在中國(guó)龐大的教育背景下，“棒下出孝子”是大多數(shù)家庭都恪守的原則。孩子不懂事？大多數(shù)父母都表示揍的輕！
表姐就是典型的嚴(yán)母，外甥從剛會(huì)說(shuō)話開始就挨過(guò)不少的打。按家里人的話講，就是這孩子被教育的實(shí)在太聽話，已經(jīng)過(guò)了頭！有一次，我去表姐家辦事，還沒(méi)進(jìn)門就聽到外甥的哭聲。進(jìn)屋一看果真是表姐又在打孩子，看我進(jìn)來(lái)表姐憤憤地跟我說(shuō)這熊孩子修改成績(jī)，邊說(shuō)還邊想順手掐孩子的大腿內(nèi)側(cè)。沒(méi)成想表姐的手還沒(méi)碰到外甥，外甥已經(jīng)開始不停的抖，頭上身上全都是汗。我趕緊對(duì)表姐說(shuō)：他才7歲，教育教育就行了，孩子都要被你打出問(wèn)題了！
表姐嚇得一把抱住孩子，沒(méi)想到外甥抖的更嚴(yán)重了。表姐邊哭邊安撫著孩子并表示再也不打他，在孩子緩了將近一個(gè)小時(shí)之后，才有所好轉(zhuǎn)。
所以，在孩子犯錯(cuò)的過(guò)程中，家長(zhǎng)最好奉行“三不打”，否則會(huì)給孩子帶來(lái)很不好的負(fù)面影響。
外人在場(chǎng)不打
老話說(shuō)“當(dāng)面教子”，美名其曰眾目睽睽下教子會(huì)讓孩子更加有羞恥心。家長(zhǎng)這樣做的確會(huì)讓孩子更加有羞恥心，可這樣做也會(huì)一并毀掉了孩子的自尊心。很多家長(zhǎng)總覺得孩子“犯錯(cuò)”就是沒(méi)有自尊心的表現(xiàn)，其實(shí)小孩子的自尊心要比大人更強(qiáng)烈，“犯錯(cuò)”不過(guò)是缺少自制力的表現(xiàn)。
幼齡時(shí)期不打
3歲之前的小孩很難有是非觀念，家長(zhǎng)不要以為這個(gè)年齡的孩子什么都懂，此時(shí)的孩童正處于游戲期階段，他們的活動(dòng)很大一部分還在被吃喝拉撒睡這種本能占據(jù)，也不會(huì)有太多的思考。家長(zhǎng)此時(shí)若依靠打來(lái)教育孩子的話，孩子不但會(huì)覺得很困惑，甚至?xí)a(chǎn)生羞恥的萌芽。
暴怒之下不打
其實(shí)，大多家長(zhǎng)打孩子都是在暴怒之下進(jìn)行的。不過(guò)此時(shí)家長(zhǎng)往往忘卻了孩子犯錯(cuò)的本質(zhì)，怒打死的種種行為更多是在發(fā)泄。比如說(shuō)孩子修改成績(jī)這件事，家長(zhǎng)本是生氣孩子撒謊騙自己?？珊⒆颖砻嫔鲜切薷牧顺煽?jī)，從根本上看會(huì)不會(huì)是平常家長(zhǎng)給孩子的學(xué)習(xí)壓力太大導(dǎo)致孩子修改成績(jī)呢？此時(shí)不如冷靜下來(lái)再實(shí)行懲罰。
當(dāng)然，與其打孩子，不如在這3個(gè)年齡段給孩子立規(guī)矩，從而避免孩子犯錯(cuò)。
1~3歲：
1、家長(zhǎng)在讓孩子身體不受傷害的情況下，讓孩子碰一些剛煮熟的食物，讓他明白其中的危害。
2、樹立孩子最基本的禮貌和誠(chéng)信意識(shí)。家長(zhǎng)最好以身作則，不要只是單單的口頭教育，否則孩子還是會(huì)像家長(zhǎng)學(xué)。
4~5歲：
1、讓孩子做一些力所能及的事情。家長(zhǎng)不需要面面俱到的給孩子解決一切，這個(gè)時(shí)候孩子要學(xué)會(huì)自己穿衣服、系鞋帶等等。
2、培養(yǎng)孩子“物歸原主”的意識(shí)。規(guī)定孩子從哪里拿的東西，用完過(guò)后要放到原來(lái)的位置，讓孩子養(yǎng)成整潔的習(xí)慣。
6~7歲：
1、讓孩子有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一會(huì)玩一會(huì)，不要讓孩子一直學(xué)習(xí)或一直玩，要為孩子上小學(xué)奠定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、向孩子表明自己賞罰分明的態(tài)度。犯錯(cuò)立即懲罰，表現(xiàn)好立即表?yè)P(yáng)，不把錯(cuò)誤攢一起算賬。
最后，規(guī)矩并不是一朝一夕就建立起來(lái)并能執(zhí)行下去，這需要家長(zhǎng)在孩子面前樹立良好的榜樣。倘若孩子實(shí)在太自私甚至恃強(qiáng)凌弱的話，果斷建議打一頓再說(shuō)！
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