三源浦中心校
一、指導思想
青年教師是學?？缭绞桨l(fā)展的關鍵和希望所在。為讓青年教師在活動中受到鍛煉，得到提高，盡快成熟，特開展我校青年教師語文課堂教學比賽活動。希望通過這項活動，為青年教師的成長搭建平臺，激勵并促進青年教師勇于進取，不斷提高自身專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)品質(zhì)，實現(xiàn)自我超越。同時，培養(yǎng)和造就我校優(yōu)秀教師的后備人才，也為學校、學生的可持續(xù)發(fā)展提供堅實的保證。
二、活動目標
為進一步推進校本教研活動，促進廣大教師的專業(yè)成長，積極探索課堂教學改革的新路，全面提高教育教學質(zhì)量。以語文教學比賽為載體，內(nèi)化語文教學的新理念，研究語文課堂教學藝術，進一步提高青年教師解讀文本、駕馭課堂、調(diào)控學情的能力。培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師，形成骨干梯隊，儲備骨干教師的后備力量，并使教師在比賽活動中，相互交流，取長補短，共同提高，從而產(chǎn)生“共生效應”，促進教師素質(zhì)整體優(yōu)化。
三、評分標準
見附表
四、參賽對象
王 郢 林 麗 梁 越 谷樂楠 魏紅蓮
郭 洋 劉 影 李曉萍 汪景姚 何灣灣
五、參賽時間
--- 一共三天。
六、比賽評委
王 龍 馬超英 魏建德 李宏偉 高藻苓
趙翠萍 楊元春 申立艷
七、活動要求
1、參賽教師在思想上重視此次活動，及早選定內(nèi)容，提前備課、做好課件。教案要詳實有效可行。
2、參賽課必須根據(jù)實際情況設計課件，在四樓會議室上課。
3、上課前要進行說課，課后要進行反思總結。
4、教案及說課稿要及時上交教務處。
4、所有教師要認真參加聽課，課后給出合理化建議。
2015.4.9
教務處
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