在三年級(jí)開(kāi)始,孩子就會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),并且一直到大學(xué),孩子都在不斷的學(xué)習(xí),可見(jiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。小學(xué)階段,孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都只是基礎(chǔ)的單詞學(xué)習(xí),難度并不大。到了初中,孩子就會(huì)接觸到新的英語(yǔ)知識(shí)——語(yǔ)法。這又學(xué)好了語(yǔ)法,英語(yǔ)學(xué)習(xí)才算是登堂入室,形成體系。
學(xué)英語(yǔ)的核心就是背誦,語(yǔ)法也不例外。語(yǔ)法本身在記憶上有一定的難度,因?yàn)樗且环N語(yǔ)言規(guī)則,又隔著文化差異,很難遵循某些規(guī)律去記憶。所以很多時(shí)候,語(yǔ)法的學(xué)習(xí)記憶都是一件相當(dāng)枯燥的事。孩子花了時(shí)間,卻老是記不住或者記不準(zhǔn)的原因也出現(xiàn)在這里。但是,任何科目的學(xué)習(xí)都有著相應(yīng)學(xué)習(xí)方法,只要找準(zhǔn)了方法,堅(jiān)持下去就能有驚人的效果,這也是我在公益課上一貫強(qiáng)調(diào)的。
常常和家長(zhǎng)們交流孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,最近,就有不少家長(zhǎng)向我咨詢?nèi)绾胃咝в洃?span>英語(yǔ)知識(shí)的問(wèn)題,鑒于此,我結(jié)合實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分享給各位家長(zhǎng)這樣一個(gè)有趣的且行之有效的語(yǔ)法順口溜,家長(zhǎng)讓孩子去記,會(huì)發(fā)現(xiàn)記憶語(yǔ)法變得非常簡(jiǎn)單和有趣。
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