第 四 單 元 教 材 分 析
共（ 15 ）課時
第（ 6 ）周 第（ 9 ）周
教
學
目
標
1、認識53個生字，會寫50個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，表演課文。
3、采用朗讀、質(zhì)疑、討論、評析、想象的學習方式，把故事中的道理與自己的生活聯(lián)系起來，感悟故事，感悟生活。
4、從文中懂得正確看待問題，認識事物的方法及道理。
重
點
難
點
重點：認識53個生字，會寫50個生字。
難點：正確、流利、有感情地朗讀課文。
重點內(nèi)容簡析及
教學措施
本單元包括一個識字、五篇課文和一個語文園地。
“識字”選了三個成語，這些成語與本組課文內(nèi)容有一定聯(lián)系，成語故事《坐井觀天》，讓學生懂得目光短淺，眼界狹小、見識就會有限的道理；寓言故事《我要的是葫蘆》讓學生懂得事物之間有聯(lián)系，不能只顧“結(jié)果”，而忽略“過程”，“語文園地”包括“我的發(fā)現(xiàn)”、“日積月累”、“口語交際”和“展示臺”。
教學時，可針對學生喜愛故事的特點，利用插圖，激發(fā)他們主動讀故事，引導他們評價故事中的人與事，從中理解和懂得故事所包含的道理，還可以啟發(fā)學生大膽想象，續(xù)編故事。
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