從書本中去找；只化三兩塊錢到書店中去，便可買到論語孟子；即使一天讀一條，久之也有無上享受。
其次，還有朱子的近思錄與陽明先生的傳習(xí)錄。這兩部書，篇幅均不多，而且均可一條條分開讀。愛讀幾條便幾條。我常勸國(guó)人能常讀上述七部書。中國(guó)傳統(tǒng)所講修養(yǎng)精義，已盡在其內(nèi)。而且此七書不論你做何職業(yè)，生活如何忙，都可讀。今天在座年幼的同學(xué)們，只盼你們記住這幾部書名，亦可準(zhǔn)備將來長(zhǎng)大了讀。如果大家都能毎天抽出些時(shí)間來，有恒地去讀這七部書，準(zhǔn)可叫我們脫胎換骨，走上新人生的大道去。
其次 便是欣賞類的書。
風(fēng)景可以欣賞，電影也可以欣賞，甚至品茶喝咖啡，都可有一種欣賞。我們對(duì)人生本身也需要欣賞，而且需要能從高處去欣賞。最有效的莫如讀文學(xué)作品，尤要在讀詩。這并非要求大家都做一個(gè)文學(xué)家；只要能欣賞。諺語有云：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟。”詩中境界，包羅萬象；不論是自然部分，不論是人生部分，中國(guó)詩里可謂無所不包；一年四季，天時(shí)節(jié)令，一切氣候景物，乃至飛潛動(dòng)植，一枝柳，一瓣花，甚至一條村狗或一只令人討厭的老鼠，都進(jìn)入詩境，經(jīng)過詩人筆下暈染，都顯出一番甚深情意，趣味無窮；進(jìn)入人生所遇喜怒哀樂，全在詩家作品中。
當(dāng)我們讀詩時(shí)，便可培養(yǎng)我們欣賞自然，欣賞人生，把詩中境界成為我們心靈欣賞的境界。如能將我們的人生投放沉浸在詩中，那真趣味無窮。
如陶淵明詩：犬吠深巷中，雞鳴桑樹巔。
這十個(gè)字，豈非我們?cè)诟F鄉(xiāng)僻壤隨時(shí)隨地可遇到！但我們卻忽略了其中情趣。經(jīng)陶詩一描寫，卻把一幅富有風(fēng)味的鄉(xiāng)村閑逸景象活在我們眼前了。我們能讀陶詩，盡在農(nóng)村中過活，卻可把我們帶進(jìn)人生最高境界中去，使你如在詩境中過活，那不好嗎？
又如王維詩：雨中山果落，燈下草蟲鳴。
諸位此刻住山中，或許也會(huì)接觸到這種光景：下雨了，宅旁果樹上，一個(gè)個(gè)熟透了的果子掉下來，可以聽到“撲”“撲”的聲音；草堆里小青蟲經(jīng)著雨潛進(jìn)窗戶來了，在燈下唧唧地鳴叫著。這是一個(gè)蕭瑟幽靜的山中雨夜，但這詩中有人。上面所引陶詩，背后也有人。只是一在山中，一在村中；一在白天，一在晚上。諸位多讀詩，不論在任何境遇中，都可喚起一種文學(xué)境界，使你像生活在詩中，這不好嗎？
縱使我們也有不能親歷其境的，但也可以移情神游，于詩中得到一番另外境界，如唐詩：
松下問童子，言師采藥去；只在此山中，云深不知處。
那不是一幅活的人生畫像嗎？那不是畫的人，卻是畫的人生。那一幅人生畫像，活映在我們眼前，讓我們?nèi)バ蕾p。在我想，欣賞一首詩，應(yīng)比欣賞一張電影片有味，因其更可使我們長(zhǎng)日神游，無盡玩味。不僅詩如此，即中國(guó)散文亦然。諸位縱使只讀一本唐詩三百首、只讀一本古文觀止也好；當(dāng)知我們學(xué)文學(xué)，并不為自己要做文學(xué)家。因此，不懂詩韻平仄，仍可讀詩。讀散文更自由。學(xué)文學(xué)乃為自己人生享受之用，在享受中仍有提髙自己人生之收獲，那真是人生一秘訣。
第三 是博聞?lì)悺?/strong>
這類書也沒有硬性規(guī)定；只求自己愛讀，史傳也好，游記也好，科學(xué)也好，哲學(xué)也好，性之所近，自會(huì)樂讀不倦，增加學(xué)識(shí)，廣博見聞，年代一久，自不尋常。
第四 是新知類。
我們生在這時(shí)代，應(yīng)該隨時(shí)在這時(shí)代中求新知。這類知識(shí)，可從現(xiàn)代出版的期刊雜志上，乃至報(bào)章上找到。這一類更不必詳說了。
第五 是消遣類。
其實(shí)廣義說來，上面所提，均可作為消遣；因?yàn)檫@根本就是業(yè)余讀書，也可說即是業(yè)余消遣。但就狹義說之，如小說、劇本、傳奇等，這些書便屬這一類。如諸位讀水滸傳、三國(guó)演義、紅樓夢(mèng)，可作是消遣
上面已大致分類說了業(yè)余所當(dāng)讀的書。但諸位或說生活忙迫，能在什么時(shí)讀呢？
其實(shí)人生忙，也是應(yīng)該的；只在能利用空閑，如歐陽修的三上，即：枕上、廁上和馬上。上床了，可有十分一刻鐘睡不著；上洗手間，也可順便帶本書看看；今人不騎騾馬，但在舟車上讀書，實(shí)比在馬上更舒適。
古人又說三余：冬者歲之余，夜者日之余，陰者晴之余?，F(xiàn)在我們生活和古人不同；但每人必有很多零碎時(shí)間，如：清晨早餐前，傍晚天黑前，又如臨睡前；一天便有三段零碎時(shí)間了。恰如一塊布，裁一套衣服以后，余下的零頭，大可派作別的用場(chǎng)。另外，還有周末禮拜天，乃及節(jié)日和假期；尤其是做教師的還有寒暑假。這些都可充分利用，作為業(yè)余讀書時(shí)間的。假如每日能節(jié)約一小時(shí)，十年便可有三千六百個(gè)小時(shí)。又如一個(gè)人自三十歲就業(yè)算起，到七十歲，便可節(jié)余一萬四千四百個(gè)小時(shí)，這不是一筆了不得的大數(shù)目嗎？
我今天所講，并不是一番空泛的理論，只是我個(gè)人的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。今天貢獻(xiàn)給各位，愿與大家都分享這一份人生的無上寶貴樂趣。
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