我們生活在這個(gè)社會(huì)中，人與人之間的相處很重要，大人離不開朋友，小孩也不例外，從小和伙伴們一起開心玩耍和學(xué)習(xí)，十分有利于孩子的身心健康和快樂成長，對以后進(jìn)入社會(huì)也有著十分重要的作用。
孩子上幼兒園了，除了要學(xué)會(huì)獨(dú)立，更要學(xué)會(huì)與他人交往的技巧，能否交到朋友，是孩子在幼兒園能否開心玩耍和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。朋友的存在，可以非常有效地降低孩子的恐懼和不安，在幼兒園里有他熟悉和喜歡的朋友，可以一起開心地玩，不僅能加快孩子的適應(yīng)過程，還能讓孩子對上幼兒園充滿期待。
然而，剛上幼兒園的孩子很多都存在這樣一個(gè)問題：朋友少，經(jīng)常一個(gè)人玩，也因此不愿意去幼兒園。
造成這樣的原因主要有以下三個(gè)：一是還不適應(yīng)陌生的環(huán)境和陌生的人群，沒有安全感，自己的情緒都不穩(wěn)定，又如何去與他人交往；二是平時(shí)在家也是自己玩比較多，不懂得與他人溝通交往的的技巧，因此保持現(xiàn)狀，獨(dú)來獨(dú)往；三是有可能在嘗試與其他小朋友交往的過程中受挫了，如被欺負(fù)了或者不被理解，因此不敢也不愿意再嘗試；四是在家人的寵溺下，比較霸道，不懂分享，也不會(huì)主動(dòng)，因此交不到朋友。
如果家長認(rèn)為這只是時(shí)間的問題，只需要再過些時(shí)日就能解決，并不需要認(rèn)真對待和想辦法解決，那家長可能想得太輕松，也太樂觀了，因?yàn)楹芏嗌狭撕芫糜變簣@的孩子也還是沒有交到朋友，而這樣的孩子通常有以下這些特點(diǎn)：一是孩子愛打架，愛欺負(fù)別的小朋友，別的小朋友都躲他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；二是孩子不夠主動(dòng)，不夠自信，總是喜歡一個(gè)人躲在角落里，不敢與其他孩子一起交談和玩耍；三是孩子經(jīng)常生病請假不去幼兒園，別的小朋友在長期的相處中漸漸成為了好朋友，而他跟其他小朋友都不熟，也沒辦法融入集體。
這就需要家長和老師進(jìn)行良好的溝通和互動(dòng)，找準(zhǔn)真正的原因，才能有的放矢，幫助孩子盡快解決和快樂成長。
一、孩子剛上幼兒園的時(shí)候，還記不住那么多同學(xué)的名字，家長可以關(guān)注一下班級群，多在孩子面前念念同學(xué)的名字。還可以在放學(xué)之后多和同學(xué)的家長交談，互相介紹一下小朋友認(rèn)識。
二、要跟孩子解釋清楚，小朋友在玩的過程中，不小心碰到或者撞到都是很正常的，并不是故意的，讓孩子放松一些，不必過分在意。而一些很淘氣或者很魯莽的行為和小朋友，也要提醒孩子注意保護(hù)自己。
三、家長要教會(huì)孩子一些交往的基本規(guī)則，比如要好好說話，不能動(dòng)手打人；不能搶占玩具，要大家一起分享；凡事講個(gè)先來后到，要排隊(duì)之類的基本規(guī)則。
四、多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子的社交能力。如在游樂園、公園、小區(qū)花園這些地方讓孩子主動(dòng)與其他的小朋友打招呼，一起玩，分享自己的玩具和食物；在餐廳吃飯或者去便利店買東西時(shí)，讓孩子直接跟店員溝通，表達(dá)自己的需求；在與其他小朋友玩游戲的過程中，一起商量扮演的角色，一起商量需要解決的問題等等。
五、家長是孩子的榜樣，家庭成員之間、以及家長與朋友之間交往方式往往影響著孩子。通過組織全家聚餐、參加朋友聚會(huì)的方式，讓孩子切身了解到大人之間的交往是如何進(jìn)行的，存在問題的時(shí)候又是如何解決的，相互尊重，言傳身教的效果自然是好得多的。
六、還可以在孩子過生日或者節(jié)日的時(shí)候邀請孩子的同學(xué)來家里聚會(huì)，在家長的陪同、參與和鼓勵(lì)的活動(dòng)中，孩子之間的交往，和交朋友的速度也會(huì)更快一些。
七、不要在孩子面前評論同學(xué)的好壞，強(qiáng)迫孩子挑選家長認(rèn)為好的朋友，去除不好的朋友。家長應(yīng)該讓孩子結(jié)交不同個(gè)性的朋友，讓孩子學(xué)會(huì)與不同個(gè)性的人交往。
八、經(jīng)常和孩子一起閱讀有關(guān)朋友的繪本，或者看看有關(guān)朋友的動(dòng)畫片，還可以在看到朋友之間互相幫助、共同解決問題的時(shí)候鼓勵(lì)孩子，讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)交朋友，和與朋友相處的技巧。
對于孩子來說，幼兒園是人生的另一個(gè)階段，是走向社會(huì)的第一道起跑線，不僅可以學(xué)到很多知識，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主地做很多力所能及的事情，還能交到人生中的第一批朋友，希望孩子們在家長的幫助下，都能體驗(yàn)到幼兒園新生活的樂趣，邁出人生重要的一步。
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